孩子在課前預(yù)習(xí)的時(shí)候，要可以把自己不理解的地方，都給整理出來，然后在老師講課的時(shí)候，可以提出來。這樣不僅可以及時(shí)解決問題，還可以讓自己的知識(shí)點(diǎn)得到鞏固。

如何提升初中數(shù)學(xué)成績(jī)的方法？

1、保證聽課質(zhì)量

要想提高數(shù)學(xué)成績(jī)，要保證聽課質(zhì)量，要將課堂老師講的內(nèi)容徹底消化吸收。這里要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是尤其不能讓孩子熬夜加班寫作業(yè)。很多家長(zhǎng)為了完成作業(yè)，不管孩子多累多困，都必須寫完作業(yè)才能睡覺，這是很不可取的，沒有效率的學(xué)習(xí)是在浪費(fèi)精力和時(shí)間。建議早晨早一點(diǎn)兒起床補(bǔ)作業(yè)，“早睡早起”才符合人的生理規(guī)律。

2、善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律

要想提高數(shù)學(xué)成績(jī)，在做數(shù)學(xué)題的過程中要善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律。不要總是硬套公式，可以嘗試一下思維的轉(zhuǎn)換，這樣可能給自己帶了不一樣的轉(zhuǎn)機(jī)，其實(shí)數(shù)學(xué)和其他的科目是一樣。

制定學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的計(jì)劃，計(jì)劃分階段，循序漸進(jìn)。這樣才能快速的提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。而對(duì)于中學(xué)數(shù)學(xué)，之前基礎(chǔ)不好的學(xué)生，是很難短時(shí)間快速提高的，需要要循序漸進(jìn)，但如果能夠很好的掌握了基礎(chǔ)知識(shí)，那么就一定能很好地提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

如何快速提高初中數(shù)學(xué)成績(jī)的方法？

1、上課及筆記

上幾何課時(shí)同學(xué)們不光要學(xué)會(huì)做筆記，摘抄板書，最重要的，是要在課后整理老師講題時(shí)，所涉及的基本圖形。什么是基本圖形呢？

基本圖形類似于，我們做幾何體時(shí)，老師提到的常用輔助線添法，只不過基本圖形，是添完常用輔助線之后的整個(gè)圖形。

怎么篩選基本圖形呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，結(jié)合當(dāng)天的作業(yè)進(jìn)行整理、篩選，找出其中相似的輔助線添法，或所用的相似的解題方法，整理成基本圖形的屬性。

孩子想要學(xué)好數(shù)學(xué)，其實(shí)是很容易的一件事，但是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一定要會(huì)學(xué)習(xí)的。是要可以在上數(shù)學(xué)課前，充分的去利用課前時(shí)間，去進(jìn)行預(yù)習(xí)的。因?yàn)楹⒆又挥性陬A(yù)習(xí)了之后，才能對(duì)老師上課要講的內(nèi)容，有一個(gè)大概的了解，也就更容易聽懂，掌握。

提高初中數(shù)學(xué)成績(jī)方法？

1、注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)

初一孩子數(shù)學(xué)成績(jī)差，主要是由于數(shù)學(xué)課本內(nèi)容基礎(chǔ)考點(diǎn)知識(shí)，以及知識(shí)結(jié)構(gòu)掌握不扎實(shí)，基本題型和公式掌握不熟練等等，造成孩子在數(shù)學(xué)科目上欠缺基本的思維邏輯推理能力，對(duì)基本考點(diǎn)知識(shí)的應(yīng)用能力差。

學(xué)生應(yīng)該先熟讀數(shù)學(xué)課本內(nèi)容，熟記課本各章節(jié)重要的公式、定理、重要例題，一定要打好基礎(chǔ)，才能補(bǔ)救數(shù)學(xué)成績(jī)差的問題。

2、多做練習(xí)題

上課認(rèn)真聽，爭(zhēng)取把每堂課都消化吸收了。基礎(chǔ)打好的同時(shí)適當(dāng)提高下題目難度，每天解決一道難題。記住方法，會(huì)舉一反三。一定要堅(jiān)持下去。一天不落。相信期末定有收獲。

