一定要學(xué)會去及時復(fù)習(xí)，這樣才能夠增強(qiáng)自己的記憶。而在課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也必須要當(dāng)天消化。要先復(fù)習(xí)，后做練習(xí)。復(fù)習(xí)工作是必須要經(jīng)常進(jìn)行的。每一單元結(jié)束后，都應(yīng)將所學(xué)知識，進(jìn)行概括整理，使之系統(tǒng)化、深刻化。

孩子小學(xué)數(shù)學(xué)成績差怎么才能提高？

1、常規(guī)的學(xué)習(xí)習(xí)慣

主要是指學(xué)習(xí)中的聽、說、審、檢、作業(yè)書寫、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)方法的習(xí)慣。會聽、看、想、說的習(xí)慣。"四會"中，會說是突破口，語言是思維的外殼，要說就得去想，兩者相互促進(jìn)。孩子說的時候，要引導(dǎo)他說出是"怎樣想的"，就是要求孩子知其然。 

2、認(rèn)真聽"講"的習(xí)慣

這里的聽"講"，應(yīng)包括兩方面的意思：一是指在課堂上，精力要集中，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的動作，要認(rèn)真傾聽老師的點撥、指導(dǎo)，要抓住新知識的生長點，新舊知識的聯(lián)系，弄清公式、法則的來龍去脈。二是說要認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言，對他人的觀點、回答能做出評價和必要的補(bǔ)充。

數(shù)學(xué)作為一門必修課程，與我們的生活息息相關(guān)。俗話說，學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕，尤其小學(xué)階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是打牢基礎(chǔ)的關(guān)鍵，一定要重視。

小學(xué)數(shù)學(xué)成績差怎么才能提高？

1、抓住課堂，多思多問

老師是我們學(xué)到知識的最佳途徑之一。學(xué)生一定要在課堂上把握時間，多聽，多記，多想老師所說的數(shù)學(xué)思想和學(xué)習(xí)方法。跟著老師的教學(xué)思路要邊聽、邊看、邊做、邊想，眼、手、腦并用，通過自己積極思考，加深理解數(shù)學(xué)知識，歸納總結(jié)出數(shù)學(xué)規(guī)律，從而解決數(shù)學(xué)問題，把老師講的和課本上的知識點變成自己的，那樣數(shù)學(xué)成績自然而然地就會提高。所以上課的時候，學(xué)生千萬不能馬虎大意。

2、認(rèn)真閱讀數(shù)學(xué)課本

①數(shù)學(xué)基礎(chǔ)考點都來自課本，所以要認(rèn)真地閱讀課本。首先要做好預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備好筆和紙，將不明白的定義、公理、公式、法則等隨時記錄下來，進(jìn)行簡單的推理。好的預(yù)習(xí)習(xí)慣可以提高學(xué)生的課堂聽課效率，快速掌握知識。

數(shù)學(xué)的計算學(xué)習(xí)就像語文的識字學(xué)習(xí)，是最基本的。不識字，語文讀不好，計算差，數(shù)學(xué)同樣學(xué)不好。而且計算好，會給孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供很大的幫助。那小學(xué)數(shù)學(xué)成績差怎樣才能提高？

小學(xué)數(shù)學(xué)成績差怎樣才能提高？

一、書寫習(xí)慣

1、書寫工整，不但使閱卷的老師賞心悅目，還能提高自己的準(zhǔn)確度和效率。通常粗心的孩子有以下幾種錯誤的現(xiàn)象：

（1）數(shù)字抄錯，后面寫的數(shù)字和前面計算的結(jié)果不一致；

（2）寫出“6”和“0”；“5”和“3”等相似，導(dǎo)致做題錯誤；

小學(xué)生數(shù)學(xué)成績不好，家長也確實應(yīng)該引起重視，畢竟在學(xué)生時代，數(shù)學(xué)成績還是很重要的，如果小學(xué)時數(shù)學(xué)成績就不好，到了初中想要趕上來也非常困難，對以后也可能產(chǎn)生不好的影響。

