初中語文考試，閱讀理解的分值也非常高，以150分的滿分為例，閱讀理解就占了60分左右，如果說孩子閱讀理解得分低的話，語文成績也會不理想。想要提高孩子的語文成績，提高孩子閱讀理解的做題水平就是一個側(cè)重點。

初中生怎樣提高語文閱讀理解能力？

1、激發(fā)閱讀的興趣

所選讀物要語言質(zhì)樸生動，內(nèi)容引人入勝，要盡力選那些學(xué)生讀起來愛不釋手，非一口氣讀完不可的讀物。同時必須遵守由易到難，循序漸進的原則。如果難易適當，就一定能激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，增加搞好閱讀的信心。

2、拓寬閱讀的范圍

讓學(xué)生盡可能多地涉獵交際功能強、實用性強的應(yīng)用文、說明文。提供給學(xué)生各種體裁、題材的文字材料，包括人物軼事、科普常識、文化習俗、人文歷史、新聞報道、廣告說明等。如果有條件的話還可以讀些原文版的簡易讀本、報刊雜志等。

初中語文考試中，閱讀理解是很重要的一部分內(nèi)容，而且占的分值也很高，很多學(xué)生容易在閱讀理解這快丟分，導(dǎo)致整體分數(shù)拉低。那么，怎樣提高初中語文閱讀理解能力？

怎樣提高初中語文閱讀理解能力？

1、專心致志的讀書，閱讀，心無旁騖，只有這樣，才能習得更多的閱讀技巧，掌握閱讀技能，更加熱愛學(xué)習，會學(xué)習，同時增強他們學(xué)習語文的興趣。

2、要有閱讀的耐性，好讀書，讀整本書的習慣。在意志的考量面前，能戰(zhàn)勝自己，專業(yè)的閱讀者，更是要要坐十年冷板凳。

3、在閱讀的選擇上，有眼光，選擇適合自己，感興趣的書，讀好書，抵制精糙濫制，黃色低俗的書刊。選好書，尋找適宜學(xué)生的讀物，培養(yǎng)他們的閱讀興趣。

4、在閱讀過程中，能自主的學(xué)習，會使用工具書，利用圖書館，書店，網(wǎng)絡(luò)等資源，碰到問題時，能借助這些的資源，讓閱讀繼續(xù)下去。閱讀是持之以恒的工作，是一輩子的事情，我們要學(xué)會使用工具書，學(xué)會學(xué)習，自主學(xué)習，利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，終身學(xué)習，不斷閱讀。

首先，語文閱讀理解能力不是一朝一夕可以養(yǎng)成的，因此需要大量的閱讀。只有通過閱讀孩子才能有一定的語文素養(yǎng)，在今后的語文閱讀理解方面有很大的提高。其次，可以通過掌握一定的閱讀理解的方法，也可以有助于孩子閱讀能力的提高。

初中語文閱讀理解能力差怎么提高

1、要在課堂上加強閱讀指導(dǎo)。

老師在語文教學(xué)中，要注重在課堂上加強語文閱讀的指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子通過科學(xué)的閱讀方法，比如，在閱讀文章前，老師可以根據(jù)文章主旨、人物、情節(jié)、線索等提出問題，讓孩子帶著問題去閱讀；或者指出文章中的重點、難點，讓孩子在閱讀時加以留意等，從而提高閱讀效率和閱讀理解能力。

2、集中注意力。

看書講究的除了一個環(huán)境安靜外，最重要的就是集中自己的注意力。同樣，提高閱讀速度能力也是，要眼到，心到。

隨著語文考試的改革，閱讀理解所占的分值越來越大。在做閱讀理解方面，首先是要多讀書，精讀書。其次是要做經(jīng)典的記敘文，說明文，議論文，散文等各種題材的閱讀理解題，閱讀理解，是拉開語文分值的關(guān)鍵之一。

如何提高初中語文閱讀理解能力？

1、增加初中孩子的閱讀時間

這個十分關(guān)鍵，孩子閱讀理解能力好不好，與閱讀的時間夠不夠、多不多有直接的關(guān)系。“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句話就是說要多閱讀，才能寫出好的文章。

在增加孩子閱讀這個問題上，應(yīng)該說是仁者見仁智者見智，但是最終落腳點是落在增加閱讀上，如何增加閱讀量和閱讀時間呢? 作為家長，要學(xué)會引導(dǎo)閱讀和利用時間，比如在孩子學(xué)習之余，多給孩子買點課外書讓孩子看。

