如果孩子的初一成績不好的話，那么孩子在學習中，就更要去抓好預習環節，即課前的自學。因為這是上課前，做好接受新知識準備，所必須的一個過程。因為如果孩子沒有預習習慣，那么孩子就會對老師課上要講的內容，一無所知，也就會顯得呆板被動，對提高成績是沒有什么好處的。

小孩初一成績不好怎么辦？

1、認真安排好你的時間

清楚一周內所要做的事情，然后制定一張作息時間表。給學習和娛樂留時間，一張作息時間表，也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。

2、不要試圖短期內高幅度提高成效

短期內成績一定幅度上的是有可能的，但是高幅度的提高成績很難實現。所以從當下開始，樹立小目標，可以從英語的單詞積累，文科的小知識點記憶開始，慢慢學習，相信一段時間后就會見到成效，讓成績得到“量變”到“質變”的提升。

如果孩子在初一時的成績不好，那么作為家長不要在看到成績之后，第一時間就去指責孩子。而是應該去和孩子一起去找問題，去解決問題。一味的指責，是只會讓孩子喪失學習的自信心的，切勿因小失大。  

孩子小學成績不錯但上初一成績不好怎么辦？

1、及時查漏補缺

考試最大的作用是發現自己的不足，及時查漏補缺，把不會的知識點，快速地補回來，而不是面對成績自責，和接受家長的責罵。每一次的考試都是在幫助學生再次的進步。

考試后家長應該和孩子一起分析試卷，幫助孩子找到不會的知識點，然后和孩子一起整理錯題，并總結為什么會出錯的原因，然后填補知識漏洞，這樣孩子才會真正的進步。

2、讓孩子建立一個好題本

因為興趣是最好的老師，所以孩子想要提高成績的話，就一定要可以先從興趣入手。因為如果我們對這件事情，沒有興趣的話，那就很難把這件事情做好，學習也是如此。而生物學是眾多課程中，比較容易拿分的一門課程。只要孩子能夠花點心思在這門課程里，那么想要拿高分是很有可能的。

女兒剛上初一成績不好怎么辦？

1、培養積極的學習情緒

情緒心理學家認為：情緒占據著人的整個心理生活和實際生活，它既推動人的本能活動，又干預社會學習和創造活動，是整個人的活動的動力。在生物學習中，情緒這一非智力因素的動力作用尤其不可忽視。學生在積極的情緒狀態下更容易接受言語指導，與老師、同學交往更主動，熱情更高，學習更積極。

2、提高應試能力

要提高學生的解題能力，打題海戰術是無效的，必須通過“記憶基本知識――應用訓練――綜合鞏固提高――總結反思”來進行訓練，在該過程中注重對學生審題、思維和表達能力的培養，從而提高解題能力。

很多孩子初一成績不好就是因為遲遲適應不了初一學期七門功課突然增加的知識量和作業量造成的，因此家長要幫助孩子完成小學與初一的順利過度。

初一成績不好該怎么辦？

1、提高聽課效率

剛進入初一的學生可能存在聽課效率不高的問題，因為初中老師不會像小學老師那樣把知識點講得很詳細。而且初中老師的講課進度比較快，每堂課講解的知識點可能是小學一周的上課內容。所以，很多初一新生會發現自己跟不上老師的講課節奏，甚至聽不懂老師的講課內容，進而出現月考失利的問題。

2、做好課前預習

做好課前預習工作是提高聽課效率的關鍵，可能小學老師并不強調課前預習的重要性，但是，初中老師都會要求學生提前預習新課內容，這樣做的好處就是學生能夠熟悉課本上的基礎知識，輕松跟上老師的講課節奏。

初中階段的學生要利用課后時間進行有的放矢的自主學習，只要把預復習工作做到位，并注重提高學習效率，就能達到事半功倍的學習效果。

孩子初一成績不好怎么辦？

1、增強學生在學習上的自信心

其實學生學習成績不理想，他們自己內心也會有點不自信，這個時候，如果家長能夠給學生一些鼓勵，對于增強學生的自信心也是非常有效果的，這樣他們很有可能會因此而變得更愛學習，因此希望大家能夠給學生多一些鼓勵，少一些指責。

2、記錄課堂筆記

記錄課堂筆記是初中生聽課過程中必不可少的環節，因為老師會在課上對教科書上的內容進行拓展，同學們把這些內容記錄到課堂筆記本上，就能在課后進行及時地復習鞏固。但是，同學們必須注意記錄課堂筆記的方法，最好采取速記的方法，盡量與老師保持同步，這樣做就不會因為記筆記而影響到聽課，當然，同學們必須在課后盡快補齊沒有記全的內容。

學習，“習”的作用，是決定了，學習結果是否有好的成效。所以在每次聽完課后，要閱讀一些，相關的輔導資料，做一些相關的習題。現在的輔導資料很多，在書店的輔導資料書架前，大致閱讀一些，感覺哪本自己看起來很舒服，就用哪一本。如果還感覺不準，可以咨詢老師。  　　

初一成績不好怎么辦？

1、學會給自己定目標

提高學習成績，要學會給自己定目標（大、小、長、短），這樣學習會有一個方向；然后梳理自身的學習情況，找出自己掌握的薄弱環節、存在的問題、容易丟分的知識點；再者合理的分配時間，有針對性的制定學習任務，一一的去落實。

2、提高學習復習效率

可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。

在學習方面，最重要的就是好的學習態度和習慣：高效、認真聽講等。孩子如果有喜歡的科目，或者相對來說成績好些的科目，可以從興趣著手，慢慢來。小學還好，初中就要努力了，幫助孩子養成好習慣。

六年級小孩不愛讀書成績不好怎么辦

六年級的學生只要不是很笨的，基礎太差的，現在抓緊，還是可以的，因為小學的知識本來就很很簡單，只要小孩子他的學習習慣養成了，多做筆記，做錯題板，早上起來早讀，學會預習復習，還有多看課外書，讓孩子去學習一下。只要孩子認真的努力的去學，很快就趕得上的。作為家長要多鼓勵孩子，相信孩子，多和孩子談談心。

1、不要替孩子做任何孩子力所能及的事情。在生活上，讓孩子學會管理自己的生活，為自己負責。在學會生活自理的過程中，他們會逐漸地學會承擔責任。

2、當孩子對某件事情或者某個學科感興趣的時候，家長不要因為自己的好惡，就直接否定孩子。當孩子一次一次地提出自己的興趣，卻一次一次的被家長否定，到最后孩子就不會再提自己的興趣了。如果一個孩子不知道將來想干什么，他對未來沒有任何期望，他就不知道他為什么要學習，所以他就會沒有動力。

3、運用有效的輔導方法。輔導孩子學會自主學習需要了解自主學習的基本過程及其形成規律。當孩子自主學習處于初期時，家長如果發現孩子能力不及的時候，就應多扶持，多教方法，多示范幫孩子解決問題，否則會使孩子對學習產生畏懼感；當孩子已經具備一些自主學習能力后，逐漸放手讓孩子自主學習；當孩子能力較強時，應完全放手讓其自主學習。