孩子在每學(xué)習(xí)一個(gè)階段后，最好是可以自己去梳理相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，建立自己的知識(shí)網(wǎng)。而不是去依賴現(xiàn)成的知識(shí)網(wǎng)。對(duì)于自己不清楚的知識(shí)點(diǎn)，在無(wú)法獨(dú)立解決時(shí)，也要去及時(shí)的請(qǐng)教老師或同學(xué)，避免留下知識(shí)缺漏。

高三化學(xué)基礎(chǔ)差有哪些補(bǔ)救方法？

1、勤練習(xí)

練習(xí)是理解消化，鞏固課堂知識(shí)的重要途徑。但練習(xí)要有針對(duì)性，不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，應(yīng)以掌握基本方法和解題規(guī)律為目標(biāo)。在解題過(guò)程中，要注意一題多解和歸納總結(jié)，這樣才能達(dá)到做一題會(huì)一類的效果。如化學(xué)計(jì)算中常用的技巧法有：守恒法、關(guān)系式法、極值法、平均值法、估算法、差量法等。

2、 備好“錯(cuò)題本”

做題的目的是培養(yǎng)能力、尋找自己的弱點(diǎn)和不足的有效途徑。所以，對(duì)平時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)題，應(yīng)做好修正并記錄下來(lái)。記錄時(shí)應(yīng)詳細(xì)分析出錯(cuò)的原因，及正確的解題思路，不要簡(jiǎn)單寫上一個(gè)答案了事。同時(shí)，要經(jīng)常翻閱復(fù)習(xí)，這樣就可以避免以后出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。

在學(xué)習(xí)生物的時(shí)候，孩子自己一定要學(xué)會(huì)去制定計(jì)劃。而對(duì)于已經(jīng)熟練掌握的知識(shí)，是不需要投入太多的時(shí)間的。但對(duì)于不理解，或是生疏的知識(shí)，則需要投入更多的時(shí)間。也要注意，學(xué)習(xí)方法對(duì)于生物成績(jī)的提升，是有很大的影響的。因而合理安排生物的學(xué)習(xí)，才是最明智的選擇。

高三生物基礎(chǔ)差有哪些補(bǔ)救方法？

1、注重提高自身的學(xué)習(xí)興趣

生物知識(shí)實(shí)則與生活緊密聯(lián)系。比如“農(nóng)民到封閉地窖中拿蔬菜”務(wù)必先通風(fēng)些許時(shí)候方能選擇進(jìn)地窖等事例，原因是蔬菜的呼吸作用，吸進(jìn)O2排出CO2。當(dāng)高中生明確此部分知識(shí)后，必然能提高自身生物學(xué)習(xí)的興趣。因而興趣增加之后，必然能使得高中生感覺(jué)生物知識(shí)異常有趣，從而提高學(xué)習(xí)積極性、學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

2、上課專心聽(tīng)講，課后及時(shí)練習(xí)

高中生在老師講課時(shí)要注意上課上課專心聽(tīng)講，千萬(wàn)不能三心二意、思想開(kāi)小差，導(dǎo)致自身遺漏部分知識(shí)點(diǎn)，如此必然會(huì)導(dǎo)致無(wú)法跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度;更要注意及時(shí)標(biāo)注出學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)知識(shí)。

孩子要能夠去多回顧、多思考做過(guò)的題目。因?yàn)槿ザ嗷仡櫵伎甲鲞^(guò)的題目，像去思考，這道題涉及哪些知識(shí)點(diǎn)，彼此間的聯(lián)系等，這樣做下來(lái)，時(shí)間久了，是對(duì)孩子提高物理的做題正確率，有很大的幫助的。

高三物理基礎(chǔ)差有哪些補(bǔ)救方法？

1、公式理解

在速度與運(yùn)動(dòng)那一章中，有許多的公式，要熟記與心，而且要搞清楚每個(gè)公式之間的聯(lián)系和其本身的特征，像知道初末位置的速度和位移，就應(yīng)該用速度位移公式，其他的同理，積極在題干中找到已知量，通過(guò)公式的處理來(lái)求未知量。

2、課堂一定要認(rèn)真去聽(tīng)

學(xué)生一天中基本上都是在課堂上度過(guò)，如果課堂都無(wú)法做到認(rèn)真聽(tīng)講，這就相當(dāng)于蓋房子連磚都沒(méi)有一樣，對(duì)于高中物理的學(xué)習(xí)，最重要的是要聚精會(huì)神聽(tīng)課，全神貫注，不要開(kāi)小差。課堂中學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是物理學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，所以，一定要認(rèn)真聽(tīng)課，這也是大多數(shù)人，學(xué)不好物理的根本原因，課堂上一直在開(kāi)小差，還在做夢(mèng)想成為物理學(xué)霸，怎么可能？

如果是基礎(chǔ)差的孩子想要提高成績(jī)，那么就必須去從基礎(chǔ)性的知識(shí)抓起。比如可以選擇，把高考中化學(xué)涉及到的，知識(shí)范圍內(nèi)的課本，統(tǒng)統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，而每一課后面，也都有類似于小結(jié)的部分。也可以把習(xí)題也做一下，這樣能更加的鞏固你的知識(shí)。

