家長在和孩子溝通時，常常會急著表達(dá)自己的意見和指示，期望孩子乖乖照自己的話做，最好不要有意見。所以，往往沒有仔細(xì)地把孩子的話聽完，而孩子感覺與父母難以溝通，代溝必然越來越深。所以家長與孩子說話時的耐心很重要，不但要聽完孩子的講述，還要理解孩子所表達(dá)的意愿。

孩子成績突然下滑父母該如何溝通？

1、父母與孩子要坦誠交心

在與孩子的溝通過程中，父母一定要坦誠相待。你可以以朋友的姿態(tài)，告訴孩子你是怎么想的，然后反問孩子是怎么想的。主動出擊比被動接受要好得多。如果你想了解孩子的心境，不如和孩子來一次真正的談心，把你內(nèi)心想說的話都告訴孩子，讓孩子相信你。這是溝通的一步，也是非常重要的一步。

2、讓孩子掌握遇到困難解決問題的基本思路

孩子自己也不愿意看到自己的成績不如意，因此，家長正好利用這個機(jī)會和孩子一起談?wù)勑模M(jìn)行傾心交流，讓孩子意識到，今后在生活或者學(xué)習(xí)、工作中會遇到形形色色的問題，而解決問題的方法不是一下子將火發(fā)泄掉就好了，是要找到是什么原因?qū)е铝藛栴}的發(fā)生，然后分析問題背后藏匿的“冰山”，從而挖掘出合適的解決方案。

作為家長，最擔(dān)心的莫過于孩子的考試成績不斷下滑了。遇到這種情況，肯定是有原因的，一定要及時和孩子以及老師去溝通，解決孩子在學(xué)習(xí)中的一些問題和難點。

孩子的成績下滑如何溝通？

1、詢問孩子的學(xué)習(xí)方法是否恰當(dāng)

學(xué)習(xí)講究的是學(xué)習(xí)方法，如果孩子只會一味的去死記硬背，一味的去多做練習(xí)題，肯定學(xué)不到真知。這樣孩子不僅浪費了大量的時間和精力，而且也沒有達(dá)到融會貫通，付出10倍的努力可能連3分的收獲也沒有。

2、孩子的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣是否出現(xiàn)問題

孩子在家不主動學(xué)習(xí)，一直玩手機(jī)和電腦，容易受到外界干擾;需要爸媽一直提醒才肯開始學(xué)習(xí)，這樣缺乏自律性，也是影響孩子成績的一個原因;還有孩子學(xué)習(xí)的效率低，十個單詞背一個晚上，解答一道數(shù)學(xué)題花了一小時，經(jīng)常性在學(xué)習(xí)的時候注意力不集中。

學(xué)習(xí)成績下降了固然可怕，但是它并不是不可攻克的難題。只要擁有積極樂觀的心態(tài)，戰(zhàn)勝成績下降這個困難的可能性也就提高了許多。相反，如果總是抱著自己笨的心理暗示，那么一定會覺得做什么事情都提不起精神，遇到一點挫折就會畏懼退縮。

初三男孩成績下滑如何溝通？

1、重新規(guī)劃，制定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)

當(dāng)心理情緒調(diào)控好了，學(xué)習(xí)方法中出現(xiàn)的誤區(qū)也找到了之后，就要重新規(guī)劃制定學(xué)習(xí)目標(biāo)了。這時候的你可以先給自己設(shè)定個比當(dāng)前高一點的目標(biāo)，前提是要依據(jù)實際情況來。也許在這過程中會遇到一系列的阻礙，但是只要你鼓起勇氣克服了，你一定會有新的收獲。

2、首先關(guān)注孩子的心情

再來處理事情，當(dāng)然最主要的是要改變孩子和老師的關(guān)系，我們可以先跟老師溝通達(dá)成一致，然后告訴孩子，老師很喜歡你，并且老師認(rèn)為你很有能力，你只要努力一點點，你的成績會馬上上去。

看到孩子成績下降，家長先不要急著批評責(zé)備，講大道理，而要先耐心地聽孩子說，再和孩子一起分析成績下降的原因，最后和孩子一起制定下一步的目標(biāo)計劃。

