有的五年級學生，不愛學數學，所以盡管他們在學習的時候也沒有敷衍，成績依舊不是很理想，都說“興趣是最好的老師”，不感興趣卻想要學好，確實也不容易。

小學五年級數學差怎么辦？

1、提高數學興趣

家長要對于孩子數學學習上進行適當的引導，幫助孩子提高對于數學學習上的興趣，興趣是學習上的最好的老師，家長可以嘗試著和孩子做一些數學相關的游戲等等，都是能夠讓孩子對于數學學科上有一個興趣上的提升，漸漸培養孩子在數學學習上的主動性。

2、夯實數學基礎

萬丈高樓平地起，最重要的是把地基打好。數學學習也是一樣，很多看似粗心的問題，就是因為小學生的基礎不夠扎實，出現了知識性的缺陷。在數學學習的過程中，基礎知識和技能不可忽視，它決定了小學生能否能正確地解決數學問題。

數學是九年義務教育階段最難學的科目之一。談到數學，很多家長和學生會認為，學好數學靠的是高智商，智商不高，一切白搭。其實不然，義務教育階段的數學遠遠到不了需要“拼天賦”的難度。想要學好數學，需要掌握學習數學的規律，之后再花上足夠的時間去學習，這樣，數學成績提高就是很容易的一件事了。

小學五年級數學成績差怎么辦？

一、狠抓基礎，數學的知識點都是環環相扣的，一個環節沒有掌握好，就會影響下一個環節的學習，所以要掌握好每一個知識點，基礎的內容必須要掌握。

二、課上認真聽，課后及時復習，首先要向課堂45分鐘要質量，也就是課堂老師講時認真聽，如果課堂不好好聽講，那肯定是學不好數學的，再就是課后要及時復習講過的內容，通過復習來更深刻地理解學過的內容，舉一反三。

三、多做題，多訓練。數學要算，鞏固所學知識點最直接有效的方法就是做題訓練，通過做題發現錯誤，然后改正錯誤，最后做到全部掌握，不出錯，學習數學是一個不斷發現錯誤而后改正錯誤的過程，把犯的錯誤都改正了，也就不出錯了，數學成績自然也就好了！

小學五年級數學成績差家長怎么辦？

小學五年級是小學很關鍵的一年，孩子數學不好，家長肯定很著急。數學是注重邏輯思維，空間思維和計算能力的。平時要加強這方面的訓練。只要多計算，總結，歸納，小學的數學還是可以提高的。

小學五年級數學很差怎么辦？

一、要針對問題找原因。

一是基礎知識不扎實，二是記憶理解準確性不夠，思維不靈活，三是學習方法不太合理，存在誤區，導致學習效率低。找到原因，再對癥下藥，問題就比較容易解決了。

二、選擇合適的記憶方法。

數學屬于理科，對理科知識的學習適合用理解記憶法。因為理科知識大都反映事物的內部規律，如果死記硬背，即使背會了也不會使用。

六年級數學的學習也是非常注重方法和習慣的，一個良好的學習習慣和一個高效的學習方法才是提升學習效率的關鍵，因此，對于孩子這一方面的培養是千萬不能忽視的。

小學六年級數學差怎么辦？

1、自信的學習習慣

自信心是創新者不可缺少的良好心理素質，自信作為一種個性化的學習習慣，在個人的一生發展中起著不可替代的作用，透過自信的學習習慣培養過程能使孩子敢于對自己提出高要求，在失敗中看到成功的希望，鼓勵自己不斷努力，獲得最終成功。

2、養成不懂就問的習慣

有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發現成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去指望其他同學。這些同學在家里做作業也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。

數學屬于比較靈活的學科，到了六年級有些孩子還是靠死記硬背來掌握數學，這樣的學習是很不好的，應該多教孩子靈活多變的解題技巧和思路，明白原理是關鍵。

孩子小學六年級數學差怎么辦？

1、養成預習的習慣

養成課前預習和課后鞏固的習慣，課前預習能讓孩子對知識點稍微有個印象，上課時可以重點聽這些，課后的鞏固則是加深對課堂上知識的理解，這樣會快速掌握好數學。

2、培養孩子的發散思維能力

創造性思維的發展，在教學中也是尤其重要的。而發散思維卻正好反映了創造性思維“盡快聯想，盡多作出假設和提出多種解決問題方案”的特點，因而成為創造性思維的一種主要形式。在小學數學教學的過程中，在培養學生初步的邏輯思維能力的同時，也要有意識地培養學生的發散思維能力。

對于學生來說，學好數學是非常重要的，因為數學是主科，在考試中占據的分數和地位都比較高，而且數學還是一門能夠鍛煉學生思維方式的學科。

小學四年級數學差怎么辦？

1、抓住課堂

科學注重和平時的研究，不適合突如其來的回顧。老師講的每一堂課,濃度,傾聽,跟隨老師的想法。多聽，多記老師所說的數學思想和學習方法。不要把你的思維局限在某個問題上。例如，“轉換思想”和“數與形的結合”等思維方法遠比解決某一問題更為重要。

2、高質量的完成作業

在做作業時，有時重復相同類型問題的練習，必須有意識地檢查速度和準確性，并且在每次做完這些問題時都能更深入地思考這些問題。如檢查其內容、運用數學思維方法、解決問題的規律、技巧等.除了老師布置要考慮認真完成。

孩子在數學上不開竅的話，家長可以選擇寓教于樂的方法去教導孩子，孩子在學習數學上可以用一些能夠讓孩子更好接受的方法去幫助孩子學習數學，讓孩子能夠在玩的過程同時接受學習數學知識。

小學二年級數學差怎么辦？

1、觀察實際圖形

首先通過觀察實際的正方體和長方體，觀察圖形的每個面，每條棱在頭腦中形成深刻的印象。

2、學會畫三視圖

家長可以一些先拿一些等大的不同小正方體，拼成不同的圖形，讓孩子在方格紙上畫出從前面看，從左面看，從右面看，從上面看的圖形。