想要學(xué)好數(shù)學(xué)這門學(xué)科，只想要靠老師教會(huì)，是不行的。而是要在老師的引導(dǎo)下，靠自己主動(dòng)的思維活動(dòng)，去獲取的。而學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要講究“活”，只看書不做題不行，只埋頭做題，不總結(jié)積累也不行。

高一數(shù)學(xué)成績特別差怎么補(bǔ)？

1、進(jìn)行大量的做題訓(xùn)練

數(shù)學(xué)說難也難，說容易也容易，關(guān)鍵看你是否能適應(yīng)數(shù)學(xué)題的做題模式，想要學(xué)好數(shù)學(xué)這門科目，對(duì)其進(jìn)行大量的做題訓(xùn)練是必不可少的，因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，說得再好聽，也需要用事實(shí)去驗(yàn)證。

畢竟高考考得是做題并且要做對(duì)，而不是紙上談兵。如今正是暑假，這對(duì)于學(xué)生而言也是一個(gè)機(jī)會(huì)，高中生活本就很緊張，假期是用來緩解壓力的，同時(shí)也是成績提高的時(shí)間。

2、查缺補(bǔ)漏

首先不要想著成績?cè)撊绾翁岣撸鴳?yīng)該反省一下自己的教育理念關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度，很多家長往往只看到了成績而忽略的習(xí)慣與態(tài)度，總覺得成績差是可以花錢補(bǔ)起來的，一對(duì)一請(qǐng)名師，我只想說習(xí)慣不好態(tài)度不端正請(qǐng)?jiān)俸玫拿麕煻际峭絼凇?br/>

如果六年級(jí)數(shù)學(xué)成績特別差怎么辦

家長先擺正心態(tài)，不要?jiǎng)虞m就是想著找輔導(dǎo)班！小學(xué)知識(shí)不難，相信家長只要用點(diǎn)心都能輔導(dǎo)。

孩子做其他學(xué)科作業(yè)時(shí)，家長把當(dāng)天孩子學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容看一看，當(dāng)天的作業(yè)事先過目一下，明確當(dāng)天內(nèi)容的知識(shí)重點(diǎn)！孩子獨(dú)立完成數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，家長可以檢查一下其他已經(jīng)完成的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題稍后帶著孩子一起改正！

很多家長反感檢查作業(yè)！平時(shí)放手不管，成績出現(xiàn)較大偏差時(shí)再著急，各種抱怨！種個(gè)莊稼可沒見種子撒上就不管的，要想有好收成，施肥澆水松土打蟲，一樣不能落下！孩子的教育成長其實(shí)是一個(gè)道理！

靜下來，自己的孩子，怎么付出都不為過！發(fā)現(xiàn)問題引導(dǎo)孩子一起思考，幫助孩子發(fā)現(xiàn)題目考核的知識(shí)點(diǎn)，回憶老師今天怎么講的，看看孩子哪里出現(xiàn)問題，家長能幫助鞏固講解最好，實(shí)在講不清楚的可以在作業(yè)上進(jìn)行標(biāo)記，老師批閱時(shí)會(huì)注意到并在課堂上再次講解！

孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)到了初中學(xué)習(xí)成績不佳，很大程度上是小學(xué)的基礎(chǔ)不牢，對(duì)于這些孩子，禁止使用電子設(shè)備，盲目刷題、報(bào)班（現(xiàn)在恐怕報(bào)班也不能夠了），總是盯著成績并不能使孩子的成績有所改善，而是需要家長用正確的心態(tài)和行動(dòng)來督促和鼓勵(lì)孩子。

男孩初一數(shù)學(xué)成績特別差怎么辦？

1、找出數(shù)學(xué)成績差的原因

不同的孩子成績差有不同的原因，有的學(xué)生因?yàn)橛?jì)算能力差，有的學(xué)生讀題審題差，有的題目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的聽課效率低不會(huì)聽課，有的知道基礎(chǔ)知識(shí)不會(huì)綜合應(yīng)用，有的是不喜歡老師，有的是存在畏難情緒……建議家長首先和學(xué)校老師溝通孩子在學(xué)校的情況，對(duì)原因有一個(gè)初步的了解。

2、積累方法和適當(dāng)擴(kuò)展

初中階段的題型最大的特點(diǎn)就是出現(xiàn)壓軸題，無論是什么知識(shí)點(diǎn)都有可能出現(xiàn)壓軸題，這與小學(xué)階段的學(xué)什么考什么有巨大的區(qū)別。例如學(xué)習(xí)數(shù)軸，可以考數(shù)軸相關(guān)的概念，也可能考數(shù)軸上的動(dòng)點(diǎn)問題壓軸題。再例如動(dòng)角問題，一元一次方程應(yīng)用題等相關(guān)題型，對(duì)同學(xué)們而言有巨大的挑戰(zhàn)。這就要求同學(xué)們平時(shí)多接觸壓軸題，適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展，擴(kuò)展視野。

孩子在上小學(xué)時(shí)家長都希望孩子能好好學(xué)習(xí)，家長也希望孩子在小學(xué)的成績很好，這樣能夠讓孩子上一個(gè)重點(diǎn)的初中，這樣對(duì)孩子未來的學(xué)習(xí)也有一定的幫助作用，那么，五年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)成績特別差怎么辦？

五年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)成績特別差怎么辦？

一、課內(nèi)重視聽講課后及時(shí)復(fù)習(xí)