另外，在孩子上床睡覺之前，或者早晨孩子起床之前，利用這段時間給孩子讀點東西，既能讓孩子增加了閱讀量，而且還能加深親子感情。  

初中語文教學(xué)模式在不斷改革中，語文教學(xué)中的重點內(nèi)容莫過于寫作和閱讀。對于初中閱讀理解而言，初中生們很多都表示閱讀理解是語文學(xué)習中的難點。而教師們在進行語文閱讀理解教學(xué)的過程中，也表示教學(xué)效果不佳。那么，怎樣提高語文閱讀理解能力呢？

怎樣提高語文閱讀理解能力：

1、廣泛閱讀，以興趣為導(dǎo)向，能結(jié)合語文教材當中的名著書目更好。廣泛的閱讀，只求了解大意，得到一些認識，引起我們的思考即可。思考是萬不可少的。只有經(jīng)過思考這些書中的內(nèi)容才能內(nèi)化我們自己的東西。

如果沒有這個習慣可以慢慢培養(yǎng)，例如寫寫讀后感，讀書筆記，心得體會等等，

2、在泛讀的基礎(chǔ)上，可以有針對的開展精讀，精讀的內(nèi)容要精選，最好是那些公認的經(jīng)典名著，或者是讀者非常喜歡的文章也可。精讀不是讀得慢，而是讀得細，思考的深入，包括內(nèi)容，主題，構(gòu)思，獨到之處，特色，手法等方面的思考。

3、規(guī)律的總結(jié)，多問為什么，什么內(nèi)容，主題，什么手法，什么特色，什么結(jié)構(gòu)，什么思路等等。主要是用這些問題引發(fā)我們的思考。同時還要與相同題材的作品，類似風格的作品進行比較，總結(jié)異同，把握規(guī)律。多與人分享你的閱讀成果，互相討論，向老師向長輩求教等等都會提高閱讀水平的。閱讀是一個長期的過程，只有長期堅持才能有明顯的效果。相信只要充滿信心，只要充滿熱情，一定會有長足的進步的。

孩子想要提高自己的語文閱讀理解能力，那么就要可以去多練習，而在練習中也要可以去留意，有什么體裁和題型，并且在閱讀題目的過程中，形成解題思路，這樣才能提高解題速度，提高孩子的閱讀理解能力。

如何提高高中語文閱讀理解能力？

1、語感的培養(yǎng)

語感的培養(yǎng)需要大量的閱讀，還有大量的記憶背誦。要多看優(yōu)秀的作品，像是書籍、電影等來開闊自己的視野。要多思考，多質(zhì)疑來提高自己的思維能力。多嘗試，多鍛煉來把自己了解到的知識應(yīng)用于生活。這需要大量的時間，是不能速成的，這個和天分也確實需要一些天分。

2、要培養(yǎng)熱愛讀書的習慣

讀書，是增加語文底蘊，豐富頭腦“內(nèi)存”的重要途徑。對語文閱讀理解而言，興趣可以激勵讀書的積極性與主動性，提高閱讀的效率。在興趣濃厚的情況下，注意力最集中，接受新知識最容易，記憶東西最牢固，思維最活躍、最敏捷。

初中生要提高閱讀理解能力，首先掌握各類文體的文體知識，其次把這些知識運用到文章閱讀與寫作中去，轉(zhuǎn)化成能力，最后要掌握答題的技巧與方法，做到答題規(guī)范。

初中生閱讀理解能力差怎么提高

小學(xué)時期錯過了培養(yǎng)好的閱讀習慣，導(dǎo)致閱讀量少，理解能力差，上了初中，課業(yè)比較繁重了，我認為依靠提高閱讀的數(shù)量來提高成績，還不如提高閱讀的品質(zhì)提高得更快些。

為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，結(jié)合孩子的成長特點，在小學(xué)階段，孩子們大都以淺閱讀為主，不必經(jīng)過思考和理解。上到初中，語文卷閱讀理解與作文所占的分值比例都比小學(xué)大了，對學(xué)生的思考能力和鑒賞能力的要求提高了。由此可見，以前的淺閱讀已經(jīng)不能適應(yīng)了中學(xué)階段的學(xué)習了。高質(zhì)量的精讀，才能更有效地提高閱讀能力和寫作能力，語文成績才能更快地得到提升。

如何做到高質(zhì)量的精讀呢？閱讀的書最好是經(jīng)典名著，先不必在意讀的書，數(shù)量有多少。可以選擇新課標必讀的名著進行閱讀。閱讀時，把書中的好詞好句先作標注，通讀完一遍后，再將標注的好詞好句摘抄在固定的摘抄本子上。然后進行第二遍的精讀，對摘抄的精華部分再仔細品味，讀完寫一篇讀書筆記或讀后感。

每讀一本好書，都能做到這幾個步驟，閱讀理解的能力就慢慢提升了，摘抄的好詞好句，也可以適時地引用到自己的寫作中，語文成績慢慢就提高了。所以，閱讀的數(shù)量提高不如閱讀品質(zhì)的提高。