一些四年級的同學會因為成績不好而自暴自棄，但是對于小學的課程來說，四年級努力學習成績也可以有很大的提高。只要愿意努力，一切就都有機會。

孩子四年級了成績差父母怎么辦：

第一，千萬不要以為四年級學習不好就斷定孩子以后就學習不好，家長著急可以理解，但是你不能在孩子面前表現出很急或者對他們已經喪失了信心，這種惡劣情緒會讓孩子感受到長此以往也覺的自己學不好了從而自暴自棄，豈不哀哉。

第二，家長應該跟任課老師多溝通，看看孩子到底是哪個方面出現了問題。是聽課不認真開小差，是作業不認真完成，還是學習方法有問題或者根本就對學習不感興趣？分析了以后才能對癥下藥。如果上課開小差，你需要找機構對孩子進行專注力訓練；如果做作業不認真，需要家長陪伴督促幫助孩子養成好的學習習慣和學習方法；如果對學習不感興趣，就得想辦法讓孩子獲得學習的成就感，有獲得感就會有信心就會有興趣，從而形成良性循環。

第三，多和孩子談心，知道孩子內心最真實的想法，多帶孩子去博物館科技館圖書館啥的，有條件的每年帶孩子出去旅旅游，見識見識大千世界，幫助孩子樹立遠大理想。千萬不要把手機扔給孩子，千萬不要讓孩子覺得手機最有吸引力。

第四，稍安勿躁，這個事情不能著急，欲速則不達

孩子學習差的原因通常是學習自信心不夠或者學習習慣沒養成，只要家長采取合理的補救方法，對孩子加以正確地引導，就能幫助孩子獲得自信、提高成績。

孩子六年級了成績差還能補救嗎？

一、可以補救，樹立信心

對于六年級學習成績已經不理想的孩子，我們不要提出過高的要求，應當讓他先完成某一項的提升，樹立自信心，在這個過程中最忌諱的就是批評和打罵孩子，因為孩子慢慢進入青春期了。

二、為孩子創造一個好的學習環境

想要養成一個良好的學習習慣，就要有一個好的學習環境。在孩子學習的時候，要給孩子提供一個安靜的場所，家長可以在一旁指導，但是盡量不要發出任何響聲。

五年級是小學階段至關重要的時期，必須要牢固學好基礎知識，為六年級學習及小升初考試奠定好良好的局面。

孩子五年級了成績差還能補救嗎？

1、小孩上五年級了，學習不好，一定能跟得上。

條件：從現在發力，從現在一點一滴做起，從現在不懈怠，一切不晚。

2、人生如長跑，小學才是起步。

一開始跑得快的，終點不一定在前。一開始落下的，終點不一定在后。相信自己，現在開始發力，穩打穩扎，一步一步地趕上。人生比的是終點，而不是暫時的領先。當然，前提是：從現在開始發力，不懈怠。

四年級的孩子要準備一本記憶錯誤手冊，俗稱錯題本。記錄平時作業和考試中的錯誤，并指出錯誤的原因，平時常看錯題本,做到心中有數。

孩子四年級數學成績差怎么辦？

1、重視生活中的數學

其實數學的學習對生活的影響很大,提供很多的幫助。例如買東西、計算利率、盈利等等,這些都用到數學。你可以在生活中,有意識的'跟孩子提數學問題,讓他解答。很簡單,你帶孩子去買菜,一斤蘋果5元,買3斤多少錢,給阿姨20元,找回多少錢。別小看這些,在小學數學學習中,解決問題占的分數是最多的,而解決問題無非就是判斷用加減乘除中的哪種來列式解答,這些問題其實就是生活中的問題,孩子在生活中接觸多,自然就會解答。

2、樹立孩子的自信心

家長正視孩子的學習弱項，有針對性輔導。同時多鼓勵、少責罵，重新樹立孩子的自信心。小學的新知識真的不多。數學不好，往往就是口訣、公式不熟。這點往往直接影響孩子往后的數學學習。

