高中語文學(xué)習(xí)，首先要懂得跟著老師的思路走，其次要學(xué)會自學(xué)和積累。學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，計(jì)劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性，同時也有利于要成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習(xí)一篇閱讀理解，如果基礎(chǔ)知識差就每天抽出點(diǎn)時間記憶背誦一下，等等。

高中怎么學(xué)語文?

1、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)

不管學(xué)習(xí)任何科目，課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)都是十分重要的，課前預(yù)習(xí)可以使我們聽起課來沒有那么費(fèi)勁，能夠很快的跟上老師的腳步，課后復(fù)習(xí)可以使我們對當(dāng)天所學(xué)知識進(jìn)行鞏固，防止遺忘。

2、文言文學(xué)習(xí)方法

對于文言文的學(xué)習(xí)，首先我們需要進(jìn)行詞語的積累，只有掌握了一定數(shù)量的文言詞語的意義，對文言詞語方面的知識有了一定的積淀，才有可能比較順利地閱讀文言文。當(dāng)然學(xué)習(xí)過程中要注意古今詞義的異同，通假字現(xiàn)象，以及一些常用句式，這些都能夠幫助我們快速和牢固的掌握文言文。

如果孩子要想去學(xué)好高中歷史，那么首先要了解歷史的過程。歷史經(jīng)過一般包括時間、地點(diǎn)、人物、政黨、團(tuán)體、階層、階級、事件、現(xiàn)象、著作、制度等。而孩子如果想要去掌握歷史知識，那么就需要掌握歷史概念、歷史結(jié)論、歷史特征、歷史線索等。

高中怎么學(xué)好歷史？

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)歷史的興趣

有些同學(xué)誤認(rèn)為歷史就得死記硬背，這樣的學(xué)習(xí)效果截zhi然相反。但是對學(xué)習(xí)歷史有興趣的人就會理解著去背，能夠把握歷史學(xué)習(xí)的要求。在我們生活中，人們談?wù)摰脑S多事情經(jīng)常和歷史有關(guān)，可能是古代，也可能是近代史或現(xiàn)代史，只要我們留心把它和書本的東西結(jié)合起來，就能對學(xué)習(xí)歷史產(chǎn)生興趣。

2、學(xué)會把握歷史課的主要內(nèi)容

歷史的學(xué)習(xí)是有規(guī)律的，每一個重要的歷史事件都有其發(fā)生的地點(diǎn)、時間、人物、情節(jié)和作用。也就是大家常說的歷史大事年表（沒有的同學(xué)可通過文末獲得），只要掌握了這些基本點(diǎn)，就掌握了一個歷史事件的主要內(nèi)容，也就掌握了事件的來龍去脈。

孩子想要學(xué)好物理的話，就一定要可以去學(xué)會理解與分析。也要熟知每一個公式、定理的來龍去脈，對其變形公式也要熟練掌握，也要對公式及規(guī)律理解的很到位。

高中怎么學(xué)好物理？

1、獨(dú)立做題

要獨(dú)立地保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題，可能有時要花費(fèi)一些時間，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學(xué)者走向成功的必由之路。

2、學(xué)習(xí)資料

學(xué)習(xí)資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實(shí)驗(yàn)報告等等。作記號是指，比方說對練習(xí)題吧，一般題不作記號，好題、有價值的題、易錯的題，分別作不同的記號，以備今后閱讀，作記號可以節(jié)省不少時間。

因?yàn)檎n本知識是語文的基礎(chǔ)，所以孩子想要提高自己的語文成績的話，那么就一定要抓好課本，打好基礎(chǔ)。有不少學(xué)生認(rèn)為，只要上課時專心聽講，勤記筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，再加上自覺復(fù)習(xí)，就能使成績提高。但其實(shí)這些都還不夠，成績提高的關(guān)鍵，是孩子要學(xué)會預(yù)習(xí)。

高中怎么學(xué)好語文？

1、注意課外積累

知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們的需求的，所以適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。

