勤能補(bǔ)拙，有的學(xué)生即便不聰明也沒有關(guān)系，多多做題，多多看書，上課認(rèn)真聽講，實在很大程度上可以彌補(bǔ)先天的智商不足。而且，智商在小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)中并不是一個學(xué)習(xí)好的學(xué)生占比很大的特質(zhì)，只要努力，成為好學(xué)生并不難。

六年級數(shù)學(xué)成績不好怎么辦？

1、首先基礎(chǔ)的概念要理解透。基礎(chǔ)不吃透，題做得再多也沒用，所以一定要先抓基礎(chǔ)，把根基打牢。有些家長會有拔苗助長的行為，看到其它孩子在整奧數(shù)，自己也急匆匆地跟隨，這樣做只會適得其反，孩子根本就跟不上。

2、其次計算題不能出錯。計算確實是需要多做點題目，熟能生巧，很多孩子計算本是一本一本地做，沒有付出就沒有收獲，平時在做計算題的時候，孩子要追求兩點：速度和正確率，也就是100道題，最多能錯1~2道，最好是全對，如果做一堆，錯一堆，那還不如不做，正面效果沒有，粗心大意的壞習(xí)慣倒是養(yǎng)成了。同時速度也要提上去，不要坐在那里磨洋工，考試的時候是沒有時間讓你慢慢算，還有就是計算草稿本要有序整潔，不要打補(bǔ)丁一樣，東一塊西一塊，等自己想檢查的時候，都不知道從何下手。

3、最后建立數(shù)學(xué)的知識體系。應(yīng)用題就會涉及到知識的綜合應(yīng)用，這就需要孩子平時多復(fù)習(xí)，把以前的知識都串聯(lián)起來，形成知識網(wǎng)絡(luò)，而不能學(xué)了現(xiàn)在的知識忘記以前的知識。

六年級孩子成績不好的原因：

孩子在學(xué)習(xí)過程中，要能夠通過，對所學(xué)知識的回顧、對照，預(yù)習(xí)筆記、聽課筆記、作業(yè)、達(dá)標(biāo)檢測、教科書和參考書等材料，加以補(bǔ)充、歸納。要可以使所學(xué)的知識，達(dá)到系統(tǒng)、完整和高度概括的水平。

六年級數(shù)學(xué)成績不好怎么提高？

1、注重養(yǎng)成數(shù)學(xué)思維

要學(xué)好數(shù)學(xué)，其實還應(yīng)當(dāng)注重，養(yǎng)成數(shù)學(xué)思維。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，看似非常繁多，但是只要大家能夠形成數(shù)學(xué)思維，那么在解題的過程中，也會非常富有樂趣，成績也能很快提高。大家在學(xué)習(xí)的過程中，除了背誦數(shù)學(xué)公式以外，其他的內(nèi)容其實并不一定要死記硬背，而是注重通過思考來解決問題。

2、做題之后加強(qiáng)反思

同學(xué)們一定要明確，現(xiàn)在正做著的題，一定不是考試的題目。而是要運用，現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過的每道題，加以反思，總結(jié)一下自己的收獲。要總結(jié)出，這是一道什么內(nèi)容的題，用的是什么方法。做到知識成片，問題成串。日久天長，構(gòu)建起一個，內(nèi)容與方法的科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

因為在五年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，計算所占的比重是相當(dāng)大的。所以如果想要提高孩子的數(shù)學(xué)成績的話，家長就要可以去讓孩子掌握好計算法則，這樣孩子也就會去計算每種類型的題目，而這也是孩子提高數(shù)學(xué)成績的關(guān)鍵。

五年級數(shù)學(xué)成績不好怎么辦？

1、家長可以多鼓勵孩子

從孩子的每一次作業(yè)、單元測驗以及學(xué)校學(xué)習(xí)中，肯定孩子進(jìn)步的地方，增加孩子的自信。特別是不要經(jīng)常將數(shù)學(xué)成績，與她的其他科目成績比較，讓孩子認(rèn)為自己是偏科的，應(yīng)該給孩子樹立各科全面發(fā)展的榜樣。

2、強(qiáng)化計算專題的訓(xùn)練

孩子應(yīng)該從小養(yǎng)成勤于思考，主動學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意力難以集中主要是，孩子以前接觸數(shù)學(xué)的練習(xí)題量較少，養(yǎng)成做題拖拉的不良習(xí)慣，而數(shù)學(xué)成績不理想也打擊了孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，所以希望通過強(qiáng)化計算專題的訓(xùn)練，系統(tǒng)地給孩子復(fù)習(xí)，讓孩子期末成績進(jìn)步，增加孩子的自信心。

二年級孩子如果數(shù)學(xué)成績不好的話，那家長就一定要去規(guī)范孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因為習(xí)慣養(yǎng)成是小學(xué)生最重要的任務(wù)。我們常說要學(xué)會數(shù)學(xué)思維，但如果孩子沒有好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么數(shù)學(xué)思維就是空中樓閣。

