孩子學(xué)習(xí)成績不好，做家長的也是很著急，那么作為家長，該如何幫助孩子提高自己的學(xué)習(xí)成績呢？其實家長應(yīng)該注意的地方有很多。

怎樣提高孩子學(xué)習(xí)成績？

1、勤于思考

孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難時，往往不肯動腦思考，遇難而退，或轉(zhuǎn)向父母尋求答案。在這種情況下，家長不要代孩子解答難題，而是要用堅定的神色鼓勵孩子動腦筋，用熱情的語言激勵孩子敢攻克困難。所以在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，不能只對一題一文進(jìn)行輔導(dǎo)，最重要的是教育孩子學(xué)會用腦，幫助孩子克服內(nèi)部或外部的困難和障礙，使孩子樹立堅定的信心和克服困難的毅力。

2、學(xué)會不懂就問

孩子有不懂的地方，家長不要埋怨孩子為什么不懂，更不能加以斥責(zé)，要鼓勵孩子提出什么地方不懂，找出不懂的原因，然后積極啟發(fā)他們，幫助他們動腦筋，切忌煩躁、死記硬背或放下不管。

父母都希望孩子能積極主動地求知，而不是在督促下學(xué)習(xí)，但是很多孩子都缺乏自主學(xué)習(xí)的意識，只是在老師和父母的督促下被動地學(xué)習(xí)，那么怎樣提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢？

怎樣提高孩子的學(xué)習(xí)成績？

1、給孩子自主學(xué)習(xí)的自由

不少父母出于對孩子的溺愛，會為孩子包辦很多事情，比如上興趣班，上補習(xí)班，都不征求孩子的意見，無形中孩子的自主意識就被抹殺了，學(xué)習(xí)中也會缺乏自主意識，不敢面對學(xué)習(xí)中的困難和挫折，而是選擇逃避或求助于他人。

2、注重課堂學(xué)習(xí)效果

從學(xué)生來看，有些學(xué)生上課效率非常高，有些則很差，這直接決定未來成績。上課效率高的學(xué)生，養(yǎng)成了好習(xí)慣。最好的上課狀態(tài)是：專心，專心，專心；思維活躍，思路緊跟老師，并且能夠更為深入思考。上課，是跟上老師的思維學(xué)分析問題、解決問題的方法，如果注意力不集中，累積下來，就會錯失很多學(xué)習(xí)機(jī)會。

孩子課堂吸收慢，學(xué)習(xí)效率低，成績怎么也上不去，其實很多家長存在誤區(qū)，認(rèn)為“學(xué)習(xí)”只和“成績”掛鉤。想要提高成績重要的是找到好的方法。

怎樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績？

1、學(xué)習(xí)要分清主次

功課是很多的，但是不能盲目，想起哪科就學(xué)哪科，讓學(xué)習(xí)失去頭緒，進(jìn)而低效率。而且從學(xué)情的角度講，每個學(xué)生的情況都不一樣，這就要求具體學(xué)習(xí)時一定要根據(jù)實際情況，分清主次，突出重點，井然有序，是最為重要的問題。

2、學(xué)會整理錯題庫

其實一般來說，孩子成績很難提高，基本上都是錯在一些很常規(guī)或者是某一些知識點上。讓孩子建立自己的錯題庫，分門別類，每科都有一個，這樣到考試的時候，或者是平時都可以經(jīng)常翻著看看，然后不斷總結(jié)，這樣就會讓孩子有針對性的提高和改進(jìn)。

孩子的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，作為家長，孩子的成績一直都是讓家長操碎了心，生怕孩子跟不上進(jìn)度，成績一落千丈，那么怎樣教孩子學(xué)習(xí)成績提高呢？

怎樣教孩子學(xué)習(xí)成績提高？

1、讓孩子反復(fù)讀題

許多題目不難，只是孩子缺乏耐心閱讀原題，往往只看了一遍感到不會做，很難，這是一種消極的心理暗示。如果父母總是遷就孩子，立即告訴他如何做，甚至將版式列好，就會使孩子養(yǎng)成遇到問題不思考、依賴他人解決的壞習(xí)慣。

