關鍵的問題就是，家長要去引導孩子，去審視，分析，自己考試中所暴露的問題的原因，是哪些方面的知識和技能不夠扎實，是哪些方面的知識點還沒有掌握，而自己的答題，是不是符合課本上所講的規范等等。

高中孩子成績下滑家長將如何去做？

1、發揮父母的榜樣作用

言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關心孩子的學習，了解孩子的作業情況，并及時幫助改正錯誤。

2、找到成績下滑的原因

初中和高中的學習雖然是有差別的，但是成績急劇下降肯定是有原因，而這個時候家長不能光顧著責怪孩子，得先幫助孩子尋找原因。

高中孩子成績下降，作為家長，這個時候需要幫助自己的孩子，包括孩子的學習上的問題以及心理上的問題，找到孩子成績提升不上去的原因以及解決的辦法，更好的幫助孩子提升。

高中孩子成績下滑家長該如何做？

1、分析原因

是因為孩子常玩手機耽誤學習了么？現在有不少的高三學生都會帶手機，雖然學校禁止帶手機的，但是有的家長不放心孩子在學校的情況，所以給孩子備用了一個手機，以便孩子遇到一些急事情的時候家長可以第一時間知道，出發點是好的。

2、跟孩子進行溝通

青春期的孩子，出了什么事情，一般不愿意跟家長溝通。這時，家長要放低姿態，以朋友的身份與孩子進行平等的對話，引導孩子把內心最真實的想法告訴你。當孩子告訴你他們真實的內心想法后，無論對錯，千萬不要采用簡單粗暴的處理辦法，對其辱罵或指責。而應該耐心地去開導、理性地去分析，與孩子開誠布公地談談高中的重要性，對她以后人生的影響，相信孩子會理解的。

高中生成績下降找到成績下滑的原因，初中和高中的學習雖然是有差別的，但是成績下降肯定是有原因，家長不能光顧著責怪孩子，要先幫助孩子尋找原因并進行及時溝通。

高中孩子成績下滑了家長怎樣和孩子溝通？

1、和孩子深入溝通

和孩子推心置腹地談談，找到成績突然下降的真實原因，并及時采取補救措施。看看是具體哪一門功課成績下降得最厲害，還是哪幾門都出現了同樣的問題。

2、幫助孩子排解內心的煩惱

孩子的情緒問題，有可能是孩子還不太適應高中的學習環境，而這個時候就需要家長及時地介入跟孩子談心排解壓力，疏導孩子的煩惱，打開孩子的心結。

很多家長會在孩子成績下滑后，總是不問青紅皂白，先把孩子收拾一頓再說。但家長這樣做，是這只會造成更加嚴重的問題。如果確實是因為，孩子沒有好好學習，那孩子被家長批評也是應該的，但如果還有其他的原因，比如孩子自己也不能左右的原因，那么孩子被家長批評之后是會很委屈的。 

高二孩子成績下滑家長如何做？  

1、端正學習態度

“態度決定一切”想要孩子成績上升就得端正他的學習態度，明白自己求學的目的，態度是否端正對成績的好壞，有著決定性的作用，甚至會比智商更為重要，如果態度不端正再好的資質都會被浪費掉，無功而返。

2、正確鼓勵孩子

高中生很容易會因某次考試的下跌而失落，而且此時也正是性格形成的關鍵時期，家長要細心地觀察孩子的學習情況，當孩子的成績出現異常時，仔細詢問孩子原因并給予分析、鼓勵及支持，而不是責罵，有父母支持孩子的自信心肯定會翻倍。

當家長發現孩子的考試成績出現了下降的趨勢之后，首先，不要過分去關注考試的分數，而是引導孩子恰如其分分析自己“考試成績下降”的原因。

高二孩子成績下滑家長將如何做？

1、指導制定計劃

考生家長不能代替孩子學習，但可以從方法、策略、習慣等方面指導孩子、培養孩子的能力。比如：分丟在了基礎知識上，就補基礎知識；某些知識點掌握的不好，就補這個學科點上的知識；因為粗心馬虎丟分，就要平時練習細心等，以此給孩子信心，一步一步按計劃走，肯定會有成效。

2、家長堅定的態度是前提

“態度決定一切”，要培養孩子的良好的學習習慣，家長就要對孩子進行針對性的教育。與孩子一起分析哪些好的學習習慣需要繼續保持、哪些不良的習慣要克服、哪些習慣需要盡快養成。在養成好習慣的過程中需要家長的督促引導和善意提醒，以達到持之以恒，這些也是對家長教育意識和教育行為的.一種考驗。

高三家長可以通過和老師溝通，來加深對自己孩子的了解。跟老師溝融孩子成績下降的事，還要記住了解孩子的實際情況，主要是要了解孩子在學校接受教育的實際情況，只有認真了解孩子的實際情況，才能了解到一切，也才能實際的了解到孩子的具體情況。

高中孩子成績下滑怎么給老師交流？

1、向老師詢問孩子的備考狀態如何。要知道，孩子的備考狀態直接說明了備考效果。在高三這樣一個敏感時期，孩子的任何細小變化，老師都能感受到。而這點恰恰是父母不具備的。所以，首要的就是與任課老師溝通，了解自己的孩子有無異常舉動。

2、向老師了解孩子在校期間的心理變化。老師往往只了解學生在校這段時間的心理變化，父母往往只了解孩子晚上在家的心理變化，缺乏對孩子心理上的全面了解，所以需要父母和老師多配合，相互合作，共同疏導孩子心理。父母可以根據孩子的一些具體問題和老師共同商量，采取一些必要措施。

3、溝通前要鋪墊和思考。與老師溝通前，父母要先思考，客觀評價孩子。有些父母過于聽信孩子片面的話，將孩子成績的退步歸咎于老師和環境。如果父母不能合理分析、判斷孩子的學習情況和實際能力，不僅不能解決問題，還可能使事情向反方向發展。只有父母秉著發現問題、解決問題的心態與老師良好溝通，才能解除憂慮和困惑，幫助孩子備戰高考，考入理想大學。

4、事先想好與老師的溝通內容，因為老師每天教學任務繁重，所以提前明確自己想要了解的重點，列出想和老師交流的問題和困惑。父母平時可以和科任老師定期溝通，比如節假日的問候、了解日常學習情況，或在歷次大小考之后的關鍵點咨詢。

孩子進入高三以后，家長應該去跟班主任聯系溝通，了解情況。但不要針對成績給孩子太大的壓力，造成孩子焦慮。成績下降只能表明，孩子基礎上缺乏進一步的復習。而這個時候，家長幫助孩子保持良好的心態，讓孩子堅信自己的成績會回來。

高三孩子成績下滑家長要如何做？

1、重視基礎知識

基礎知識是高三的學習重點，只有熟練掌握基礎知識，才能有效應對和處理各種難題。高三數學的題目會更加講究技巧，如果沒能熟練掌握基礎知識，那很難發現題目的突破口。因此，父母要讓孩子重視基礎知識，重新回顧學過的數學定理和公式，針對例題進行分析和熟悉，從而達到舉一反三的效果。

2、要會學習

很多高三學生看起來比誰都努力，但是每次考試成績下來以后并沒有比別人高多少，甚至比一些看似不學的學生低。這就是因為不會學習，只是在學習上付出的時間和精力比別人多而已。高三學生學習一定要有高效率的學習方法，要會學習，不然做再多的努力也是獨勞無功的。