四年級的孩子，成績還是有可能進步很大的，我們也要善于根據孩子的性格特點來制定適合孩子的方法。俗話說學無定法，根據學科的不同和孩子秉性的差異，制定適合孩子學習的方法。

孩子四年級成績差怎么辦？

1、千萬不要以為四年級學習不好就斷定孩子以后就學習不好，家長著急可以理解，但是你不能在孩子面前表現出很急或者對他們已經喪失了信心，這種惡劣情緒會讓孩子感受到長此以往也覺的自己學不好了從而自暴自棄，豈不哀哉。

2、家長應該跟任課老師多溝通，看看孩子到底是哪個方面出現了問題。是聽課不認真開小差，是作業不認真完成，還是學習方法有問題或者根本就對學習不感興趣？分析了以后才能對癥下藥。如果上課開小差，你需要找機構對孩子進行專注力訓練；如果做作業不認真，需要家長陪伴督促幫助孩子養成好的學習習慣和學習方法；如果對學習不感興趣，就得想辦法讓孩子獲得學習的成就感，有獲得感就會有信心就會有興趣，從而形成良性循環。

3、多和孩子談心，知道孩子內心最真實的想法，多帶孩子去博物館科技館圖書館啥的，有條件的每年帶孩子出去旅旅游，見識見識大千世界，幫助孩子樹立遠大理想。千萬不要把手機扔給孩子，千萬不要讓孩子覺得手機最有吸引力。

4、最后，萬一該做的都做了，孩子還是學習不好，咋辦？家長記住盡人事、聽天命就好了。俗話說的好，條條大路通羅馬，上帝給你關上一扇窗肯定會為你打開一個門。每個孩子身上都有自己的閃光點，家長要及時發現孩子身上的閃光點，引導孩子往人生更好的方向發展。

很多因素都會影響孩子成績，但培養孩子的學習興趣是最主要的。學習能力和方法并不是孩子學不好的問題所在，現在的孩子都很聰明，只要他們喜歡，一學就會。所以雖然現在孩子的成績可能不太理想，但只要孩子有興趣去學，成績一定可以提高的。

五年級成績差還能補救嗎？

一、知識點查漏補缺

小學階段孩子得基礎知識掌握是日積月累起來的，當在低年級時欠了知識點的賬，到了高年級就很難搞懂新的知識，一環扣一環，缺了一環就扣不上，總是做不會做錯，孩子當然會失去興趣，失去信心。所以現在必須把以前沒弄懂的知識點抓緊時間查漏補缺。 

二、改善學習習慣

好的學習習慣不僅能讓孩子學得更輕松，而且能讓孩子在學的過程中隨時享受到成功的體驗，形成良性循環，越學越有興趣。其實學習習慣應該從學齡前就開始培養，當然以前忽略了雖然很可惜，不過現在開始抓緊改善，應該還來得及。做好課前預習，上課認真聽講，課后復習。  

到了小學四年級，學習內容多了，難度加大了，孩子數學成績直線下滑，學習感到非常吃力，家長很著急，那么男孩子四年級數學成績下滑太多怎么辦呢？

男孩子四年級數學成績下滑太多怎么辦？

1、要分析原因

孩子數學成績不好，有的是上課不認真聽講，有的是上課聽不懂，有的是作業不認真完成，有的是思維跟不上等等，家長找老師溝通，了解孩子成績下猾的原因，找到原因，才能有針對性的給孩子提供幫助，找到適合孩子學習的方法，成績才有可能慢慢跟上。

2、加強練習

數學是連貫性很強的學科，就好比蓋房子，以前地基沒打好，甚至房子建歪了，后期你想建高樓大廈就很難了。如果是以前基礎不好，家長不要著急，因為數學知識的內在聯系比較強，鞏固基礎需要一個過程。家長可以讓孩子多做一些練習，熟能生巧。