孩子想提高成績、及時(shí)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、不能忽視做題的重要性、避免偏科。不要小看預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的作用，一定程度上的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)可以帶來不少驚喜的效果。預(yù)習(xí)可以提前認(rèn)識(shí)到自己的問題，并在學(xué)習(xí)中有了重點(diǎn)，可以把主要精力放在自己需要解決的問題上。

孩子成績差怎么學(xué)才能有所提高？

1、勤于思考

孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，往往不肯動(dòng)腦思考，遇難而退，或轉(zhuǎn)向父母尋求答案。在這種情況下，家長不要代孩子解答難題，而是要用堅(jiān)定的神色鼓勵(lì)孩子動(dòng)腦筋，用熱情的語言激勵(lì)孩子敢攻克困難。所以在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，不能只對一題一文進(jìn)行輔導(dǎo)，最重要的是教育孩子學(xué)會(huì)用腦，幫助孩子克服內(nèi)部或外部的困難和障礙，使孩子樹立堅(jiān)定的信心和克服困難的毅力。

2、不懂就問

孩子有不懂的地方，家長不要埋怨孩子為什么不懂，更不能加以斥責(zé)，要鼓勵(lì)孩子提出什么地方不懂，找出不懂的原因，然后積極啟發(fā)他們，幫助他們動(dòng)腦筋，切忌煩躁、死記硬背或放下不管。

每個(gè)家長都關(guān)心自己孩子的成績，孩子成績上不去，比孩子都著急，但每個(gè)孩子對于知識(shí)的接受程度肯定是不一樣的。僅僅從分?jǐn)?shù)上不一定能找準(zhǔn)孩子在哪些方面遇到的問題。

初一的孩子成績差怎么提高？

1、做題方法講究策略

不要只顧做題或者玩耍，多去思考題目的本真與根源，要盡力思考，一題多解，注重變式訓(xùn)練，強(qiáng)化計(jì)算能力、分析能力。

 2、善于抓重點(diǎn)

需要配合老師每門課、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都總結(jié)歸納出典型題、易考題、難解題，并針對每種題型給出最簡單的破解方法，讓學(xué)生看題就能對號(hào)入座，自動(dòng)套用解題模型，簡單幾步輕松算出正確答案。

在高中階段，學(xué)生及家長一定要把心態(tài)調(diào)整好，穩(wěn)下來，慢下來，按照自己的節(jié)奏，一步一個(gè)腳印地繼續(xù)努力，這樣才能在漫長的高中學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績。

高中孩子成績差怎么提高？

1、精挑細(xì)選參考書

每個(gè)高中生都有很多的參考書。市面上的參考書五花八門，質(zhì)量參差不齊。在選擇參考書的時(shí)候，要精挑細(xì)選。要選擇一些權(quán)威性的參考書；然后選擇適合自己能力水平的參考書；最后哪里不會(huì)做哪里，參考書上的題不一定都要做，同學(xué)們要選擇薄弱的題來做。

2、每天晚上列第二天的任務(wù)清單

很多學(xué)生總感覺時(shí)間不夠用，可總是不知道該做什么。如果你感覺每天都在浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間利用率不高，建議同學(xué)們每天晚上列出第二天的任務(wù)清單。列任務(wù)清單的時(shí)候，同學(xué)們要結(jié)合課表、時(shí)間進(jìn)行。把什么時(shí)間做什么事情寫出來。晚上核對任務(wù)清單完成情況，可以結(jié)合一定的獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰措施。

初中階段是一個(gè)成績波動(dòng)很大的階段，很多初中生都覺得自己的成績一直穩(wěn)定不下來，成績得不到提高，那么初中孩子成績差怎么提高呢？

初中孩子成績差怎么提高？

1、上課必須要認(rèn)真聽講

初中生上課的時(shí)候認(rèn)真聽講是非常重要的，課堂的聽課效率將會(huì)決定你是否能學(xué)到東西。初中生正處于一個(gè)發(fā)育的階段，很多學(xué)生上課的時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)交頭接耳、說話、不認(rèn)真聽課的想象，這樣是十分影響自己的聽課效率的。初中生上課的時(shí)候仔細(xì)認(rèn)真的聽講，跟緊老師的思維，是必須要做到的。

2、打消孩子心中顧慮

學(xué)習(xí)成績不好的孩子，絕大部分在學(xué)習(xí)上都缺乏自信心，且缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。這種情況下，家長就要安排專門的時(shí)間和孩子推心置腹的進(jìn)行一次深入的交談，幫孩子分析他目前的現(xiàn)狀，以及他學(xué)習(xí)中主要存在的問題，這些問題該如何去克服，幫助孩子打消內(nèi)心的顧慮和畏難情緒，樹立迎頭趕上提高成績的基本信念。

