科學有生物、地理、化學、物理，其中有很多知識點的定義和公式都是需要去記憶的，而很多同學都存在一個問題——不去記，或記不住，但大部分基礎試題考驗的都是這方面的知識，所以考試的時候一般只能拿到70%，甚至更低。

初中科學成績不好怎么補救？

一、從培養興趣入手

對弱科的感情需要培養，學習時間需要增長，找到正確的學習方法，弱科自然就不弱了。一個學生對我說，老師，我的物理成績一直不好怎么辦？我說你每天多花費一些時間用在學習物理上，多做題，多讀概念，結果他堅持了兩個月，物理成績明顯提高了。

二、要有知難而上的勇氣和毅力

補弱科就像啃骨頭，要慢慢品味，不能操之過急，每天多學習半小時，認真思考，仔細研究，不要關注做了幾道題，要關注會做了幾道題，向學習好的同學請教，與同學們討論解題的方法。

初中生正進入青春期，思想,心理都發生了很大的變化。學科知識增多，加深，學習方法也發生變化，孩子有時會因為掌握不好學習方法或調整不好各科學習的時間，導致各科基礎知識掌握不扎實，失去學習興趣。成績也開始慢慢下滑。

初中成績不好怎么補救？

1、培養孩子的學習興趣。

孩子對學習不感興趣，有一部分原因可能是因為父母沒有起到對孩子的引導作用。父母是孩子的第一任老師，父母做什么孩子都會跟著模仿，如果父母在玩手機要孩子學習，孩子怎么可能會學習呢？所以父母應該多引導孩子，與孩子在一起時和他一起看書，培養孩子的閱讀興趣，讓孩子能夠從學習中體會到樂趣。

2、培養孩子良好的學習習慣以及學習態度。

有的孩子聰明過人，凡是教導過一遍的知識他能夠立刻記住，可就是沒有好的學習習慣和學習態度，這樣怎么能夠讓學習成績提高呢？所以良好的學習習慣和學習態度缺一不可。

語文成績不好，其實是可以改變和提高的，學生自主學習語文的能力比較差，家長可以幫助學生學語文，讓孩子對語文學習產生興趣，久而久之語文成績就提高了。

孩子語文成績不好怎么補救？

1、找孩子的優點

在家長的眼里，很多語文成績不好的同學，是沒有一點優點的。所有的學習問題，都直接反映出家長的教育理念，完全地否定孩子，看不到孩子身上的閃光點。語文學習的問題，很可能并不是學習能力，有的只是習慣，或者是孩子發展到某個階段，他必然會出現的一些正常的學習問題。家長需要做的就是去發現和鼓勵孩子的優點，并幫助孩子解決這些學習的問題，比如不會寫作文、背誦能力差等等。

2、從基礎補起

家長幫助孩子做好小事，說明在語文學習的過程中，家長是位有心人，了解了孩子的學習情況和能力。家長在為孩子的學習成績而焦慮，卻在沒有了解孩子的學習情況下就盲目去報班了。導致孩子雖然一直沉浸在一個學習過程中，但是沒有任何進步。這對孩子的學習信心也是打擊得比較大的，只有家長，真正去幫助孩子建立學習自信，才能從小事做起，把基礎補好。

成績差，首先要深刻反思找原因，家庭對于孩子的學習影響是根深蒂固的，所以家長的做法很重要，一個好的教育方式，才能讓孩子更好的成長。

孩子數學成績不好怎么補救？

1、尋找原因

找到孩子在學習數學過程中的具體原因，孩子可能因為對于數學的理解能力較差造成的不開竅有的孩子是因為上課不注意聽講造成的數學成績差，不開竅，所以家長可以和孩子交流一下，找到具體的解決辦法，幫助孩子解決數學學習過程中的問題。

2、選擇寓教于樂

家長可以選擇寓教于樂的方法去教導孩子，孩子在學習數學上可以用一些能夠讓孩子更好接受的方法去幫助孩子學習數學，讓孩子能夠在玩的過程同時接受學習數學知識。

孩子自己要學會總結和反思，更要學會在考試中，學習和提高自己的成績。而在考試中，你是可以發現，自己知識點的掌握上，有哪些不足之處的。這樣就可以在之后，進行有意識的補習和訓練了。

初三成績不好怎么補救？

1、要制定學習計劃，認真查漏補缺

狠抓薄弱學科。學習時間最好固定，上午下午晚上合理安排。初三學生既不要睡懶覺，也不要開夜車;制定自己的學習計劃，但主要是以保證每科的學習時間為主。每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長，喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業。

2、集中注意，專心聽講

由于課堂學習在中學階段具有時間長、效率高等突出優點，因此，我們要努力向課堂四十五分鐘要質量，力求通過提高課堂學習的效率來減輕課下的負擔。基于這樣的認識，上課才能做到全神貫注而不至走神。

初一是打基礎階段，與初二、初三的學習難度相比，初一學習的知識點還是比較簡單的。只要行動起來查漏補缺，調整學習方法，就能盡快擺脫學習困境，穩步提高學習成績。

初一成績不好怎么補救？

1、從基礎抓起進行查漏補缺

很多同學學習成績差是因為沒有及時解決學習中出現的問題，前面的學習中遺留下來的問題就會影響到后面的學習，所以，同學們把前面學習中存在的漏洞補起來。尤其要做到這三點：

第一、按照從前往后的順序，逐步梳理自己存在問題的基礎知識點，這樣做才能循序漸進地掌握每個基礎知識點；

第二、把教科書和老師的課堂筆記結合起來梳理基礎知識點，這樣做才能更全面系統地理解每個基礎知識點；

要好好研究課本和做題。學方程式的書寫及其相關計算等，是每次試題的核心內容，有一個地方弄不清楚，就有可能造成初中化學學習上的困難，有幾個弄不清楚，就會導致成績下降。下面具體來看看初中化學不好怎么補救。

初中化學不好怎么補救

尋找根源，對癥下藥。是基礎知識還是考試技巧方面，還是臨時發揮不好。

基礎知識缺乏，學習功底不足。根據小孩目前具體學習安排和學習任務，可考慮請老師單獨“下灶”補課，當然這種方式事先得征求小孩的意見。梳理課本知識脈絡，缺少部分補上，熟悉部分鞏固。

分析丟分原因，調整學習方法。考試丟分原因很多，知識點的缺乏是致命的，出題在這一部分基本上無法下手；考試審題不細心，急于答題，是這種原因往往是在這一年齡段考試經常犯的錯誤，尤其是平時有馬大哈、浮躁、學習生活大大咧咧的學生犯這種考試錯誤最多，平時要刻意去糾正小孩在學習生活中的壞毛病。

加強溝通交流，排除外圍干擾。這個年齡段，是孩子青春叛逆、少男少女之心最敏感時機，平時多多陪伴小孩，與小孩溝通交流，了解疏導他們成長的煩腦和困惑；關心輔助他們學習的弱科和解惑。讓他們真正坦然公誠，說出心里話，切斷排除影響他們學習的根源。