高考數學是很多高三同學面臨的一道最大門檻，題目沒少做，上課也還可以，可一考試成績還是老樣子，這讓很多家長非常的焦慮和困惑，不知道該怎么給孩子有效的提供一些方法指導和學習建議。

高三數學差補救辦法：

1、制定學習計劃

到了高三，數學基礎差的同學只有一年的時間來彌補。所以要明白這一年的時間里，數學要達到什么樣的目標。比如現在的數學成績是60分（150滿計算），經過一年的努力想達到什么樣的成績，以此作為依據來分配好自己的學習計劃。

2、懂得舍棄

在高三一年的時間里，不可能將全部的數學知識都完全掌握，所以這個時候你就要懂得舍棄，要做到抓大放小。根據考試大綱，把重心放在基礎題目上和分數多的題目上，像是難題和壓軸題就可以適當的選擇放棄。

高三數學要想考好，是必須要有扎實的基礎知識，和一定量的習題練習。而在這些基礎上，再輔以一些做題方法和考試技巧。再往年考試中，總有許多考生抱怨考試時間不夠用，導致自己會做的題最后沒時間做，覺得很虧，所以，養成快速而準確的解題習慣，并熟練掌握解題技巧是非常有必要的。

高三數學差怎么補救？

1、要養成良好的演算、驗算習慣，提高運算能力

學習數學離不開運算，初中老師往往一步一步在黑板上演算，因時間有限、運算量大，高中老師常把計算留給學生，這就要求同學們多動腦、勤動手，不僅能筆算，而且也能口算和心算。對復雜運算，要有耐心，掌握算理，注重簡便方法。

2、要養成良好的解題習慣，提高自己的思維能力

數學是思維的體操，是一門邏輯性強、思維嚴謹的學科。訓練并規范解題習慣是提高用文字、符號和圖形三種數學語言表達的有效途徑，而數學語言又是發展思維能力的基礎，因此，只有以本為本，夯實基礎，才能逐步提高自己的思維能力。

進入高三后，很多數學基礎較差的學生，往往會有很大的壓力。但其實，高考數學試卷中，大部分的題目，都是基礎題，只要把這些基礎題做好，分數便不會低了。所以想要在高三提高數學成績，就一定要抓好基礎知識，

高三數學差如何補救？

1、制定學習計劃

到了高三，數學基礎差的同學，只有一年的時間來彌補。所以你要明白，這一年的時間里，你的數學要達到什么樣的目標。

比如你現在的數學成績是60分（150滿計算），經過一年的努力你想達到什么樣的成績，以此作為依據，來分配好自己的學習計劃。

2、學習數學要有越挫越勇的精神

高三數學基礎差的同學，一定要老老實實的從課本開始，不要求快，要復習一個章節，掌握一個章節。具體的方法是，先看公式、理解、記熟，然后看課后習題，用題來思考怎么解，不要計算，只要思考就好，然后再翻課本看公式定理是怎么推導的，尤其是過程和應用案例，不能著急。

高三數學成績差怎么補救

1、制定學習計劃

到了高三，數學基礎差的同學只有一年的時間來彌補。所以要明白這一年的時間里，孩子的數學要達到什么樣的目標。比如孩子現在的數學成績是60分（150滿計算），經過一年的努力孩子想達到什么樣的成績，以此作為依據來分配好自己的學習計劃。

2、懂得舍棄

在高三一年的時間里，孩子不可能將全部的數學知識都完全掌握，所以這個時候孩子就要懂得舍棄，要做到抓大放小。根據考試大綱，把重心放在基礎題目上和分數多的題目上，像是難題和壓軸題就可以適當的選擇放棄。

已經高三了，孩子數學差，不要慌。要分析一下，高考題中基礎知識考察占百分之六十，中等難度題百分之二十，高難度題百分之二十。緊抓課本，多做基礎題，把基礎知識掌握熟練，放棄高難度題，高考時完全可以考到100分左右。

孩子高三數學差怎么辦

學習數學，必須講究方法。

一個是打好基礎，并且，任何基礎知識都要夯實，不能有遺漏。因為數學知識聯系性太強，可以說一環扣一環，有一點沒扣好，就會是一個缺陷，也就是說一個絆腳石，中斷你的解題思路和方法。

然后就是歸納總結。很多人讓學生自己歸納總結，先不說能不能歸納總結出來，即使去歸納總結，沒有一定功力，效率太慢。最好的方法就是學習別人已經歸納總結的資料，思考，看懂，會用。這就是站在巨人肩膀上看風景。

最后就是刷題訓練，刷題不在多少，而是在于刷不同的題型，通過刷題，繼續思考做題過程應用了什么思路和方法，總結心得，做到會一題就會一類題。

雖然已經到了高三，數學成績差確實是，無法避免，不可忽視的一個問題，可能學生也會懷疑，自己能否提高數學成績，但是好在，高三還有一年的時間，一切皆有可能。不過高三數學雖然可以提高，但是難度也相對的非常大，需要學生付出很多的努力。

高三數學差能補上去嗎？

1、制定學習計劃

到了高三，數學基礎差的同學只有一年的時間來彌補。所以你要明白這一年的時間里，你的數學要達到什么樣的目標。比如你現在的數學成績是60分（150滿計算），經過一年的努力你想達到什么樣的成績，以此作為依據來分配好自己的學習計劃。

2、懂得舍棄

在高三一年的時間里，你不可能將全部的數學知識都完全掌握，所以這個時候你就要懂得舍棄，要做到抓大放小。根據考試大綱，把重心放在基礎題目上和分數多的題目上，像是難題和壓軸題就可以適當的選擇放棄。

最好從數學基礎知識的掌握上，開始補習，數學基礎知識，對于提高整個數學成績，是有很大的影響的。而很多的數學難題，也都是由基礎知識演變而來，所以，鞏固數學基礎知識，對于學生來說是非常重要的。

高三數學零基礎怎么補救？

1、注重強化知識點

高三學生，需要在復習的過程中，積極地和老師進行溝通，通過和老師溝通，了解自己，目前的學習狀態，了解自己在學習中，有哪些問題，及時地改正這些問題。

老師會建議，這些數學成績比較差的學生，努力地補習基礎知識，掌握書上的基本概念。

2、多做高考類型題