二年級數(shù)學(xué)成績不好怎么辦？

1、興趣引導(dǎo)

興趣是最好的老師，對于初學(xué)數(shù)學(xué)的孩子來說，興趣更是引他們?nèi)腴T的良師益友，家長可以引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)，并鼓勵他們嘗試解決一些生活中的小問題。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不能單純地依賴模仿和記憶。動手操作、自主探索、合作交流是孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方法。讓孩子們在操作、比較、交流中，有層次、有過程、有動態(tài)地發(fā)展他們的空間想象力，使數(shù)學(xué)思維能力得到有效鍛煉。

2、夯實基礎(chǔ)

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，家長要注意去培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)閱讀能力。孩子要可以學(xué)會從很多的數(shù)學(xué)信息中，找到有用的信息。在一年級時，老師和家長都有給孩子讀題的習(xí)慣，而到二年級了，孩子就要自己學(xué)會讀懂題目，知道怎么抓住題目中的關(guān)鍵詞了。

女兒二年級數(shù)學(xué)成績不好怎么辦？

1、重視計算

數(shù)學(xué)的計算學(xué)習(xí)就像語文的識字學(xué)習(xí)，是最基本的。不識字，語文讀不好，計算差，數(shù)學(xué)同樣學(xué)不好。而且計算好，會給孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供很大的幫助。

現(xiàn)在的新教材，對計算的重視度不高，練習(xí)量比較少，導(dǎo)致現(xiàn)在孩子的計算能力跟以前的孩子相比，有一定差距。家長可以每天讓孩子做2分鐘口算。一開始，2分鐘內(nèi)能只能做完20道口算，但之后，你會發(fā)現(xiàn)孩子會越來越快，正確率越來越高。

2、重視生活中的數(shù)學(xué)

初一數(shù)學(xué)是在小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行拓展和提高的。而初一數(shù)學(xué)的概念，是明顯增多了的，而初一的數(shù)學(xué)概念，也要求孩子牢牢掌握，所以孩子要有一種敢于較真的精神，抓住本質(zhì)細(xì)摳內(nèi)容，在理解的基礎(chǔ)上掌握概念、運用概念，它貫穿中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的始終。

七年級數(shù)學(xué)成績不好怎么辦？

1、注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)

初一孩子數(shù)學(xué)成績差，主要是由于數(shù)學(xué)課本內(nèi)容基礎(chǔ)考點知識以及知識結(jié)構(gòu)掌握不扎實，基本題型和公式掌握不熟練等等，造成孩子在數(shù)學(xué)科目上欠缺基本的思維邏輯推理能力，對基本考點知識的應(yīng)用能力差。學(xué)生應(yīng)該先熟讀數(shù)學(xué)課本內(nèi)容，熟記課本各章節(jié)重要的公式、定理、重要例題，一定要打好基礎(chǔ)，才能補(bǔ)救數(shù)學(xué)成績差的問題。

2、多做練習(xí)題

初一要想提高數(shù)學(xué)成績一定要多做練習(xí)題，多做一些基礎(chǔ)性的問題，可以起到提高解決問題能力的作用。在解決問題的過程中，要掌握一個原則：掌握解決問題的技巧，不盲目訓(xùn)練，不鉆牛角尖。在解決問題的過程中，要更加注重解決問題的思路、方法和技巧，掌握解決問題的思路，總結(jié)解決問題的技巧。

對不少孩子來講，數(shù)學(xué)是比較薄弱的科目，尤其是對于女孩子而言，因為女孩子的邏輯思維能力沒有男孩子好，對于數(shù)字不太敏感。所以，不少孩子的數(shù)學(xué)成績都不是特別的好，導(dǎo)致在四年級跟不上節(jié)奏，都是因為之前的知識沒有掌握扎實。

四年級女孩數(shù)學(xué)成績不好怎么辦？

1、要學(xué)會主動預(yù)習(xí)

新知識在未講解之前，認(rèn)真閱讀教材，養(yǎng)成主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣，是獲得數(shù)學(xué)知識的重要手段。因此，培養(yǎng)自學(xué)能力，在老師的引導(dǎo)下學(xué)會看書，帶著老師精心設(shè)計的思考題去預(yù)習(xí)。如自學(xué)例題時，要弄清例題講的什么內(nèi)容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。

2、重視上課效率

小學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上需要重視上課效率，要想數(shù)學(xué)成績得到提高，上課時聽課效率是非常關(guān)鍵性的影響因素，小學(xué)生要在上課時注意聽講，及時回答老師上課時所提出測問題，跟緊老師所講的課程內(nèi)容并認(rèn)真思考，上課的效率提高后比在課后學(xué)多少小時都是有效果的，所以我們需要注重這一點效果。