注意力，是智力結構中的一個重要組成部分，即專心于某事物的能力。而如果孩子在做作業，或是完成某一件事情時，總是不能集中注意力，這就需要家長著重關心了。這種注意力不集中的現象，不僅僅會影響到孩子的學習，還會導致孩子不良的學習態度，那么要怎么做才能解決這個問題？

二年級孩子專注力差怎么辦？

1、學習定量

讓孩子在規定時間內，分階段完成學習任務，改定時為定量。如果孩子能夠專心完成，父母要給予一定鼓勵（表揚、撫摸、親吻等），并讓他休息5-10分鐘。再以同樣的方式完成下面的學習。

當孩子能夠做得很好時，可逐步延長一次性集中做題的時間。要求孩子在審題的過程中，自己把題目的要求、條件用筆勾出來，以防止走神出錯。這些都可加強孩子的自信，讓他感覺“我能自覺集中精力做好一件事”。

2、減少嘮叨和訓斥

孩子在做作業或是完成某一件事情時，總是不能集中注意力，那怕是短暫瞬間都沒辦法按照老師跟父母的要求做。這種注意力不集中的現象不僅僅會影響到孩子的學習，還導致了不良的學習態度，那么如何訓練孩子專注力呢？

怎樣訓練二年級孩子專注力？

1、提供安靜的環境

孩子生活中雖需要團體生活的機會，但也有個人活動的時候。在安靜的環境中，使心靈逐漸沉靜，發掘學習的興趣，以增進專心度。此外，在孩子專注于學習時，大人不宜隨便打攪，應在告一段落時，再提出要求。 

2、用靜態的游戲延續注意力

像玩拼圖、穿珠子等靜態游戲可以從簡單的開始，享受完成的成就感，以訓練短時間的注意力，再慢慢加深游戲的難度和延長游戲的時間，以延長孩子的耐力，增進專心度。

如果家長想要提高孩子的學習成績的話，那么就要可以去讓孩子對學習產生興趣。因為孩子只有對學習產生了濃厚的興趣，他們才會用心去學。而同時，制定合理的分數目標非常關鍵，孩子在通過一定的努力后就能實現的話，孩子也就會從另一方面對學習產生興趣。

二年級孩子成績不好家長怎么辦？

1、上課認真聽講

二年級的小孩年級還比較小，比較好動，坐不住，注意力容易分散不集中，這些情況都是很常見的。在家上網課這段時間，正好可以觀察一下小孩在上課的時候，是否會有這種情況。

尤其是現在上網課，互動沒有那么頻繁的情況，光聽老師講是比較枯燥的，小孩能否全程跟著老師是很重要的。如果上課注意力不集中，容易走神，好動坐不住，很容易就錯過了老師講的知識點，尤其對于老師反復強調的地方就更容易錯了。

2、家長參與教導

要想提高孩子的數學學習成績，讓孩子愛上數學，培養孩子的“數學思維”很重要。當孩子用“數學思維”去看周圍一切的時候，好像就有了 “第三只眼”，總能發現尋常事物中最不尋常的那一面。

二年級孩子數學不開竅怎么辦？

1、培養興趣

如果成績差就要培養孩子對數學的自信心，孩子在學習時枯燥的學習過程，抑或是對教者的反感，試想：孩子對數學還有多少興趣？所以提升學習興趣是非常重要的，家長要教會孩子在學習數學中體會樂趣。

2、找到科學的學習方法

是在觀察和注意的基礎上得到數學的概念，并發現這個概念的內涵與外延，由此便不記而記地記憶住所學的概念，從而去探求、去思考、去理順概念間的關系，得到相應的法則、性質、定理、推論和結論。據此，對這些數學知識給以文字語言、符號語言和圖形語言的表達，并想象得到新的更深層次的結論。

小學二年級所學的內容多數是基礎性的，需要記憶的知識。總體來說，難度并不大，孩子完全可以通過短時間的努力和訓練追上來。

二年級孩子成績差怎么辦？

1、找到學習的好方法

孩子學習差，有時與學習方法有關。換一個老師，換一個學習方法，孩子或許就能入門，找到正確的學習方法。其實孩子只是二年級，家長幫助孩子學習有很多種方法，不行，就換一種，只要不氣餒，肯定能找到正確的學習方法。

2、養成良好的學習習慣

孩子上二年級成績不好，在于沒有良好的學習習慣，沒有認真聽課的習慣，沒有認真作業的習慣，沒有獨立思考的習慣，沒有閱讀的習慣，沒有提問的習慣等等。沒有良好的學習習慣，家長一定要負起責任來，一定要抽出時間培養孩子良好的學習習慣。但這習慣不是一朝一夕能養成的，家長必須長時間的進行訓練與培養。

高二成績下滑首先是要找到自己哪一科出現了問題，有針對性的進行復習。高中對知識的掌握不能停留在記憶背誦，而是要弄懂知識的來龍去脈，要學會整合知識點。

高二年級孩子成績下降怎么辦？

1、梳理書本知識

高二成績下滑要重新梳理一下書本的知識。在讀課本應該注意知識的全面性、重點性、精確性、聯系性和應用性，特別要集中力量對教材中的關鍵性知識，進行反復閱讀、深刻理解各知識點之間的相互關系及其前因后果，同時要找出知識疑難點。

2、課本為主

高二想要提高成績還要做到以書為主，以題為輔。看書時要注意我們在平時的聯系和考試中，錯什么補什么，每個環節都有對應的知識點，不要排斥滾動式的知識點復習，如果有不清楚的地方還要反復看，這樣逐漸就能演變成板塊式的知識點，形成整體知識網絡。

思維能力的培養，摹仿往往是第一步。正如我們先一筆一劃地臨摹一本鋼筆字貼，天長日久就可以寫出同樣漂亮的鋼筆字來。其實，摹仿本身就是一種“再造想象”，摹仿得越像，越說明你的再造想象能力強。

二年級孩子思維能力差怎么辦？

1、豐富孩子的知識和經驗

家長平時可以多帶孩子出去看看外面的世界，為孩子挑選優質的繪本、書籍、紀錄片等，幫助孩子增長見識，積累更多的客觀知識。

2、學習使用思維導圖

思維導圖，又叫心智圖，是表達發射性思維的有效的圖形思維工具 。是一種革命性的思維工具，簡單卻又極其有效。思維導圖運用圖文并重的技巧，把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現出來，把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接，思維導圖充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規律，協助人們在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發展，從而開啟人類大腦的無限潛能。