新知識(shí)的傳授，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)，主要在課堂上進(jìn)行，所以要特別重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法上課時(shí)要讓孩子緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測，下面的步驟比較自己的解題思路與教師所講的有哪些不同？特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，不留疑點(diǎn)在做各種習(xí)題之前，將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，盡量回憶，而不采用不清楚，立即翻書之舉。

二、認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考

從某種意義上講，不應(yīng)造成不懂就問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對(duì)于有些題目，由于孩子的思路不清，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓孩子自己冷靜下來，認(rèn)真分析題目，盡量自己解決，在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中，要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識(shí)的點(diǎn)線面結(jié)合起來，交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)納入自己的知識(shí)體系。

都說高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，一半靠思維，一半靠計(jì)算。所以，如果不打開思路，高中數(shù)學(xué)，是會(huì)很難以突破的。同時(shí)，擁有過硬的計(jì)算能力，也是很重要的。但是，這所有的一切，都需要建立在，刷題的基礎(chǔ)上。不多做題目，我們要怎么學(xué)好數(shù)學(xué)？

如果數(shù)學(xué)成績特別差怎么辦？

1、重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率

數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)，主要在課堂上進(jìn)行，所以要特別重視，課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，比較自己的解題思路，與教師所講有哪些不同。

2、把基礎(chǔ)吃透了

公式的推導(dǎo)過程，是萬變的根基，要在做各種習(xí)題之前，將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，正確掌握，各類公式的推理過程，盡量回憶，而不采用不清楚立即翻書之舉。

要想盡快提升孩子的成績，那就要根據(jù)對(duì)應(yīng)的數(shù)學(xué)教材進(jìn)行相應(yīng)的整理了解，明白七年級(jí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)哪些。孩子在復(fù)習(xí)的時(shí)候可以有針對(duì)性的進(jìn)行鞏固提高。

孩子初一數(shù)學(xué)成績特別差怎么辦：

一、對(duì)于第一種數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好、基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，切忌盲目的補(bǔ)習(xí)或做題，建議同學(xué)和家長可以選擇適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)律。現(xiàn)在很多同學(xué)都很聰明，接受新知識(shí)很快，看一下自我感覺都會(huì)了，但實(shí)際上不進(jìn)行練習(xí)的話，以后考試很有可能會(huì)出現(xiàn)漏洞。對(duì)于學(xué)習(xí)來說，有時(shí)候我們只是簡單看看書是不能完全掌握的，必須要通過實(shí)際的動(dòng)手才能真正的掌握，每周給20道典型題，負(fù)擔(dān)也不是很大，但幫助同學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)卻會(huì)有很大的好處。

二、對(duì)于第二種學(xué)習(xí)方法不好的同學(xué)，可以做一些練習(xí)。因?yàn)槎鄶?shù)題目后面都會(huì)有老師的解析，對(duì)于稍難一點(diǎn)的題可以請(qǐng)教老師或者同學(xué)。如果做的時(shí)候這道題不會(huì)或產(chǎn)生一些知識(shí)問題，馬上講解，對(duì)知識(shí)的理解和加深是非常有幫助的。

三、至于第三種孩子則要家長在日常生活中注意培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、從小到大，在任何一個(gè)學(xué)習(xí)階段，若要想學(xué)好一門課程，首先學(xué)生一定要形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這不僅是學(xué)生成功的基礎(chǔ)還是關(guān)鍵。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有個(gè)非常重要的習(xí)慣就是課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。如果做好課前預(yù)習(xí)的話，那么老師上課講的知識(shí)學(xué)生不僅能聽懂，還能舉一反三，對(duì)于遇到陌生題目也能信手拈來，輕松地應(yīng)對(duì)。其實(shí)對(duì)于舉一反三，很多學(xué)生都不知道該如何做，無非就是你得到一個(gè)信息，同時(shí)有人為你把信息分解，那么依據(jù)你自己的知識(shí)對(duì)這個(gè)信息再一次的理解就是舉一反三的過程，那么這個(gè)信息你也就掌握了，因?yàn)樗呀?jīng)內(nèi)化為你的東西。所以課前預(yù)習(xí)是非常重要的。而課后復(fù)習(xí)也是你的在理解的過程。

我覺得第一步還是看看自家孩子在學(xué)習(xí)習(xí)慣上有沒有需要改進(jìn)的地方。起碼的學(xué)習(xí)態(tài)度端正不，是不是對(duì)學(xué)習(xí)很抵觸，如果抵觸學(xué)習(xí)，那么必須首先解決這態(tài)度方面的問題，不然以下的方法都無濟(jì)于事。

高一女生成績特別差怎么辦

1、遇到孩子成績不理想的情況，千萬不能操之過急，否則容易適得其反，鬧得孩子和父母都特別疲累。

2、高一的階段不算晚，如果能找到造成孩子成績不理想的原因，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，是完全可以逆襲成功的。

3、與孩子共同討論、挖掘成績不理想的原因，做到有的放矢，千萬不能走上一味報(bào)各種輔導(dǎo)班的道路，這樣只能加大孩子的反感情緒。

4、在成績不理想的情況下，要實(shí)現(xiàn)鯉魚跳龍門確實(shí)要付出很大的努力。這需要與孩子的充分溝通，告訴孩子沒有隨隨便便就取得的成功，只有通過自己的持續(xù)努力才能博得不悔的成功人生。如果孩子有參加高考的主動(dòng)性和意愿，父母們可以與孩子一起制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃和階段目標(biāo)，在高考路上逐步取得成績，增強(qiáng)自信心。