生活中會發現有一部分的孩子之前一直保持不錯的成績。但是有一段時間學習的效率非常低，成績也止步不前，那么小學生成績下降的對策有哪些呢？

小學生成績下降的對策有哪些？

1、鼓勵孩子

想幫助任何人，訣竅都是：忽略他的缺點，關注他的優點。記住：永遠只點贊，不批評。孩子有困難，鼓勵和幫助，比批評的效果要好得多。孩子成績不好，自己也很灰心，回來父母再批評一頓，嫌棄一頓，孩子更灰心了，更沒有勁兒了。他這時候需要的是鼓勵和幫助。

2、準備錯題本

孩子，語文無非是生字不熟，可以讓孩子把所有聽寫和考試寫錯過的生字寫在語文書第一頁的空白處，或者單獨拿一張白紙寫，每天讀一遍這些易錯字，不用費力，一周就會記得牢牢的。每天讀全部錯字也行，只讀本周錯字也行，這叫七天重復學習法。數學就做錯題本。平時沒空，就周末讓孩子把本周的錯題單獨抄在一個本子上，重做一遍。考前重點復習錯題本。

家長可以去陪著孩子一起學習，因為很多孩子都會覺得，自己學東西是一件特別無聊的事。而在這個時候，家長就要起一些帶頭作用，陪著孩子一起學，還可以起到一個很好的督促作用。

小學生成績下降的原因？

1、學習方法不得當

孩子在學習的過程當中，必須找到正確的方法才能達到事半功倍的效果。如果靠死記硬背，肯定沒有去思考題目的本真和根源；如果靠題海戰術，孩子只會浪費太多的時間和精力，并沒有達到融會貫通。

2、上課沒有認真聽

上課沒有專心聽講，注意力分散；常常充耳不聞，無法理解老師課堂講授的知識；記不全或記不住老師口頭布置的作業和事情，這樣的孩子成績只會越來越差。

當孩子成績下降了，作為父母首先應該要去了解情況，了解孩子成績下降的原因到底在哪里，與此同時要多和孩子溝通，問問他們是因為失誤導致失分嚴重，還是因為很多知識點沒掌握住所以成績下降，只有先找出孩子成績下降的原因，才能更好的想出解決的對策。

小學生成績下降怎么辦？

1、孩子在家里的表現，父母們應該是最清楚的，那么孩子在學校的表現，最清楚的應該是孩子的班主任或者各科的老師了。有些孩子在學校表現不好，但回家之后和你說的肯定會是非常好，可是在學校表現好，又努力學習，怎么成績會突然下降呢？

2、排除家庭因素之外，你就要和孩子的老師們多些交流，詢問一下孩子在學校的各種表現。就算成績下降的原因是孩子自己心理上造成的，那么在學校里一定也會有適當的表現，而那些表現孩子老師一定會非常了解的。

3、好的學習習慣可以起到事半功倍的效果，當然，好的學習習慣不是一時半會就能養成的，這需要家長和孩子共同努力，點點滴滴積累。比方說，孩子之前只是將錯題改正，突然有一次，他在改錯之后還做了思考，為什么自己做錯了，是否還有其他方法解出這道題，這時，孩子就是在反思。

4、如果家長發現孩子在學習中努力，要給與及時的肯定和鼓勵，孩子只要堅持下去，就是非常好的習慣的養成。所以只要發現孩子在某方面進步一點，家長就給以肯定和鼓勵，增加孩子的自信，總有一日，孩子會有長足的進步。

孩子成績下降一定要幫助孩子查找客觀的原因，對于孩子來說，成績進步和后退都是正常的，不用太過于在意考試成績，每一次考試都是為了檢驗某一階段的學習效果。

學生成績下降的原因及對策：

1、總覺得時間很充裕，可以明天再學

孩子學習成績下降和“拖延癥”有很大的關系，孩子有“拖延癥”家長首先要讓孩子明白時間的重要性：時間是一個很神奇的東西，它不會偏袒任何人，時間也不會等任何人，浪費時間等同于浪費生命。

解決方案：當孩子磨嘰不愿意學習時，家長不要立馬提醒，可以這樣做：到了吃午飯的時間，哪怕孩子再餓，家長也不要心軟，直接告訴孩子：“媽媽不想做飯了，明天再做”，此時孩子可能會有初步的悔意。此時家長要沉住氣，孩子餓極了一定會采取下一步行動，比如自己找零食吃，這時候家長直接出面阻止、不允許孩子吃零食，然后和孩子講道理，糾正孩子“拖延癥”的錯誤觀念。

