在學習方面，最重要的就是好的學習態度和習慣：高效、認真聽講等。孩子如果有喜歡的科目，或者相對來說成績好些的科目，可以從興趣著手，慢慢來。小學還好，初中就要努力了，幫助孩子養成好習慣。

六年級小孩不愛讀書成績不好怎么辦

六年級的學生只要不是很笨的，基礎太差的，現在抓緊，還是可以的，因為小學的知識本來就很很簡單，只要小孩子他的學習習慣養成了，多做筆記，做錯題板，早上起來早讀，學會預習復習，還有多看課外書，讓孩子去學習一下。只要孩子認真的努力的去學，很快就趕得上的。作為家長要多鼓勵孩子，相信孩子，多和孩子談談心。

1、不要替孩子做任何孩子力所能及的事情。在生活上，讓孩子學會管理自己的生活，為自己負責。在學會生活自理的過程中，他們會逐漸地學會承擔責任。

2、當孩子對某件事情或者某個學科感興趣的時候，家長不要因為自己的好惡，就直接否定孩子。當孩子一次一次地提出自己的興趣，卻一次一次的被家長否定，到最后孩子就不會再提自己的興趣了。如果一個孩子不知道將來想干什么，他對未來沒有任何期望，他就不知道他為什么要學習，所以他就會沒有動力。

3、運用有效的輔導方法。輔導孩子學會自主學習需要了解自主學習的基本過程及其形成規律。當孩子自主學習處于初期時，家長如果發現孩子能力不及的時候，就應多扶持，多教方法，多示范幫孩子解決問題，否則會使孩子對學習產生畏懼感；當孩子已經具備一些自主學習能力后，逐漸放手讓孩子自主學習；當孩子能力較強時，應完全放手讓其自主學習。

家長必須堅決糾正代替孩子學習的“保姆式”、“拐棍式”做法，必須采取指導式，指導孩子讀書，引導孩子思考，啟發孩子探索創新。這樣，不僅使孩子真正學到了知識，掌握了技能，而且開發了智力，發展了能力，培養了良好的學習習慣，也符合家庭素質教育的目標和要求。

六年級小孩不愛讀書成績不好的原因

六年級小孩不愛讀書成績不好可以從以下幾點找原因：

1、學習的環境怎樣。

好的環境是一個人能靜下心學習的前提，你在打麻將，他在旁邊學習，能靜下心來？你看電視，他做作業，他能不想看動畫片？你在玩手機，他在學習，你都不關心他，他能用心去學習？所以，你想要孩子得以改變，你就先改變你自己吧！一個優秀的孩子總有一個舍得陪伴的家長。

2、孩子想不想學習。

到了六年級，孩子如果成績相當差，他已經討厭學習了，如果成績中上，就得讓他重視起學習來。

如果已經討厭了，這個責任不在孩子，在于你，是你的錯誤，不能怪孩子，也別去怪老師。是你讓他對學習慢慢地失去了興趣，想改，已經很難了。沒有愚公移山的精神和毅力，你恐怕是難以改過來了。每個孩子都是帶著興奮和對知識的渴望走進校園的，他們天生對學習知識就有興趣，是我們家長對小事的不重視引起最后這種嚴重后果的。如果是這樣，你首先要做的是讓他恢復對學習的興趣，不是讓他這次考試考多少多少分。如果是中上成績的，就從下面幾點去著思考解決。

3、學習習慣如何。

一般成績不好的孩子，學習習慣就不好。應該找一找有沒有以下現象并想法解決：

①放學是否就做作業，做完才玩耍。②做作業是否在玩東西，吃零食，拖拖拉拉。你是否正確阻止他做作業時吃零食？③不能按時完成老師布置的作業。你就應該不讓這種現象出現。④作業亂寫亂畫。你是否引導他正確書寫方法？⑤上講聽講是不是走神？⑥從不回答老師提出的問題。……

4、學習方法對不對。

有的孩子很用功，但是效果卻不好。什么原因？方法不對，一切白費。我經常說：方法比勤奮更重要。因此，你要找出你孩子的學習方法有什么不足。是讀題有問題，還是基礎知識不牢固，還是不去記憶知識點，還是不善于觀察，還是不愛動筆等等。找到原因，針對解決。

在這里也無法把什么問題都解決了，關鍵看作為家長的你是不是真舍得去付出。