正確的方法是：“媽媽相信你，只要多讀幾遍原題，你會做出來的?！碑?dāng)孩子做出來以后，父母要高興地稱贊：“我說過吧，仔細(xì)讀題就會做了?！边@時孩子也一定會高興起來，從而獲得自信。

2、注重背單詞

要想快速提高孩子成績，捷徑是沒有的，主要還是方法，要找到孩子問題的根源，哪塊不足補哪塊，同時其他各方面不能放松，讓孩子自己準(zhǔn)備幾個錯題本，把自己做錯的題寫下來，改正后，做到三回頭，一步一步就提高了

怎樣幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績？

1、預(yù)習(xí)。最初步的預(yù)習(xí)就是了解即將學(xué)習(xí)課程的大體內(nèi)容，如果孩子有一定的精力和興趣，也可以進(jìn)行較深的研究，但不建議家長強(qiáng)迫孩子進(jìn)行深入預(yù)習(xí)，只要了解就可以，否則會抹殺孩子學(xué)習(xí)的興趣。

2、聽課。聽課是學(xué)習(xí)中最重要的環(huán)節(jié)，你可以不預(yù)習(xí)，但是，課堂的時間容不得一點的浪費，如果在課堂上完全集中精力，跟隨老師講課的思路，吸收、思考，取得的學(xué)習(xí)效果將是孩子在課下用5倍時間所達(dá)不到了。學(xué)習(xí)好沒有什么竅門，就是上課專心。

3、復(fù)習(xí)，人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)知識后，遺忘的規(guī)律是先快后慢，所以復(fù)習(xí)一定要及時，分別注意學(xué)習(xí)后的幾分鐘、24小時之內(nèi)、一周之內(nèi)的復(fù)習(xí)。

作業(yè)。作業(yè)其實是復(fù)習(xí)的一種手段，在寫作業(yè)的時候，就是復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。所以在寫作業(yè)之前，要將當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識完整的復(fù)習(xí)一遍，即可以提高寫作業(yè)的效率，又可以通過作業(yè)加強(qiáng)知識的記憶強(qiáng)度。寫完作業(yè)，一定要進(jìn)行檢查，這也是自我提高的過程。

如果孩子想要提高自己的學(xué)習(xí)成績，那么就必須要可以去有自己的學(xué)習(xí)方法，這樣孩子才會在學(xué)習(xí)上有更大的學(xué)習(xí)收益。但同時，也要可以去通過反復(fù)實踐來總結(jié)問題，繼而去找到解決辦法，然后再通過不斷積累，總結(jié)出學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)成績怎樣提高？

1、學(xué)習(xí)要主動

只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，學(xué)習(xí)效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。

2、正確有效利用時間

真正會合理有效利用時間的學(xué)生，并不是那些將所有的時間都用來學(xué)習(xí)的同學(xué)。即便在緊張忙碌的高三時間，同學(xué)們也要學(xué)會合理休息。

孩子在高二時，可能會出現(xiàn)學(xué)習(xí)的任務(wù)量加重的情況，所以孩子在這時候，一定要調(diào)整好心態(tài)，要可以去保持積極的心態(tài)，因為這樣是能夠在一定的程度上，去緩解孩子的備考壓力，所以大家一定要堅定目標(biāo)，謹(jǐn)遵高二備考計劃，以一個全新的心情去已經(jīng)高三的到來。

怎樣能提高學(xué)習(xí)成績？

1、牢牢抓住課本，夯實基礎(chǔ)知識

課本是知識的載體，雖然高考試題不是從課本上直接選來，但高考試題都是從課本知識點中衍生而來。對于課本知識的把握，我們要做到以下三點：一是課本預(yù)習(xí)要主動，每科用十分鐘時間通讀課本內(nèi)容，對不理解的內(nèi)容及時記錄下來，作為課堂聽課的重點，并且在預(yù)習(xí)中生成問題，這樣帶著問題聽課，既注意力集中，又效率奇高。

2、課堂聽課講效率

課堂上一定要跟著老師的思路和節(jié)奏，這樣就能抓住重點，并且要嘗試針對難點及時提問，消化難點。三是課本復(fù)習(xí)要有方法，對學(xué)過的知識點不斷的思考，這樣既掌握了知識點也有會新的收獲，每天、每周對學(xué)過的知識進(jìn)行復(fù)述，只有在輸出知識的時候你才真正的掌握它。