首先，語(yǔ)文閱讀理解能力不是一朝一夕可以養(yǎng)成的，因此需要大量的閱讀。只有通過(guò)閱讀孩子才能有一定的語(yǔ)文素養(yǎng)，在今后的語(yǔ)文閱讀理解方面有很大的提高。其次，可以通過(guò)掌握一定的閱讀理解的方法，也可以有助于孩子閱讀能力的提高。

初中語(yǔ)文閱讀理解能力差怎么提高

1、要在課堂上加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)。

老師在語(yǔ)文教學(xué)中，要注重在課堂上加強(qiáng)語(yǔ)文閱讀的指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子通過(guò)科學(xué)的閱讀方法，比如，在閱讀文章前，老師可以根據(jù)文章主旨、人物、情節(jié)、線索等提出問(wèn)題，讓孩子帶著問(wèn)題去閱讀；或者指出文章中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，讓孩子在閱讀時(shí)加以留意等，從而提高閱讀效率和閱讀理解能力。

2、集中注意力。

看書(shū)講究的除了一個(gè)環(huán)境安靜外，最重要的就是集中自己的注意力。同樣，提高閱讀速度能力也是，要眼到，心到。

3、要指導(dǎo)孩子掌握科學(xué)正確的閱讀方法。

掌握科學(xué)正確的閱讀方法能夠快速提高孩子的語(yǔ)文閱讀能力。老師在指導(dǎo)孩子閱讀過(guò)程中，要注重引導(dǎo)孩子掌握科學(xué)的閱讀方法，比如，朗誦閱讀法，評(píng)點(diǎn)閱讀法，比較閱讀法，抓住文章中心閱讀法等等。不同的讀物，選擇不同的閱讀方法，能夠取得較好的閱讀效果。

4、學(xué)會(huì)精讀。

從頭到尾的閱讀一本書(shū)不是很多人能夠做到。如果我們只不過(guò)掃描一下標(biāo)題、重要章節(jié)，還是不能說(shuō)明你能夠讀懂了這本書(shū)。讀書(shū)不去思考，與沒(méi)有閱讀的區(qū)別不大。精讀能夠使得人們對(duì)書(shū)中內(nèi)容有很深的理解，進(jìn)而能夠得出自己的理解和分析。可以去豆芽作文這些公眾號(hào)或者一些可以提供閱讀練習(xí)的小程序上去進(jìn)行鞏固，加之老師的指導(dǎo)能更快地提升自己。

5、要注重培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。

良好的語(yǔ)文閱讀能力并非一日就能練成，這個(gè)需要一個(gè)過(guò)程。因此，在提高孩子的語(yǔ)文閱讀能力的過(guò)程中，要注重培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，讓閱讀融入到孩子的學(xué)習(xí)生活中，并引導(dǎo)孩子在閱讀中注重做好讀書(shū)筆記、摘抄好詞好句等，不斷地積累語(yǔ)文知識(shí)，逐步地提高語(yǔ)文閱讀能力。

初中語(yǔ)文閱讀理解能力如何培養(yǎng)

1、專心致志的讀書(shū)，閱讀，心無(wú)旁騖，只有這樣，才能習(xí)得更多的閱讀技巧，掌握閱讀技能，更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)，同時(shí)增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

2、要有閱讀的耐性，好讀書(shū)，讀整本書(shū)的習(xí)慣。在意志的考量面前，能戰(zhàn)勝自己，專業(yè)的閱讀者，更是要要坐十年冷板凳。

3、在閱讀的選擇上，有眼光，選擇適合自己，感興趣的書(shū)，讀好書(shū)，抵制精糙濫制的書(shū)刊。選好書(shū)，尋找適宜孩子的讀物，培養(yǎng)他們的閱讀興趣。

4、在閱讀過(guò)程中，能自主的學(xué)習(xí)，會(huì)使用工具書(shū)，利用圖書(shū)館，書(shū)店，網(wǎng)絡(luò)等資源，碰到問(wèn)題時(shí)，能借助這些的資源，讓閱讀繼續(xù)下去。閱讀是持之以恒的工作，是一輩子的事情，我們要學(xué)會(huì)使用工具書(shū)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，終身學(xué)習(xí)，不斷閱讀。