地理學(xué)習(xí)與其他學(xué)科一樣，是需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)，環(huán)環(huán)相扣的。高一高二的學(xué)習(xí)直接關(guān)系著高三的學(xué)習(xí)與總復(fù)習(xí)，因此在高一高二一定要打好基礎(chǔ)。

高中地理學(xué)習(xí)方法？

1、要喜歡地理學(xué)科，提高學(xué)習(xí)的興趣。

高中學(xué)生，不管學(xué)習(xí)什么學(xué)科知識(shí)，都需要有興趣，興趣提高了，就會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也會(huì)感覺(jué)快樂(lè)，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為自覺(jué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的效率也會(huì)得到提高。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要培養(yǎng)自己的興趣，多了解我們的生活，多接觸各類(lèi)與地理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題。地理學(xué)科涉及面比較廣，包括地球、宇宙、自然、人口、鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)、交通等，這些是我們經(jīng)常接觸，與人們生活息息相關(guān)，學(xué)習(xí)這些知識(shí)有助于我們更好了解我們的家園，更好融入社會(huì)生活，實(shí)現(xiàn)人與自然、人與社會(huì)和諧發(fā)展。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，多關(guān)注各類(lèi)信息，激發(fā)自己學(xué)習(xí)興趣，多了解各種現(xiàn)象，學(xué)會(huì)用所學(xué)知識(shí)來(lái)進(jìn)行分析。

2、要學(xué)會(huì)地理思維，提高學(xué)習(xí)的能力。

地理學(xué)科和其他學(xué)科有所不同，有其特別的思維方式，我們?cè)谡J(rèn)識(shí)各種地理現(xiàn)象和問(wèn)題的過(guò)程中，需要學(xué)會(huì)運(yùn)用地理學(xué)科的思維方式，提高自己的學(xué)習(xí)能力，不僅要學(xué)習(xí)，還需要會(huì)學(xué)。地理學(xué)科涉及的領(lǐng)域很多，更注重對(duì)宏觀現(xiàn)象的分析，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，就不能僅僅從微觀角度入手，要學(xué)會(huì)宏觀思維。要有系統(tǒng)觀念，從全局出發(fā)，善于從宏觀角度理解各類(lèi)現(xiàn)象，提高自己的宏觀思維能力，同時(shí)也要關(guān)注微觀，把兩者有機(jī)結(jié)合起來(lái)。地理學(xué)科總結(jié)的是各種現(xiàn)象內(nèi)在的規(guī)律，注重對(duì)共性的理解和把握，注意區(qū)分共性與個(gè)性，注意兩者的結(jié)合，分析問(wèn)題不能以偏概全。地理學(xué)科要堅(jiān)持動(dòng)靜結(jié)合，善于在靜態(tài)表述中發(fā)現(xiàn)動(dòng)態(tài)的問(wèn)題，知道運(yùn)動(dòng)與靜止的辯證關(guān)系。地理學(xué)科要學(xué)會(huì)借鑒和遷移，對(duì)典型案例進(jìn)行分析，注意問(wèn)題之間的關(guān)聯(lián)性，提高自己的借鑒和遷移的思維能力，并能夠善于運(yùn)用。

地理學(xué)是一門(mén)文理學(xué)科的參半學(xué)科，具有其獨(dú)特的思維方式和學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)地理時(shí)要特別注意學(xué)習(xí)方法。只有掌握好學(xué)習(xí)方法，才能化難為易，扎實(shí)靈活地學(xué)習(xí)。

高中地理的學(xué)習(xí)方法？

1、重視地圖

識(shí)圖、用圖也是地理學(xué)科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類(lèi)型的插圖，與文字配合，使教材內(nèi)容的呈現(xiàn)更加直觀、形象、生動(dòng)。學(xué)習(xí)時(shí)，不論是自然地理還是人文地理，都要重視圖的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，采用圖文結(jié)合的方法，才能更好地認(rèn)識(shí)、理解和掌握各種地理事物和現(xiàn)象、地理規(guī)律和原理，使地理易懂易學(xué)、好記好用。

2、地理學(xué)科特點(diǎn)

高中地理中的人文地理（主要是高中地理下冊(cè)和選修教材一）和區(qū)域地理（選修教材二），主要屬于文科內(nèi)容，適合采用偏重文科的學(xué)習(xí)方法，在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶非常重要。

初一地理是整個(gè)初中地理的基礎(chǔ)，地圖對(duì)地理學(xué)習(xí)特別重要，從開(kāi)始時(shí)就要重視，建議家中掛起“中國(guó)地圖”、“世界地圖”，?？闯Ｋ迹炎约航佑|到的地理信息隨時(shí)和地圖對(duì)照。

初一地理學(xué)習(xí)方法：

1、課上注意聽(tīng)講

七年級(jí)地理大部分需要理解，理解了記憶起來(lái)就會(huì)容易很多。所以上課聽(tīng)講是關(guān)鍵。有的人認(rèn)為地理是文科，主要靠背，如果用心背，肯定會(huì)成績(jī)好。其實(shí)不然，大部分靠理解，只有理解了，記憶起來(lái)才會(huì)事半功倍。

