數(shù)學(xué)這門科目看似有一定的學(xué)習(xí)難度，其實(shí)是有很強(qiáng)的系統(tǒng)性和規(guī)律性可循的，廣大同學(xué)可以在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行做題，通過反復(fù)訓(xùn)練就能夠有效率的提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

怎么讓孩子學(xué)好數(shù)學(xué)？

1、強(qiáng)化數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

其實(shí)在數(shù)學(xué)考試中，卷面上大部分的內(nèi)容主要考查的是對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，用這種方式來觀察孩子在前一段時(shí)間里面的學(xué)習(xí)成果以及對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。通常這一部分內(nèi)容的難度上并不是很大，只要孩子們能夠端正態(tài)度，每一次課堂能認(rèn)真聽講、課后作業(yè)認(rèn)真完成，基本都可以掌握下來。在考試之前，大家可以對(duì)以往學(xué)習(xí)過的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行梳理，針對(duì)有疑問的地方進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，就能夠在一定程度提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

2、掌握數(shù)學(xué)解題

思路細(xì)心的孩子么會(huì)發(fā)現(xiàn)，大部分的數(shù)學(xué)題目都是有規(guī)律可循的，無論是學(xué)習(xí)還是考試，大家都能通過這兩個(gè)方式來掌握一定的解題思路。 比如，一些數(shù)學(xué)題目 可以套用公式來解決，而另外一些數(shù)學(xué)題目可以通過公式進(jìn)行轉(zhuǎn)換，或者具有一些解題規(guī)律， 大家在考前復(fù)習(xí)階段可以重點(diǎn)針對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行掌握，也可以通過強(qiáng)化輔導(dǎo)來掌握這些要點(diǎn)。

孩子想要學(xué)好數(shù)學(xué)，那么首先就要去回歸課本。自已要可以去先對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理。然后再去把教材上的，每一個(gè)例題、習(xí)題再做一遍。確?；靖拍?、公式等牢固掌握。一定要扎扎實(shí)實(shí)，不要盲目攀高，欲速則不達(dá)。

怎么能讓孩子學(xué)好數(shù)學(xué)？

1、針對(duì)各個(gè)板塊進(jìn)行學(xué)習(xí)

高中數(shù)學(xué)總的來說可以分為立體幾何、函數(shù)、數(shù)列等13個(gè)知識(shí)版塊。學(xué)習(xí)的時(shí)候，應(yīng)針對(duì)自己較弱的版塊，在某一段時(shí)間進(jìn)行集中的強(qiáng)化訓(xùn)練，從中掌握解這類題的基本思路和方法。

2、重視基礎(chǔ)題

高考的趨勢(shì)是淡化技巧，重視通法，很多時(shí)候一些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很好的同學(xué)因?yàn)榉噶说图?jí)錯(cuò)誤而拿不到高分。我們平時(shí)不能專找難題做，輕視基礎(chǔ)題，其實(shí)高考中為數(shù)不多的難題也就是若干個(gè)基礎(chǔ)題的組合?？朔中拿∽詈檬敲刻靾?jiān)持做一定量的數(shù)學(xué)題，增加熟練程度，并且有意識(shí)地暗示自己集中注意力，提高正確率。

孩子在做題的時(shí)候，一定要去搞清楚題目的要求。因?yàn)橛泻芏嗪⒆?，?huì)因?yàn)槔斫獠涣藬?shù)學(xué)題干的意思，從而得不到分?jǐn)?shù)。而孩子在平時(shí)可以多進(jìn)行練習(xí)，每次做題時(shí)，找出題干的重點(diǎn)，然后在做完題后，看看自己的思路是否正確，這樣練習(xí)久了，是會(huì)有很大的提高的。

怎么樣才能讓孩子學(xué)好數(shù)學(xué)？

1、要養(yǎng)成勤學(xué)善思的習(xí)慣

學(xué)會(huì)思考總結(jié)的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的熟練運(yùn)用?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則貽”。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，要遵循認(rèn)識(shí)規(guī)律，善于開動(dòng)腦筋，積極主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，注重新舊知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，把握概念的內(nèi)涵和外延。

做到一題多解，一題多變，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，善于從多側(cè)面、多方位思考問題，挖掘問題的實(shí)質(zhì)，勇于發(fā)表自己的獨(dú)特見解。

2、要養(yǎng)成歸納總結(jié)的習(xí)慣

孩子想要學(xué)好數(shù)學(xué)的話，就要可以把概念回歸自然。因?yàn)樗袑W(xué)科的學(xué)習(xí)，都是從實(shí)際問題中產(chǎn)生歸納的，所以數(shù)學(xué)概念也回歸于現(xiàn)實(shí)生活。如角的概念、直角坐標(biāo)系的產(chǎn)生、極坐標(biāo)系的產(chǎn)生，都是從實(shí)際生活中抽象出來的。