高三化學(xué)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)救？

1、認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記

好的筆記是教科書知識(shí)的濃縮、補(bǔ)充和深化，是思維過(guò)程的展現(xiàn)與提煉。由于化學(xué)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)既多又零碎、分散，所以，課堂上除了認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考外，還要在理解的基礎(chǔ)上，用自己的語(yǔ)言記下老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)，以及思路和疑難點(diǎn)，便于今后復(fù)習(xí)。

2、 及時(shí)復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)并不僅僅是對(duì)知識(shí)的簡(jiǎn)單回顧，而是在自己的大腦中考慮新舊知識(shí)的相互聯(lián)系，并進(jìn)行重整，形成新的知識(shí)體系。所以，課后要及時(shí)對(duì)聽(tīng)課內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，做好知識(shí)的整理和歸納，這樣才能使知識(shí)融會(huì)貫通，避免出現(xiàn)越學(xué)越亂的現(xiàn)象。比如學(xué)習(xí)了SO2的漂白性，就跟氯水的漂白性進(jìn)行比較，找出兩者的不同之處。

許多化學(xué)基礎(chǔ)不好的同學(xué)，會(huì)對(duì)特別元素、方程式等知識(shí)要點(diǎn)，都記的不是很清晰。但是實(shí)際上這些知識(shí)點(diǎn)，是很關(guān)鍵的。像是反應(yīng)能產(chǎn)生特殊氣體、沉淀或者色彩的元素，都是高中化學(xué)的考試點(diǎn)與答題的要點(diǎn)。

高三物理化學(xué)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)救？

1、鉆研課本和做題

基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，最好的學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)方法，就是先把課本啃透。這也是很多化學(xué)基礎(chǔ)不怎么好的學(xué)生，優(yōu)先的選擇。因?yàn)槔蠋熕龅念}，都是來(lái)源于課本才進(jìn)行升華的，所以學(xué)生們可以先把課本通讀一遍，把不懂的地方記下來(lái)，然后根據(jù)不懂的內(nèi)容找老師或者同學(xué)為自己講解，再做針對(duì)性的練習(xí)題。

2、上課堅(jiān)決不能走神

一般老師都會(huì)進(jìn)行2-3輪的復(fù)習(xí)，在每輪復(fù)習(xí)的時(shí)候都相當(dāng)于重新講了一遍，那么在這時(shí)候，化學(xué)基礎(chǔ)差的學(xué)生就堅(jiān)決不能走神了，因?yàn)檫@是老師最后講的一遍帶有基礎(chǔ)性知識(shí)的課程，如果這時(shí)候不好好聽(tīng)，那么自學(xué)的時(shí)候就非常難了，所以在課上的時(shí)候一定要跟緊老師的思路。

高一物理化學(xué)基礎(chǔ)差，首先，應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)建立知識(shí)的完整體系，從中找到自己沒(méi)有完全掌握的知識(shí)點(diǎn)，再進(jìn)一步進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。其次，多做點(diǎn)練習(xí)題，只掌握知識(shí)點(diǎn)是不夠的，應(yīng)該在練習(xí)中徹底掌握。再次，平時(shí)做的錯(cuò)題可以整理下來(lái)，時(shí)常復(fù)習(xí)鞏固。

高一物理化學(xué)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)救

1、物理補(bǔ)救方法。

物理講理，不理解則一定學(xué)不好，理解了也不一定考高分。怎么補(bǔ)？三個(gè)字：悟、做、練。

（1）所謂悟，就是理解概念與規(guī)律。

首先提醒一下，物理絕對(duì)不是老師給你講明白的，而是自己悟出來(lái)的，所以，一定要打消靠一個(gè)講課很好的老師就輕輕松松學(xué)好物理的念頭。怎么做呢？

雖然如果到了高三，孩子自己還是有基礎(chǔ)差的情況的話，壓力是會(huì)很大的。但孩子也要可以在花心思，彌補(bǔ)自己的基礎(chǔ)的時(shí)候，不要心急。在出現(xiàn)花了很大功夫卻似乎收效甚微時(shí)，也不要著急。因?yàn)榱孔冞_(dá)到一定程度，才會(huì)表現(xiàn)出質(zhì)變，所以孩子要繼續(xù)去努力，這樣在一段時(shí)間后，你才能看到自己的進(jìn)步。

高三各科基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)救？

1、堅(jiān)定信念，調(diào)好心態(tài)

盡管基礎(chǔ)不好，也要悅納自己。雖然基礎(chǔ)輸在起點(diǎn)上，但心態(tài)卻要贏在起點(diǎn)上。高三畢竟還有較長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏和自我提升，只要心存希望，滿懷斗志，就一定會(huì)有期待中的進(jìn)步。

2、落實(shí)計(jì)劃，夯實(shí)基礎(chǔ)

基礎(chǔ)越薄弱的同學(xué)，越要重視落實(shí)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真做好每一天。另外，不要斗志昂揚(yáng)的期待用最短的時(shí)間把自己的成績(jī)搞上去，這是不可能也是不切實(shí)際的。