我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。

2、了解句式和翻譯

有很多人會說，想要學(xué)好數(shù)學(xué)只要多做題，功到自然成。但其實(shí)不然。一般說做的題太少，很多熟能生巧的問題就會無從談起。因此，應(yīng)該適當(dāng)?shù)囟嘧鲱}。但是，只顧鉆入題海，堆積題目，在考試中一般也是難有作為的。而是要把提高當(dāng)成自己的目標(biāo)，要把自己的活動，合理地系統(tǒng)地組織起來，要總結(jié)反思，水平才能長進(jìn)。

高中怎么學(xué)數(shù)學(xué)？

1、公式定理全部背熟

數(shù)學(xué)不好一是不喜歡數(shù)學(xué)，二是做題少，三是公式?jīng)]理解透。對于數(shù)學(xué)成績差的人，首先要做的就是把書上所有的公式、定理、推導(dǎo)公式等知識點(diǎn)全部背熟，理解透徹了，最起碼課本上的知識點(diǎn)都會。

書上的考點(diǎn)都需要背下來，所以課本至少需要看3-5遍，當(dāng)記不住有什么內(nèi)容是，可以看目錄回憶，已經(jīng)記得差不多時就合上書回憶，自己試著推導(dǎo)公式、背誦公式定理。

2、數(shù)學(xué)需要多做練習(xí)題

孩子要能夠去背熟課本上的例題，因?yàn)閿?shù)學(xué)課本上的例題，之所以是例題，就是因?yàn)樗?jīng)典，同時也是，靈活運(yùn)用知識點(diǎn)的最好的題目。很多孩子都不重視例題，但其實(shí)考試的題目，都是完完全全在例題的基礎(chǔ)上變化出來的。

數(shù)學(xué)初中沒基礎(chǔ)高中怎么學(xué)？

1、及時了解、掌握常用的數(shù)學(xué)思想和方法

學(xué)好高中數(shù)學(xué)，需要我們從數(shù)學(xué)思想與方法高度來掌握它。中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要重點(diǎn)掌握的的數(shù)學(xué)思想有以上幾個：集合與對應(yīng)思想，分類討論思想，數(shù)形結(jié)合思想，運(yùn)動思想，轉(zhuǎn)化思想，變換思想。解數(shù)學(xué)題時，也要注意解題思維策略問題，經(jīng)常要思考：選擇什么角度來進(jìn)入，應(yīng)遵循什么原則性的東西。

2、逐步形成 “以我為主”的學(xué)習(xí)模式

數(shù)學(xué)不是靠老師教會的，而是在老師的引導(dǎo)下，靠自己主動的思維活動去獲取的。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就要積極主動地參與學(xué)習(xí)過程，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，獨(dú)立思考、勇于探索的創(chuàng)新精神。正確對待學(xué)習(xí)中的困難和挫折，敗不餒，勝不驕，養(yǎng)成積極進(jìn)取，不屈不撓，耐挫折的優(yōu)良心理品質(zhì)。

對于一個基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，要很快提高成績，這在高中不現(xiàn)實(shí)，需要一個過程。要學(xué)好只有不斷努力，始終堅(jiān)持，淡化立竿見影的焦急，要看中長期奮斗的意義。逆襲，最大的考驗(yàn)是意志不強(qiáng)，建議讓父母、同學(xué)多鼓勵，監(jiān)督。

初中基礎(chǔ)差的學(xué)生高中怎么學(xué)？

1、清楚的認(rèn)識到自己的薄弱點(diǎn)

找到相對來說對自己比較困難的知識點(diǎn)，對癥下手，找出相應(yīng)知識點(diǎn)的基本例題，認(rèn)真學(xué)習(xí)該知識點(diǎn)的應(yīng)用方法與解題套路。學(xué)習(xí)時不要著急，知識點(diǎn)也要一個一個去攻克，對于難度比較大的，例如函數(shù)和圓錐曲線等，可以分多次解決，千萬不能急躁。

2、學(xué)習(xí)時要全神貫注

玩的時候痛快玩，學(xué)的時候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。