孩子怎么學(xué)好數(shù)學(xué)？

1、回歸課本

從高一開始，學(xué)生就應(yīng)該增強(qiáng)自己從課本入手進(jìn)行研究的意識(shí)。同學(xué)們可以把每條定理、每道例題都當(dāng)做習(xí)題，認(rèn)真地重證、重解，并適當(dāng)加些批注。

要通過對(duì)典型例題的講解分析，歸納出解決這類問題的數(shù)學(xué)思想和方法，并做好解題后的反思，總結(jié)出解題的一般規(guī)律和特殊規(guī)律，以便推廣和靈活運(yùn)用。另外，同學(xué)們要盡可能獨(dú)立解題，因?yàn)榍蠼膺^程，也是培養(yǎng)分析問題和解決問題能力的一個(gè)過程，更是一個(gè)研究過程。

2、逐步形成 “以我為主”的學(xué)習(xí)模式

孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，要慢慢向基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)傾斜。要可以把以前做過的錯(cuò)題重新拿出來，定個(gè)計(jì)劃表，在高考前至少認(rèn)真地做一遍。此外，也要去掐好時(shí)間開始做歷年高考真題，重點(diǎn)感受高考題型的分布和難易度，對(duì)高考時(shí)間的安排提前有個(gè)規(guī)劃。

如何讓孩子學(xué)好數(shù)學(xué)？

1、明晰概念

高中數(shù)學(xué)中的概念是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，各個(gè)定義間都有很強(qiáng)的邏輯聯(lián)系，逐個(gè)理解后就應(yīng)把概念記牢，高考的選擇題會(huì)涉及這方面的內(nèi)容，而某些解答題也會(huì)由于概念定義所限而由繁變簡(jiǎn)，掌握好概念之后，有利于基礎(chǔ)打牢，要做到“明晰”，關(guān)鍵是要多查書，勤查書，不要一知半解。

2、刻苦練習(xí)

熟能生巧，對(duì)數(shù)學(xué)而言，也是如此。做題能提高對(duì)題型的熟識(shí)度，對(duì)技巧的熟識(shí)度，以及計(jì)算的準(zhǔn)確度。而以上這些，會(huì)大大提高解題速度和準(zhǔn)確率。而練習(xí)，也是要掌握方法的，習(xí)題太易，會(huì)使人生厭;習(xí)題太難，會(huì)讓人膽怯。

我國著名教育家葉圣陶先生指出:“教學(xué)，是不需要教。掌握正確的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)習(xí)尤其是數(shù)學(xué)尤為重要。而且學(xué)習(xí)方法因人而異，不同的孩子，適合不同的學(xué)習(xí)方法，在這個(gè)時(shí)候，為孩子選擇合適的學(xué)習(xí)方法是非常重要的。

怎么教孩子學(xué)好數(shù)學(xué)？

1、抓住課堂

科學(xué)注重和平時(shí)的研究，不適合突如其來的回顧。老師講的每一堂課,濃度,傾聽,跟隨老師的想法。多聽，多記老師所說的數(shù)學(xué)思想和學(xué)習(xí)方法。不要把你的思維局限在某個(gè)問題上。例如，“轉(zhuǎn)換思想”和“數(shù)與形的結(jié)合”等思維方法遠(yuǎn)比解決某一問題更為重要。

2、學(xué)會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)

認(rèn)真閱讀教材，養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，在講解新知識(shí)之前，是獲取數(shù)學(xué)知識(shí)的重要手段。因此,培養(yǎng)自學(xué)的能力,在老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)讀一本書,和老師精心設(shè)計(jì)考慮預(yù)覽。例如，當(dāng)自學(xué)例子時(shí)，我們應(yīng)該弄清楚例子的內(nèi)容是什么，告訴了什么條件，要求了什么，如何在書中回答它們，為什么要這樣回答，是否有新的解決方案和解決它們的步驟是什么。把握這些重要問題，三思而后行，學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí)自主探索新知識(shí)。

因?yàn)楹⒆釉谝荒昙?jí)，可能書面作業(yè)還較少，但是一些實(shí)踐性的活動(dòng)作業(yè)，和讀一讀，說一說，算一算的口頭作業(yè)，家長(zhǎng)一定要注意提醒孩子去認(rèn)真完成好。特別在開學(xué)的最初兩個(gè)月，家長(zhǎng)最好每天抽些時(shí)間，聽孩子說一說，看孩子做做實(shí)踐操作，以逐步培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習(xí)慣。

怎么讓一年級(jí)的孩子學(xué)好數(shù)學(xué)？

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法

孩子每個(gè)星期回家做作業(yè)時(shí)，要采取這樣的方法，先復(fù)習(xí)這一星期所學(xué)的知識(shí)，理通脈絡(luò)。然后再把這周的作業(yè)做出來，并進(jìn)行檢查。最后把下周要學(xué)的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)。如果采用這樣的方法并堅(jiān)持下去，我相信孩子的學(xué)習(xí)一定會(huì)有很大進(jìn)步的。

2、養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣

有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問。但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。成績(jī)不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去指望其他同學(xué)。這些同學(xué)在家里做作業(yè)，也肯定很拖拉。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。