如果六年級孩子想要學(xué)好數(shù)學(xué)，那么就應(yīng)當去注重養(yǎng)成數(shù)學(xué)思維。因為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，雖然看似非常繁多，但是只要孩子能夠形成數(shù)學(xué)思維，那么孩子在解題的過程中，也就會感受到樂趣，成績也就能很快提高。

如何讓數(shù)學(xué)成績變好六年級？

1、要課前預(yù)習(xí)，課堂上認真聽講，課后獨立完成作業(yè)

多數(shù)學(xué)生對課前預(yù)習(xí)重視不夠。其實課前預(yù)習(xí)，是學(xué)好數(shù)學(xué)很重要的一個環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)的情況如何，直接影響到課堂上的聽課效果。所以，我要求學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，并要求學(xué)生記下預(yù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，以便在課堂上有的放矢，減少課堂上的壓力，相對減少了課堂上的內(nèi)容。

2、加強基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)

六年級學(xué)生是打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，基礎(chǔ)知識應(yīng)該牢固地掌握，否則將會給以后的學(xué)習(xí)帶來困難。牢固掌握并非是讓學(xué)生死記硬背，而是讓他們真正理解。例如：在記憶比例的意義時，我讓學(xué)生明白，首先是一個式子，然后是相等的式子，最后是兩個比相等的式子。

因為小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的鞏固，數(shù)學(xué)思維的提升，對于孩子進入初中的學(xué)習(xí)是否勝利來說，都是非常重要的。而且這些方面的綜合實力提升，是對于孩子后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也會產(chǎn)生一定的影響的。所以家長如果想要去幫助孩子提高數(shù)學(xué)成績的話，那么去將這些方面也都得到積極的提升，是對孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很大的幫助的，也會讓孩子后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得更加的順利。

六年級如何提高數(shù)學(xué)成績？

1、檢查錯題

養(yǎng)成寫完檢查錯題的習(xí)慣。在考試時，讓孩子將檢查出的錯題數(shù)量記下來，老師和家長可以根據(jù)孩子檢查的成果給予一定的獎勵，借以鼓勵孩子認真檢查。

2、鞏固知識點

保證孩子的聽課質(zhì)量，要將課堂老師講的內(nèi)容，徹底消化吸收。這里要強調(diào)的一點，就是尤其不能讓孩子熬夜加班寫作業(yè)。很多家長為了完成作業(yè)，不管孩子多累多困，都必須寫完作業(yè)才能睡覺，這是很不可取的，沒有效率的學(xué)習(xí)是在浪費精力和時間。

因為六年級孩子的抽象思維能力，是剛開始發(fā)展的。所以他們對一些概念和算法的理解，是還需要通過具體的練習(xí)，來加深和鞏固的。但是練習(xí)并不是越多越好，也不是重復(fù)做同樣的題，如果家長想要孩子的數(shù)學(xué)成績是有所提高的話，那么家長就應(yīng)該在保持孩子，練習(xí)興趣的基礎(chǔ)上，讓孩子做一些典型的練習(xí)。

如何快速提高數(shù)學(xué)成績小學(xué)六年級？

1、平時練習(xí)不要翻書

為什么有的孩子，在平時完成作業(yè)時，能夠完成得很好，但是到了考試的時候成績就會比較不理想？這就是因為，平時回家練習(xí)的時候翻書了。

做題的時候翻書會導(dǎo)致我們對一些知識點掌握不牢固，比如一些概念和定義等內(nèi)容。長此以往，我們就沒辦法通過作業(yè)，了解我們有那些知識點沒有掌握好，這樣自然就沒有好成績了。

2、做題之后加強反思

六年級數(shù)學(xué)成績不好，主要是孩子學(xué)習(xí)方法不好，沒掌握好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法在學(xué)習(xí)的時候，雖然對相關(guān)知識的概念、公式、根本解題方法暫時都記住了，可并沒有及時應(yīng)用，其中的解題方法得不到及時的穩(wěn)固。

如何提高六年級數(shù)學(xué)成績？

1、明確態(tài)度

在這個科目的學(xué)習(xí)當中態(tài)度是起到非常大的作用的,如果有態(tài)度首先就會成功一半,所以有一個認真學(xué)習(xí)的態(tài)度是非常重要的,面對任何的難點.難題,都會盡力去思考,在學(xué)習(xí)當中有這種態(tài)度,就完全可以將這們科目學(xué)好。

2、穩(wěn)重求進

很多學(xué)生喜歡拼速度，但是，失誤百出。這么說吧，在考場上，幾乎沒有人能夠保證，在很快的速度下保證做題正確率。頂尖高手，都是在穩(wěn)的情況下，保證會做必對。并且，穩(wěn)步前進的學(xué)生，他們的速度才是真正最快的。穩(wěn)中求進，基本能夠保證一遍做對。有的學(xué)生，追求速度，題目寫了一遍了，發(fā)現(xiàn)錯了，那么要從頭再來。兩者孰高孰低，一目了然。

很多家長都希望孩子能通過不斷的做題，加強訓(xùn)練來提高自己的成績。對于一些比較簡單，平時都在做的題型，對學(xué)習(xí)的提升沒有太多的用處，一直在做基礎(chǔ)的題型，對孩子成績的提升并沒有實質(zhì)性的幫助。

如何提高小學(xué)六年級數(shù)學(xué)成績？

1、幫助孩子建立對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心

對于基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生，陳記考試也不會太理想，也就會慢慢地對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)失去信心。導(dǎo)致平時學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)花在數(shù)學(xué)上的時間也不會太多。這時家長們可以通過切實的行動來幫助孩子建立自信心，消除孩子對數(shù)學(xué)的恐懼或困難的膽怯心理，嘗試去幫助孩子去理解平時學(xué)習(xí)的內(nèi)容使得孩子的理解層次能夠上一個臺階。

2、對比總結(jié)的習(xí)慣

同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)某些題非常相似只有某個字或者某幾個字不同而方法卻完全不同呢？這時你要注意了，杜和平老師特別指出這就是你學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的機會。只要你去對比它們的不同之處和相同之處，并總結(jié)出這兩類題的解題方法，那你就一定能成為學(xué)霸。