孩子學(xué)習(xí)成績不好會(huì)讓家長比較頭疼和苦惱。并且想要將孩子的學(xué)習(xí)成績提高也并不是很容易的事情。尤其是有時(shí)候作為家長，可能也并不能很好的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。

孩子成績差怎么幫助提高？

1、理解孩子的處境

面對孩子的糟糕成績，父母很容易陷入自己的情緒，失望、憤怒、沮喪、恨鐵不成鋼，卻常常忽視了，孩子的處境，并不比爸媽好多少。一個(gè)成績不好的孩子，很難得到老師的喜愛、同學(xué)的欽佩，所以，請先同情、理解孩子的處境，他和你一樣，都是被眼前的問題給困住了，不知如何才能擺脫。

2、鼓勵(lì)成績差的孩子

成績差并不可怕，可怕的是自我放棄和其他人的不認(rèn)可。一旦孩子的成績差，立刻就給孩子打上了差等生的標(biāo)簽。很多孩子并不能接受，甚至打擊了孩子的學(xué)習(xí)積極性，既然學(xué)習(xí)成績不好，就更應(yīng)該鼓勵(lì)，給他們信心，這樣才能讓孩子找回學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在鼓勵(lì)和督促下，孩子多少都會(huì)有所進(jìn)步的，在有了進(jìn)步的時(shí)候，記得要鼓勵(lì)，孩子受到這樣的獎(jiǎng)勵(lì)，會(huì)更愛學(xué)習(xí)的。

小學(xué)階段的學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定是一個(gè)比較常見的現(xiàn)象，但是在三年級(jí)之后，在學(xué)習(xí)成績上應(yīng)該是逐漸的趨于穩(wěn)定狀態(tài)的，因此家長在孩子的學(xué)習(xí)上如果發(fā)現(xiàn)有一些不穩(wěn)定的跡象的時(shí)候，或者成績比較差的時(shí)候，應(yīng)該多多幫助孩子。

三年級(jí)孩子成績差怎么提高？

1、抓好孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

好習(xí)慣是取得成功的重要增加。孩子的成績要想繼續(xù)提升，保持好習(xí)慣是第一要?jiǎng)?wù)，也就是要繼續(xù)做到上課認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真完成作業(yè)。這是孩子成績增強(qiáng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，孩子對學(xué)習(xí)多少少了點(diǎn)“新鮮”感，多了點(diǎn)“疲勞”感，這時(shí)候，孩子對學(xué)習(xí)的情緒極容易出現(xiàn)反復(fù)。父母耐心做好孩子的思想工作，讓孩子繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣極為重要。

2、讓孩子樹立信心

如果說以前的內(nèi)容相對容易，孩子更容易獲得“”或“”，但上了三年級(jí)隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容難度的增大和內(nèi)容的增多，孩子得的概率會(huì)大大下降。這種情況下，孩子自己恐怕也會(huì)懷疑自己的能力，這時(shí)候，絕不是父母抱怨的時(shí)候，而應(yīng)誠心幫助孩子分析丟分的原因，并要調(diào)整好孩子的心態(tài)，讓孩子能繼續(xù)帶著自信走進(jìn)學(xué)校。

語文這門學(xué)科在孩子的學(xué)習(xí)生涯中有著舉足輕重的地位。如何讓孩子對語文產(chǎn)生興趣，對于家長來說這是一道難題，那么語文怎么學(xué)才能提高孩子成績呢？

語文怎么學(xué)才能提高孩子成績？

1、課外閱讀

語文的學(xué)習(xí)不僅僅只是認(rèn)識(shí)生字、會(huì)讀課文，最主要在于培養(yǎng)語文能力。而語文能力，其中就包括閱讀能力。閱讀能力的培養(yǎng)和提高并不是一朝一夕就能達(dá)到的，需要經(jīng)過大量的課外閱讀。閱讀是語文學(xué)習(xí)的重中之重，是語文學(xué)習(xí)的核心。對一個(gè)孩子來說，讀的書越多，閱讀積累越豐富，語文能力就越強(qiáng)，考試中作答閱讀題和作文題就越順手，自然，語文成績就會(huì)越來越優(yōu)秀。因此，家長可以每天選擇一個(gè)固定時(shí)間和孩子一起讀書。

2、注意歸類

按照內(nèi)容分類，如把生字詞、默寫等基礎(chǔ)知識(shí)歸為一類，閱讀理解按照文體歸類。分門別類的錯(cuò)題本，看起來清清爽爽，也方便查閱。