在學習數學的過程中，要能夠把教師所傳授的知識，翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。也要會多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。而孩子所要擁有的良好的學習數學習慣，包括課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業、解決疑難、系統小結和課外學習幾個方面。

新高一數學怎么學？

1、緊跟老師思路

我們預習的時候已經把老師將要講什么樣的內容搞清楚了，這樣就可以帶著強烈的求知欲去聽課。因為有強烈的求知欲，聽課的效果會好很多。在這個時候，要盡可能排除一切干擾因素，緊跟老師的講課思路。當遇到自己沒有聽明白的地方，先記錄下來，不要因此而影響后面的聽講。這些疑難問題在課后再向老師或同學請教。

2、學會提煉重點

數學學科因其本身具有一定的枯燥性，所以老師在課堂上講課的時候，都會盡可能地增加趣味性。但是這些趣味的東西有的時候不是重點，那么這就需要你能夠抓住并提煉出本節課的重點是什么。

孩子要可以去建立數學糾錯本。要去把平時，容易出現錯誤的知識或推理記載下來，以防再犯。要做到找錯、析錯、改錯、防錯。達到能從反面入手，深入理解正確東西。能由果朔因，把錯誤原因弄個水落石出、以便對癥下藥。

高一數學怎么學好？

1、注重預習 

預習下一天的課程，會讓你在新課時胸有成竹，老師講起來你會更易理解，對于預習中不懂的問題，更要認真聽講。

2、認真記課堂筆記

因為初中數學的難度相對較低，許多同學不記筆記也可能考一個不錯的分數，但到了高中就不同了。每一門課都要備一本筆記本，每一頁都用線劃分成兩部分，三七開即可，左邊用來記上課的筆記，右邊寫上學習心得，預復習情況，不懂的問題等等。這樣筆記本價值很高，便于高三復習。

想要提高成績，就必須要及時反思。而制作錯題本，是同學們改善這種現象的最佳方式，因為做過的題目一錯再錯，并不只是因為同學們記不住題目，還有對這些做過的題目，涉及的知識點沒有理解透徹。發現學習中的不足，不斷改進和提高，才是同學們提高成績最關鍵的方向。

高一數學怎么學才能提高成績？

1、建立良好的學習數學習慣

這會使自己學習感到有序而輕松。數學的良好習慣應是，多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。還包括課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業、解決疑難、系統小結和課外學習幾個方面。培養自己的自學能力，對成績提升有幫助。

2、做好作業，講究規范

在課堂、課外練習中，培養良好的作業習慣也很有必要。學生平常在做作業時，不但要做得整齊、清潔，還要有條理，作業獨立完成，講究效率，拖沓的做作業習慣容易使思維松散、精力不集中，這對培養數學能力是有害而無益的。

在數學的學習中，要學會思考，要學會在問題解決之后，再探求一些新的方法。學會從不同角度去思考問題，甚至改變條件，或結論。去發現新問題。而且在學習中，也應當將自己的思路整理一下，形成自己的思維規律。

高一數學怎么學才能提高？

1、有良好的學習興趣

課前預習，對所學知識產生疑問，產生好奇心。聽課中，要配合老師講課，滿足感官的興奮性。聽課中重點解決預習中疑問，把老師課堂的提問、停頓和模型的演示，都視為欣賞音樂，及時回答老師課堂提問，培養思考與老師同步性。

思考問題注意歸納，挖掘你學習的潛力。聽課中，注意老師講解時的，數學思想，多問為什么要這樣思考，這樣的方法怎樣是產生的？

2、建立良好的學習數學習慣 

對于高一學生暫時學數學有困難的問題，千萬不要產生畏難情緒，因為大部分的高中生，都遇到過這種問題。困難是暫時的，只要樹立好學習數學的信心，找好學習數學的方法，就一定能學好數學的。那么，高一數學要怎么學呢？

高一數學怎么學？

1、多動筆、勤做題

在高中的數學課堂上，老師的板書還是挺多的。這個時候需要高一學生，跟著老師勤動筆，勤做題。因為不動腦跟不上老師的思路，不動筆，就不會知道下一步是什么。

多動筆，不僅是需要學生們幾段，更重要的是通過解題步驟的書寫，理清自己的思路。

2、重視概念的學習

學習過程中，不僅僅是數學科目，應該是任何學科如果出現了比較明顯的偏科，但是，學生始終對于報班補習，抱不配合的態度。多次承諾可以通過自己的努力，循序漸進的改變自己的學習狀態，提高學習成績，而多次未果的。應該首先解決自己的學習態度問題。然后按部就班的進行學習。

高一數學怎么學才能學好：

一，預習

對于預習，最起碼要認認真真過一遍將要學習的內容，在腦海中形成一個大致的框架，知道本節課要講啥，有哪些內容，有哪些疑問！做到心中有數！

二，聽課

聽課是學習中最為重要的一環，那么該怎么聽課呢？做到以下幾點即可，

如果孩子要想學好數學，那么就應該去經常做好總結，把握數學的學習規律。通過與老師、學生平時的互動交流，去逐步總結出一般性的學習步驟，包括，制定計劃、課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業、解決疑難、系統小結和課外學習幾個方面。

高一數學應該怎么學？

1、及時查漏補缺，彌補弱勢項

數學試卷涉及的高中數學知識十分全面，但是學生不一定能夠全面掌握這些數學知識，有不少學生都存在自己的弱勢項，例如對函數拿手卻對幾何一竅不通。不少同學在數學復習時，遇到自己不會的題型會選擇直接跳過，去練習那些自己擅長的題型。

這樣一位的逃避。只會讓自己的缺陷一直存在，對于存在弱勢項的同學。應該及時查漏補缺，不要存在僥幸心理，如果考試時剛好考到自己不會的那部分知識，吃虧的只能是自己。

2、養成良好的學習數學習慣