高中階段的物理學科其實也并不太難，就是拿高分比較難。按照高中的教學大綱，絕大多數的物理題都是初級和中級難度，高級難度的題目還是比較少的。如果學生認真把握，還是可以考到90分以上。

高中物理難不難？

1、打好基礎

把高中物理中應該背的公式或者是定義、規律一定要掌握清楚，我們在做題的時候要知道應該在哪些地方上能用到它，這樣我們在學習高中物理的時候就會有方向，我們在做錯一道題的時候，能知道自己有哪些地方的不足，哪些地方是需要重點學習的，這就是我們開竅的標志，所以我們在做題的時候一定要運用好基礎知識。

2、抓住重點，抓住主干

在學習高中物理的時候一定要掌握書中的主干，知道哪些地方是重點的內容，我們每學習一個章節的時候，都要找出其中的重點，然后把各個章節的重點內容聯系起來，這樣我們就會形成一個知識的框架，我們就可以在高中物理復習的時候有針對性，我們的學習效率也會相對的提高。

孩子如果想要學好物理，那么抓好物理實驗，就是非常重要的了。因為在高手之間，往往是會在電學的實驗上分勝負的。所以孩子想要學好物理的話，那么平時就要去加大實驗訓練的力度，尤其是一些創新型的實驗。  　　

高中物理怎么學好？

1、注重自學能力的培養

我們在學習物理的時候，要有一定的自學能力，有一些概念和理論是需要我們自己來總結的，我們不能總等著老師去總結，遇到什么問題的時候，我們自己先解決。

如果最后還是沒有做上，我們也有了一定的解題思路，這中時候即使我們去問老師，我們的也能很快的去理解，我們對這道題的記憶也會非常的深刻，這樣我們自己的成績才能快速的提高。

2、理解物理模型

孩子如果想要學好物理，那么在做物理題目時，就要可以在大腦中，對物理過程進行分析。不要急于去解題，而是先要去對已知條件進行分析、分解，把所有已知條件都利用好。因為題目里給出的條件，有些是有誘惑性的，有些對解題非常有幫助，是解題的關鍵點所在，所以孩子要可以去把每一個步驟，都進行細致的分析。

如何學習高中物理？

1、物理過程

要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關系。

畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的、死的、間斷的，而動態分析是活的、連續的。

2、上課要認真聽講

這個要看個人更擅長哪一方面，物理考驗理解想象能力，如果聽不懂物理的做題思路，就很難拿到好成績。而且高低分差距很大。歷史則是只要認真都能拿到差不多的分數，但想要拿高分還是比較困難的。歷史在前期對人的思維能力要求不像物理那樣高。

高中物理難還是歷史難

題主說的這兩門課，都需要一定的理解能力，因而都有它的難處。

高中物理，諸多物理現象比較深刻，其中前后的邏輯關系非常緊密，如果學生不能“鉆進去”，基本上理解不了。而且，物理定理、定律、公式很多，倘若理解不了其中的邏輯聯系，僅僅是把那些定理定律公式背得滾瓜亂熟，也無濟于事。在物理題目中，物理情境，物理過程都比較復雜，需要比較好的想象力，理解能力和悟性，物理情境理解不了，物理過程理不清，暗含著的條件發現不了，基本上無法解題。

高中歷史的難處，在于歷史事件多而復雜，特別是某一個歷史的轉折期，尤其如此。這些復雜的歷史事件，能把人弄得暈頭轉向。所以，學習歷史，一定要有“事件”的觀點。一個歷史事件，由時間，地點，發生的背景（或原因），事件中的主要人物，主張（或綱領），經過，結果，造成結果的原因，對當時及后世的影響，以及歷史的局限性，等等。事件中，又有政治的，經濟的，社會的，文化的，科學的，技術的；國家整體的，民族的，地域的，宗教的，等等。弄清楚了某一個歷史事件，就可以把它與同類的歷史事件進行中外對此，并從歷史事件中吸取教訓，獲得啟發，因為“歷史是現實的一面鏡子”。