初中數(shù)學(xué)成績(jī)飆升的方法

培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和欲望。

自覺的學(xué)習(xí)行動(dòng)可以喚醒我們探知數(shù)學(xué)的奧秘興趣，積極的思維動(dòng)機(jī)是學(xué)習(xí)活動(dòng)的終極動(dòng)力，主動(dòng)探索和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的價(jià)值感及意義是掌握學(xué)習(xí)方法的第一步，創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助孩子塑造積極的思維模式。

扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是學(xué)好數(shù)學(xué)的保障。

學(xué)生要理解熟記基本知識(shí)和基礎(chǔ)概念，掌握初中數(shù)學(xué)基本內(nèi)容即“數(shù)與運(yùn)算”、“方程與代數(shù)”、“圖形與幾何”、“函數(shù)與分析”、“數(shù)據(jù)處理與概率統(tǒng)計(jì)”，特別是理解概念的形成過程，知識(shí)之間的聯(lián)系，公式定理的演變過程。

孩子要可以在上新課之前，自己去預(yù)習(xí)新知識(shí)。而在上新課時(shí)，要可以去結(jié)合老師的提示點(diǎn)撥，去進(jìn)行深層理解，這樣孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的效果。此外，孩子在課余時(shí)間還要多做練習(xí)，用盡可能多的時(shí)間，去進(jìn)行更深一步的學(xué)習(xí)與探究。

如何提升初中數(shù)學(xué)成績(jī)？

1、抓基礎(chǔ)，將數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)抓牢

讓孩子回歸課本回歸教材，認(rèn)真地去讀教材中的每一個(gè)字，并且用心的去理解教材內(nèi)容的每一句話，尤其是例題解析。只有把課本教材搞明白例題看懂各種性質(zhì)或定理理解掌握，再加上配套的相關(guān)練習(xí)題，循序漸進(jìn)，才能夠把基礎(chǔ)慢慢的打牢。

同時(shí)，在練習(xí)的過程當(dāng)中，學(xué)生要善于去總結(jié)歸納題型的規(guī)律，掌握解題思路和題目中所包含的數(shù)學(xué)思想，初中數(shù)學(xué)考察的更多是分析問題解決問題的能力，不斷的去培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和總結(jié)歸納能力。

2、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，要有一個(gè)清醒的復(fù)習(xí)意識(shí)，要可以去逐漸養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，從而逐步學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。因?yàn)閿?shù)學(xué)復(fù)習(xí)是一個(gè)反思性學(xué)習(xí)過程。所以孩子要反思對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)、技能有沒有達(dá)到課程所要求的程度，要反思學(xué)習(xí)中涉及到了哪些數(shù)學(xué)思想方法，這些數(shù)學(xué)思想方法是如何運(yùn)用的，運(yùn)用過程中有什么特點(diǎn)。

如何讓初中數(shù)學(xué)成績(jī)快速提高？

1、上課認(rèn)真聽講

孩子上課要認(rèn)真聽講，這點(diǎn)很重要，只有認(rèn)真聽講了，才能真正把知識(shí)點(diǎn)聽進(jìn)去，如果有不懂的地方可以向老師和同學(xué)請(qǐng)教，也可以和家長(zhǎng)共同探討，直到將問題弄懂為止。當(dāng)天的問題盡量要在當(dāng)天解決，對(duì)于小孩不會(huì)的題目，講解完后一般都會(huì)再出一兩道類似的題目給孩子做，看他是不是真的理解了。

2、要學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)

數(shù)學(xué)難學(xué)就難在如何“用”上面，絕大部分?jǐn)?shù)學(xué)問題，不是僅僅你知道知識(shí)定理就一定能準(zhǔn)確解出來，而是需要大家“用”相關(guān)的知識(shí)定理去解決問題，這就是為什么一些人覺得自己知識(shí)定理都記住了，但一到考試就考不出高分的原因之一。學(xué)好數(shù)學(xué)的前提肯定要熟記知識(shí)定理，之后就要學(xué)會(huì)提高運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。