小學(xué)數(shù)學(xué)成績差怎么辦？

1、培養(yǎng)觀察力

小學(xué)生本身對外界事物的接觸度不太高，所以在學(xué)習(xí)過程中，可以學(xué)以致用，將學(xué)校學(xué)習(xí)到的東西，家長在課外可以進(jìn)行實際運(yùn)用。例如，上圖形課的時候，什么是三角形、長方形、正方形，家長可以引導(dǎo)孩子觀察身邊的事物，讓孩子將課堂上的知識運(yùn)用到實踐中，對知識的消化也更有幫助。

2、輔導(dǎo)孩子要有耐心

成年人在輔導(dǎo)孩子時最常犯的錯誤就是缺乏耐心。在他們看來，小學(xué)數(shù)學(xué)的內(nèi)容很簡單，如果解釋了很多遍還是不明白，大多數(shù)家長就會開始失去耐心，可能對孩子生氣。這會讓你的孩子產(chǎn)生一種恐懼，讓他無法和你一起學(xué)習(xí)。所以在輔導(dǎo)孩子的時候要有耐心，注意自己的言行。

很多孩子覺得小學(xué)數(shù)學(xué)枯燥，難學(xué)，那是家長沒有提供更好玩、有趣的學(xué)習(xí)素材，沒有帶孩子去接觸美妙和有趣的數(shù)學(xué)世界，家長的數(shù)學(xué)觀很大程度上會影響孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

小學(xué)孩子數(shù)學(xué)成績差怎么才能提高？

1、培養(yǎng)自信心

諶老師經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，學(xué)生習(xí)慣性的說這個不行，那個不行。其實主要受到家長的影響，家長們大部分習(xí)慣性的告訴孩子哪些不行，但是對孩子做得好的，卻認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)，不加以鼓勵。長期以往，導(dǎo)致很多學(xué)生缺乏自信。諶老師經(jīng)常告訴學(xué)生，做錯了沒關(guān)系，再接再厲，在點點滴滴中樹立學(xué)生的自信，自信來了，對學(xué)習(xí)的熱愛就來了。

2、做作業(yè)不是完成任務(wù)

必須給自己規(guī)定一個時間去完成作業(yè)，先做作業(yè)再玩，這樣就不會出現(xiàn)趕時間的狀態(tài)。建議讓孩子留出充分的時間去思考題目，趕出來的作業(yè)是沒有效果的，也沒有辦法保證書寫工整。

小學(xué)的孩子數(shù)學(xué)成績差的原因是多種多樣、錯綜復(fù)雜的，有時是智力因素和非智力因素。其實大多數(shù)孩子的學(xué)習(xí)效果不好，真正在作怪的就是非智力因素。

孩子小學(xué)數(shù)學(xué)成績差怎么辦？

1、找到孩子成績不好的原因

如加減法乘除法不會或者老是出錯。這時候父母往往十分著急，買一大堆練習(xí)冊，逼著孩子做，這是不可取的。

2、對癥下藥

如果是孩子運(yùn)算不好，這時候抽點空，陪孩子練習(xí)，最簡單的可以用家里有的杯子、廚具、水果等來進(jìn)行加減乘除的展示，因為知識是抽象的，你簡單的問孩子多少成多少孩子往往變得不知所云，因為他心理沒有這個概念，也就是沒有一個可以依據(jù)的參照物。

對于數(shù)學(xué)成績差的孩子來講，學(xué)數(shù)學(xué)很重要的一點是要培養(yǎng)孩子的自信心，每次學(xué)習(xí)有提高時要及時表揚(yáng)，多鼓勵少批評，有了信心學(xué)習(xí)的興趣自然就提高了。

小學(xué)三年級數(shù)學(xué)成績差怎么才能提高？

一、加強(qiáng)計算訓(xùn)練

每次考試都有30分左右的計算題，再加上應(yīng)用題、列式計算，計算分?jǐn)?shù)大約占到整張試卷的一半。所以應(yīng)該下大力氣，全方位加強(qiáng)計算訓(xùn)練。這方面的題很多，可以到書店或者網(wǎng)上購買。

二、多讀書加深對題意的理解

讀書為了明理，填空、判斷、選擇、應(yīng)用題，都是先對題意有了充分的理解才能做題。如果對題意只能理解一個大概，又怎么能做對題呢？所以應(yīng)該加大閱讀量，既有利于提高語文成績，還能為學(xué)好數(shù)學(xué)打好基礎(chǔ)。