必須把語(yǔ)法搞懂，搞透徹。初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法時(shí)，不需要太多的資料，一本語(yǔ)法書(shū)完全搞明白，就夠用了。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)語(yǔ)法內(nèi)容就那么多，最重要的，還是初二學(xué)生要會(huì)總結(jié)、會(huì)對(duì)比記憶。

孩子初二英語(yǔ)成績(jī)不好怎么辦？

1、把時(shí)間分配得合理一些 

英語(yǔ)學(xué)習(xí)重要的是堅(jiān)持，初二孩子不可能每天花大量時(shí)間去學(xué)習(xí)它，但盡量每天抽出一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)之前學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞、短語(yǔ)，閱讀一兩篇英語(yǔ)文章，鞏固所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)。有些初二孩子英語(yǔ)成績(jī)差的原因，就是缺乏把英語(yǔ)學(xué)好的信心，不能長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)，他們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性。

別的學(xué)科作業(yè)多，容易做，就會(huì)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)漸漸的不重視，時(shí)間長(zhǎng)了，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面遇到的問(wèn)題多了，要想補(bǔ)上需要費(fèi)很大的勁，不能及時(shí)補(bǔ)上英語(yǔ)成績(jī)就會(huì)越來(lái)越差。所以，在初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面一定要用正確的方法讓孩子堅(jiān)持住，不能不重視。

2、重視英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)

英語(yǔ)不難學(xué)。初二年級(jí)是關(guān)鍵。只要有努力學(xué)好的決心，不怕困難的信心，堅(jiān)持到底的恒心，每個(gè)人都可以學(xué)好英語(yǔ)。那么初二孩子英語(yǔ)成績(jī)不好怎么辦呢？

初二孩子英語(yǔ)成績(jī)不好怎么辦？

1、端正英語(yǔ)學(xué)習(xí)態(tài)度

學(xué)習(xí)英語(yǔ)肯定是沒(méi)有太多捷徑可走的，所以初二的同學(xué)需要意識(shí)到，如果想要提高英語(yǔ)成績(jī)，需要努力學(xué)習(xí)，想要達(dá)到運(yùn)用自如的程度，那么也需要下苦功夫。

2、多閱讀

語(yǔ)感的培養(yǎng)就是靠閱讀量，其實(shí)和學(xué)漢語(yǔ)很像，書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)。多讀多看。很多時(shí)候，尤其是選擇和填空題，有時(shí)候不知道填啥，但是有預(yù)感一下子就順出來(lái)了，然后再把握好時(shí)態(tài)就可以了。

只要孩子學(xué)習(xí)態(tài)度沒(méi)問(wèn)題，基礎(chǔ)不是特別差，英語(yǔ)成績(jī)提高還是比較容易的。學(xué)英語(yǔ)相對(duì)于理科來(lái)說(shuō)要容易的多。腦子聰明的學(xué)的快點(diǎn)，腦子慢點(diǎn)兒，多花點(diǎn)時(shí)間一樣可以學(xué)會(huì)。

初二英語(yǔ)成績(jī)不好怎么提高？

1、理清各英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的關(guān)系

初二學(xué)生要理清各英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的關(guān)系，把握各知識(shí)考點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。教完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)要及時(shí)歸納、總結(jié)、提煉重點(diǎn)、難點(diǎn)和英語(yǔ)考點(diǎn)以形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，初二學(xué)生還要學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行演繹和拓展。

2、語(yǔ)法的學(xué)習(xí)

建議每學(xué)習(xí)一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，在學(xué)校教室里抄過(guò)一邊筆記后，回家靜下心來(lái)，再重新整理一遍筆記，去粗取精，這其實(shí)是回顧溫習(xí)的過(guò)程，并且要做好分類，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區(qū)別對(duì)待，并時(shí)常翻閱

英語(yǔ)學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)多，需要大量記憶。很多孩子抱怨，說(shuō)自己的記性差，記了又忘了，記不住英語(yǔ)，那么孩子英語(yǔ)成績(jī)不好怎么辦呢？

孩子英語(yǔ)成績(jī)不好怎么辦？

1、做好記錄

在和別人說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候會(huì)突然有一句話不知道怎樣表達(dá)，或者知道一點(diǎn)點(diǎn)，東拼西湊半天擠不出來(lái)那句話，也不知道自己說(shuō)的正不正確。大家把自己平時(shí)想表達(dá)而又不會(huì)表達(dá)的句子記在一個(gè)本子上面。然后有機(jī)會(huì)就去請(qǐng)教。方法多多，每天或多或少都會(huì)遇到一些不會(huì)表達(dá)的句子或單詞，如果找一個(gè)專門的小本子把它們都記錄下來(lái)，然后再有目的的解決這些問(wèn)題，英文一定會(huì)一天一個(gè)進(jìn)步的

2、多練口語(yǔ)

在英語(yǔ)解題的過(guò)程中，英語(yǔ)的語(yǔ)感是非常重要的，增強(qiáng)語(yǔ)感有助于我們提高解題正確率。想要增強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)感，可以通過(guò)增加閱讀量來(lái)實(shí)現(xiàn)，增加英語(yǔ)閱讀量可以強(qiáng)化英語(yǔ)用法和句型在我們頭腦中的印象。隨著閱讀量的增加，我們的英語(yǔ)語(yǔ)感也自然會(huì)提高，這種影響是潛移默化的，會(huì)在無(wú)形中提高答題的準(zhǔn)確率。