2、一做不出題，就立馬想去問別人

其實小學孩子的學習成績好壞，相較于去培養孩子良好的學習習慣，這件事來說，是沒那么重要的。因為學習是一個漫長的過程，是一個循序漸進的過程，所以如果家長想要孩子一直保持良好的成績的話，就要去著重培養孩子的良好學習習慣，讓孩子有學習的興趣，這樣孩子的語文，甚至其他學科的成績，都會自然而然的就提高了。

小學生提高語文成績的最好方法？

1、打牢基礎

從古至今，幾乎每一個學生都是從學習語文入門，開始“學習”的。語文是其它所有學科的基礎，數、理、化、史、地、哲等各門學科都離不開對文字的理解，因此同學們必須要打牢語文基礎。

語文方面的基礎知識涉及的范圍非常廣泛，學好語文不能靠臨時突擊，要靠平時重視基礎知識的掌握，多積累，多歸納，才能做到“厚積薄發”。 

2、閱讀習慣

小學生英語成績不好可能是孩子主觀對學習英語有抵觸情緒，自身對學習英語不感興趣，這樣的話就要從心態的角度出發，慢慢引導孩子，可以每天給他安排一些時間，聽一聽低年級的英文歌曲，培養他對英語的興趣，逐漸過渡到學習英語上。

小學生英語成績不好怎么辦

一、培養孩子的英語學習興趣

學習離不開興趣，小學生更是如此。很多孩子英語學不好，只是因為孩子對這門課沒有興趣，不喜歡。家長可以給孩子正確引導，提升孩子的英語學習樂趣。家長首先要與孩子打成一片，運用豐富生動的肢體語言與孩子進行英語對話練習。鼓勵孩子多說英語，培養孩子的語感。讓孩子看一些英語的原版動畫，勾起孩子學習英語的興趣點。家長要多與孩子溝通交流，塑造孩子積極的學習態度。北京京翰教育有著出色的教師團隊，致力于打造高效課堂，專注于培養孩子的學習興趣，讓孩子學得主動，學得高效。

二、為孩子營造英語學習環境

家庭是孩子的卓絕課堂，家長就是孩子的一個學習的榜樣。家長為孩子營造一個良好的學習環境可以很好的幫助孩子學習英語。在周末時，家長可以帶著孩子一起閱讀英文書籍報刊，進行簡單的英文對話。小學時期的孩子充滿著好奇心，喜歡模仿。家長可以給孩子聽一些英語原版錄音，讓孩子進行跟讀，鍛煉孩子正確的英語發音。同時家長可以增加一些英語學習的趣味性，比如10分鐘背出20個單詞就獎勵糖果，讓孩子不再覺得英語枯燥難學。北京京翰教育有著多年的辦學經驗，根據每一個孩子不同的個性制定特色輔導方案，深受家長們的信賴。

在小學階段要提高英語成績并不算太難，尤其是三年級和四年級，五年級和六年級英語句子相對會長一些，需要學習的知識點也有所增加，但不管是哪個階段的，學習方法都是一樣的。

小學生怎樣提高英語成績

小學階段的考試基本上都是以課文為主的，試題中的句子基本上大部分都來自課文，只有少部分句子是經過了詞語的替換，但其考點都是非常固定且明顯的。所以要提高小學階段的英語成績，熟悉課文是第一要務。

跟初、高中階段開始系統講解語法不同，小學的英語學習重在詞匯的積累和日常簡單句子的表達，這就決定了該階段的學習需要特別注重多讀，包括單詞和課文句子，要反復不斷地放聲朗讀，如果能背下來當然是最好的。通過多讀的方式讓孩子記得單詞在句子中的用法，以及能在適當的場合將句子熟練地用出來。

小學階段需要掌握的單詞相對初、高中來說也還不算特別多，而且孩子們在這個階段的記憶力有著先天的優勢，所以在正確讀準每個單詞的前提下，盡量多做一些單詞的聽寫練習，熟能生巧，只要堅持練習基本上是不會有什么問題的。

同時，小學階段也是通過多聽多讀培養英語語感的非常關鍵的時期，所以必須要確保孩子聽到的單詞和句子發音是準確無誤的，否則如果他們一開始就將錯誤的發音牢記腦中，以后要糾正過來不但浪費時間，而且也并不是一件非常容易的事情，因為到了后期能否意識到自己的發音錯誤也可能還是個未知數。