兒子成績下滑如何溝通？

1、針對問題入手，對事不對人

父母和孩子說話盡量對事不對人，比如老師反饋說孩子上課經(jīng)常開小差搞小動作，這時候父母針對這個問題，應(yīng)該從問題入手，是不是孩子有多動癥，是否營養(yǎng)不足導(dǎo)致注意力不集中呀，多找原因，解決問題。

2、聆聽與回應(yīng)的法則

親子溝通的第一步就是聆聽。從孩子呱呱墜地開始，他們就對周圍的世界抱有格外的好奇心，可能剛會說幾句話，就忍不住追問著爸爸媽媽“為什么”。而我們作為家長，對于孩子提出的一連串提問，一定要抱著開放的態(tài)度，多多聆聽孩子們的問題并及時予以回應(yīng)。

對于很少找老師溝通的家長，大部分都是因為學(xué)生成績太差，導(dǎo)致家長也很自卑，不好意思找我溝通孩子的學(xué)習(xí)問題。對于這種情況，如何打消家長的顧慮呢？和老師的良性溝通很重要。

孩子成績下滑如何與老師溝通？

1、聽老師講述孩子的表現(xiàn)

對于孩子成績下降的原因分析，老師有主要的發(fā)言權(quán)，家長要耐心地聽老師講述孩子的表現(xiàn)。家長一定要控制好自己的情緒，老師只是客觀地反映孩子的在校表現(xiàn)，并不是故意在貶低自己的孩子，目的也是為了幫助家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

2、共商提高孩子成績的方法

家長與老師互相溝通完孩子成績下降的原因以后，家長要主動提出請老師對自己的家庭教育提出建議。家長也可以跟老師講一講自己的想法，老師會從專業(yè)的角度給予評價，這樣做也能讓老師感受到家長對孩子學(xué)習(xí)的重視程度，更愿意與家長通力合作。

隨著孩子年齡的增長，父母的角色應(yīng)該從一個保護(hù)者，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€指導(dǎo)者和教練，千萬不要再拿家長的權(quán)威來干涉孩子，一定要與孩子交朋友，耐心地引導(dǎo)孩子，讓孩子樂于與你交流。

孩子大了如何溝通？

1、注意聊天時間的選擇

在孩子生病或者非常疲憊，又或者情緒低落的時候，這個時候父母就要注意聊天的時間，這個時候聊天孩子往往是聽不進(jìn)去的，所以選擇合適的時間聊天非常重要。

2、尊重孩子的隱私

很多家長在孩子面前表現(xiàn)出自己是個大人，不懂得去尊重孩子的隱私，這樣做是不對的。孩子在成長過程中也會有自己的小心思，家長需要遵守雙方的約定，在學(xué)習(xí)和成長過程中給到其一定的個人空間。

隨著孩子的年齡增長，生理和心智水平的發(fā)展，就讀年級的升高，學(xué)習(xí)成績上普遍都是兩極分化越來越嚴(yán)重。到了高年級能考高分的人數(shù)明顯減少，低分人數(shù)卻增多了。

高中成績下降家長和老師該如何溝通？

1、拉長焦距看孩子的教育

孩子的教育是一場長跑比賽，而跑道的長度是孩子的一生。要想取得長跑比賽的勝利，不需要途中每一個階段都跑在前面，而關(guān)鍵在于贏在終點。缺少戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的運動員才會不惜體力、不計后果為了追求眼前的領(lǐng)先而導(dǎo)致最終的失敗。所以，孩子目前的狀況并不能代表孩子的未來，尤其是幾次考試分?jǐn)?shù)更不能決定孩子的一生。

2、保持溝通但不要過于頻繁

家長較關(guān)心的是孩子的成績，除了成績同時也要關(guān)注孩子的心理狀況和學(xué)習(xí)態(tài)度等。家長可以和孩子班主任較好是每周都有一次溝通，主要是了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。如果有行為偏差，要及時配合糾正孩子。