2、及時(shí)解決不懂的問(wèn)題

有困難,有不懂的問(wèn)題抓緊解決,才不會(huì)越積越多.經(jīng)緯網(wǎng)這一節(jié)是初中地理的難點(diǎn),卻在學(xué)生一開(kāi)始接觸地理的時(shí)候出現(xiàn),所以很多學(xué)生在這里遇到困難,就對(duì)地理產(chǎn)生了恐懼心理.經(jīng)緯網(wǎng)也很簡(jiǎn)單,只要你上課認(rèn)真聽(tīng),有不懂的抓緊時(shí)間問(wèn)老師,很快就能解決的。

想要學(xué)好地理，首先，不要有畏懼心理；其次，應(yīng)該多看地球儀和地圖；再次，多做題，再把同類(lèi)型的題歸納一下，形成體系，與此同時(shí)，在上課時(shí)要有做筆記的習(xí)慣，題記結(jié)合；最后，再在課余時(shí)間做一些典型練習(xí)題，做到學(xué)以致用。

初中地理學(xué)習(xí)方法：

1、弄清楚初中地理的學(xué)習(xí)內(nèi)容

初中地理學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要包括中國(guó)的地理差異包括氣候、位置、地形等因素以及地圖的基本要素，地圖的判讀，地圖類(lèi)型，地形特點(diǎn)等；大洲大洋，海陸變遷，認(rèn)識(shí)省級(jí)區(qū)域等主要內(nèi)容

2、認(rèn)真聽(tīng)講，多去理解

剛剛接觸地理知識(shí)，會(huì)有一些陌生，畢竟這類(lèi)知識(shí)以前的小學(xué)學(xué)習(xí)中從未涉及。因此理解上可能會(huì)有些困難，所以在上課的過(guò)程中，需要認(rèn)真聽(tīng)講，在遇到不理解的知識(shí)，特別是地球經(jīng)緯度的劃分這一塊要及時(shí)去處理，解決掉，否則積少成多陷入惡性循環(huán)。

孩子如果要想學(xué)好歷史，提高歷史成績(jī)，那么首先就要去培養(yǎng)自己對(duì)歷史的興趣，才能讓自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)歷史，才能更好的去提高歷史成績(jī)。而當(dāng)孩子可以做到這些的時(shí)候，那么孩子去記憶歷史事件時(shí)，也就會(huì)感覺(jué)不難了。

高中歷史學(xué)習(xí)方法技巧？

1、學(xué)好歷史首先要背熟教材

歷史屬于文科性質(zhì)，那么背書(shū)是前提條件，如果最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有掌握，歷史想要考高分是特別難的。高中歷史復(fù)習(xí)大事年表，大家要仔細(xì)背背，把時(shí)間和歷史事件順序都記好了，最好能用故事的方法把它們串聯(lián)起來(lái)，這樣既記得快又記得牢。

高中的教材都要反復(fù)看，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要背熟，可以合上書(shū)回憶各章節(jié)內(nèi)容，以檢驗(yàn)自己是否記牢，沒(méi)記住的部分再重新背誦。

2、歷史學(xué)習(xí)不在多而在精

高中孩子要想學(xué)好高中化學(xué)，提高自己的化學(xué)成績(jī)，那么首先要做到的，就是在上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，理解好老師所講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。但在課堂上也一定要注意去學(xué)會(huì)抓住聽(tīng)課的重點(diǎn)。

高中化學(xué)的學(xué)習(xí)方法？

1、認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記

好的筆記是教科書(shū)知識(shí)的濃縮、補(bǔ)充和深化，是思維過(guò)程的展現(xiàn)與提煉。由于化學(xué)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)既多又零碎、分散，所以，課堂上除了認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考外，還要在理解的基礎(chǔ)上，用自己的語(yǔ)言記下老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)，以及思路和疑難點(diǎn)，便于今后復(fù)習(xí)。

2、及時(shí)復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)并不僅僅是對(duì)知識(shí)的簡(jiǎn)單回顧，而是在自己的大腦中考慮新舊知識(shí)的相互聯(lián)系，并進(jìn)行重整，形成新的知識(shí)體系。所以，課后要及時(shí)對(duì)聽(tīng)課內(nèi)容，進(jìn)行復(fù)習(xí)，做好知識(shí)的整理和歸納，這樣才能使知識(shí)融會(huì)貫通，避免出現(xiàn)越學(xué)越亂的現(xiàn)象。

如果孩子想要去提高自己的語(yǔ)文成績(jī)，那么在課上就一定要可以去認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)槔蠋煹慕?jīng)驗(yàn)是很豐厚的，他們概括出來(lái)的一些做題方法，和一些結(jié)論是很重要的，也是孩子想要學(xué)好語(yǔ)文就必須要可以去掌握的。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法高中？

1、上課認(rèn)真聽(tīng)講

在上課的時(shí)候要專(zhuān)心致志，不能三心二意，充分運(yùn)用好短短40多分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高課堂效率。對(duì)于老師講解的重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)要快速記錄下來(lái)，把最難理解的部分在課堂上消化掉，爭(zhēng)取不留尾巴。

2、課后及時(shí)復(fù)習(xí)

語(yǔ)文學(xué)習(xí)的內(nèi)容有很多，既有課文也有詩(shī)歌，還有散文、議論文等各種體裁的文章，學(xué)習(xí)這些文章的主要目的是為了運(yùn)用這些文字的綜合能力。因此，在課后要對(duì)課堂上所學(xué)的內(nèi)容及時(shí)復(fù)習(xí)，運(yùn)用理解記憶，而不是死記硬背的方式，加深對(duì)于課外，及其語(yǔ)言文字能力的運(yùn)用的理解，從而提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力。