如果孩子要想去提高英語(yǔ)，那么就可以先去提高自己的閱讀能力。因?yàn)殚喿x部分的分值是最高的。而如果孩子去提高閱讀能力，那么最基本的就是要抓好詞匯，必須要天天抓，多抓，而且不能馬虎，不能大意。

英語(yǔ)成績(jī)不好怎么辦？

1、提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣

高中生英語(yǔ)成績(jī)不好，其核心就是對(duì)高中英語(yǔ)沒(méi)有什么興趣，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。如果每一次翻開(kāi)高中英語(yǔ)課本都是一種“折磨”，那學(xué)英語(yǔ)就會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)。與其每天都生活在“痛苦”中，不如轉(zhuǎn)變觀念，從英語(yǔ)學(xué)習(xí)中找尋樂(lè)趣，來(lái)享受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程。

2、制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃要注意四點(diǎn)，要有切實(shí)可行的目標(biāo)、要把時(shí)間充分利用起來(lái)、遵循“要事第一”原則，要落實(shí)到行動(dòng)上，只有注意這四個(gè)方面，制定出來(lái)的計(jì)劃才更加實(shí)用。

小學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)不好可能是孩子主觀對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有抵觸情緒，自身對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)不感興趣，這樣的話就要從心態(tài)的角度出發(fā)，慢慢引導(dǎo)孩子，可以每天給他安排一些時(shí)間，聽(tīng)一聽(tīng)低年級(jí)的英文歌曲，培養(yǎng)他對(duì)英語(yǔ)的興趣，逐漸過(guò)渡到學(xué)習(xí)英語(yǔ)上。

小學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)不好怎么辦

一、培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣

學(xué)習(xí)離不開(kāi)興趣，小學(xué)生更是如此。很多孩子英語(yǔ)學(xué)不好，只是因?yàn)楹⒆訉?duì)這門課沒(méi)有興趣，不喜歡。家長(zhǎng)可以給孩子正確引導(dǎo)，提升孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)樂(lè)趣。家長(zhǎng)首先要與孩子打成一片，運(yùn)用豐富生動(dòng)的肢體語(yǔ)言與孩子進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話練習(xí)。鼓勵(lì)孩子多說(shuō)英語(yǔ)，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感。讓孩子看一些英語(yǔ)的原版動(dòng)畫(huà)，勾起孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣點(diǎn)。家長(zhǎng)要多與孩子溝通交流，塑造孩子積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。北京京翰教育有著出色的教師團(tuán)隊(duì)，致力于打造高效課堂，專注于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得高效。

二、為孩子營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境

家庭是孩子的卓絕課堂，家長(zhǎng)就是孩子的一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。家長(zhǎng)為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以很好的幫助孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在周末時(shí)，家長(zhǎng)可以帶著孩子一起閱讀英文書(shū)籍報(bào)刊，進(jìn)行簡(jiǎn)單的英文對(duì)話。小學(xué)時(shí)期的孩子充滿著好奇心，喜歡模仿。家長(zhǎng)可以給孩子聽(tīng)一些英語(yǔ)原版錄音，讓孩子進(jìn)行跟讀，鍛煉孩子正確的英語(yǔ)發(fā)音。同時(shí)家長(zhǎng)可以增加一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣味性，比如10分鐘背出20個(gè)單詞就獎(jiǎng)勵(lì)糖果，讓孩子不再覺(jué)得英語(yǔ)枯燥難學(xué)。北京京翰教育有著多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)每一個(gè)孩子不同的個(gè)性制定特色輔導(dǎo)方案，深受家長(zhǎng)們的信賴。

孩子初中英語(yǔ)成績(jī)差想必每個(gè)家長(zhǎng)都很著急。其實(shí)，我個(gè)人覺(jué)得可能孩子還是沒(méi)有找到學(xué)習(xí)的方法。小學(xué)學(xué)了一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，上了初中內(nèi)容就多了，包括語(yǔ)法，時(shí)態(tài)，閱讀理解和作文也有要求了。這么多東西一下子都要掌握，孩子如果底子不是很好，成績(jī)難免會(huì)差。但是，也不要太著急，畢竟初中英語(yǔ)相對(duì)還是要簡(jiǎn)單一些，還是有很大機(jī)會(huì)能補(bǔ)起來(lái)的。

小孩初中英語(yǔ)成績(jī)不好怎么辦

第一，找到弱點(diǎn)。

看看孩子英語(yǔ)的弱點(diǎn)在哪？是某一種題型作答不理想，還是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。找到弱項(xiàng)后，對(duì)癥下藥，專項(xiàng)提升，效果才會(huì)更顯著。

第二，制定計(jì)劃。

給孩子制定計(jì)劃，繪制日程表，在孩子能承受的范圍之內(nèi)，要求他每天的固定時(shí)長(zhǎng)內(nèi)完成某項(xiàng)任務(wù)，比如在一個(gè)小時(shí)內(nèi)背會(huì)第一單元的前15個(gè)單詞，或半個(gè)小時(shí)內(nèi)完成練習(xí)冊(cè)上的兩篇閱讀理解。這樣才能逐漸讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣，以及摸索學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。