此外，學習歷史，要有歷史唯物主義的觀念，不能用現代人的理念去理解歷史；還要用辯證唯物主義的觀點分析，看待歷史事件，比如，魏晉南北朝，五胡十六國，那是戰亂時期，生靈涂炭，遍地哀鴻遍野；但從另外一個角度看，它又促進了各民族的大融合，促進了各民族的文化交流。

如果孩子想要學好物理，那么首先就要可以去端正自己的學習態度，因為只有孩子的學習態度端正了，我們才有可能提高物理成績。有很多的同學物理成績不好，其實就是因為他在心里抵觸，認為自己即使努力學習也學不好物理。所以如果孩子要想提高自己的物理成績的話，那么就必須要去端正自己的學習態度。

高中物理怎么提分？

1、課前要學習

物理一門邏輯性強的學科，課堂上一旦出現卡殼現象，老師后面講的基本上是聽不懂得，所以課前要把老師講的內容預習一遍，把不懂的知識點標記出來，帶著問題去聽課，不僅可以增強學習效率，也會讓自己對內容的理解更深刻。

2、課下要及時復習

物理學科很嚴謹，如果你上一章節遇到問題沒有解決，再看下一章節時就會遇到很大的困難。所以課下要及時復習，把不懂的知識點理解清楚。較好把每一章節的內容都做一個知識網絡結構圖，這樣不僅可以加深印象，也可以查漏補缺。

學習物理的關鍵在于分析能力的培養。其解題思路只有兩條，運動分析和功能分析，這種能力的突破最好運用綜合題來突破，要從審題，抓關鍵詞，過程分析等多個方面進行訓練，題目以中等常規題目入手，一方面提高學習信心，另一方面提高運動分析能力，要不了幾天就會有大的突破。到那時，物理就不是個事，成績提高就順理成章了。

高中物理很差怎么補

1、找最簡單的題從高一開始重新學習一下物理

其實大部分學生之所以討厭物理基本都是從高一開始的，從初中上來沒有過度好，其實高中物理非常的簡單，三冊書加起來不也就不到二十幾個公式，全部高考考點也就五十來個模型，用點心，用了我的學習方法，我可以負責任的說兩個月時間就可以搞定整個高考物理的全部內容！但是你必須要用我的方法！

2、整個高中物理的核心就是力與運動！難點關卡就是高一的前幾章難關是個大boss要打過去，一旦度過你會發現后面的內容都是重復的，換湯不換藥，只要前面難過一過，你會發現后面基本就是一馬平川了！

但是問題就是，剛到高中的好多學生不知道里面的門道，都被擋在了物理的前幾關，也就是高一物理的前幾章！因為初中物理主要是一些基本物理概念的理解，而高中物理主要是計算，學生還沒有反應過來，從而就會進入怪圈，覺得越學越難，越學越不會！

高中物理在高一的時候是最難的，因為孩子剛開始接觸高中物理，所以感覺難度相比初中難度大了很多，只要轉變思想，將初中物理通通遺忘清空，全身心的投入到高中物理的學習中，勤思苦練，做好筆記，一定能學好高一物理。有了高一物理的知識和思維基礎，后面的內容就不是很難了，因為孩子已經知道怎么去思考和處理那些問題了。

高中物理差怎么辦

一、對物理概念現象的學習要反復琢磨體會

能不能學好物理，在很大程度上決定于孩子對物理概念能否理解透徹。物理概念因其抽象性，總有“只可意會，不可言傳”之感，甚至有一些與自己的“感覺”相去甚遠，比如“能量”“慣性”等，單靠老師的“言傳”并不能表達出概念的真諦，只有孩子反復分析、琢磨，并將所學知識與實際生活相聯系、與物理習題相結合，才能體會到。高中物理概念的學習絕不是“死記硬背”！

二、要善于借助示意圖分析抽象的物理情景

物理所研究的很多模型、問題與實際生活密切相關，只是進行了近似處理，與初中相比，高中的物理問題具有過程多，研究對象復雜、問題抽象的特點，要學會從題目的文字描述中想象實際的情景，并善于借助示意圖分析情景，理解題意，尋找規律。物理在一定程度上就是“情景”、“規律”與“數學”的完美結合！