想要把小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)好，就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，將有效的學(xué)習(xí)方法，同自己的學(xué)習(xí)積累相結(jié)合，再了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。

提高小學(xué)數(shù)學(xué)成績的最好方法：

一、多想 

主要是指養(yǎng)成思考的習(xí)慣，學(xué)會思考的方法。獨(dú)立思考是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須具備的能力。 在學(xué)習(xí)時(shí)，要邊聽(課)邊想，邊看(書)邊想，邊做(題)邊想，通過自己積極思考，深刻理解數(shù)學(xué)知識，歸納總結(jié)數(shù)學(xué)規(guī)律，靈活解決數(shù)學(xué)問題，這樣才能把老師講的、課本上寫的變成自己的知識。  　　

二、多問 

怎樣才能發(fā)現(xiàn)和提出問題呢？

數(shù)學(xué)是一門延續(xù)性很強(qiáng)科目，學(xué)習(xí)主要以基礎(chǔ)為重，尤其是在小學(xué)階段，是打基礎(chǔ)基礎(chǔ)是非常重要的，如果一開始就沒有培養(yǎng)較強(qiáng)的思維能力，那么肯定是會影響今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和發(fā)展的。

如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)成績的方法？

1、注重?cái)?shù)學(xué)基本功

運(yùn)算是學(xué)好數(shù)學(xué)的基本功。運(yùn)算能力不過關(guān)，會直接影響以后數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)：從目前的數(shù)學(xué)評價(jià)來說，運(yùn)算準(zhǔn)確還是一個(gè)很重要的方面，運(yùn)算屢屢出錯(cuò)會打擊學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，從個(gè)性品質(zhì)上說，運(yùn)算能力差的同學(xué)往往粗枝大葉、不求甚解、眼高手低，從而阻礙了數(shù)學(xué)思維的進(jìn)一步發(fā)展。

2、擴(kuò)寬解題思路

數(shù)學(xué)解題不要局限于本題，而要做到舉一反三、多思多想，解答完一個(gè)題目，要想想有沒有其他更加簡便的方法，這樣能夠幫助大家拓寬思路，這樣在以后的做題過程中就會有更多的選擇。

大部分的數(shù)學(xué)題目，其實(shí)都是有規(guī)律可循的，無論是學(xué)習(xí)還是考試，大家都能通過這兩個(gè)方式，來掌握一定的解題思路。比如，一些數(shù)學(xué)題目，可以套用公式來解決，而另外一些數(shù)學(xué)題目可，以通過公式進(jìn)行轉(zhuǎn)換，或者具有一些解題規(guī)律。

如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)成績方法？

1、主動提高效率的聽課

上課時(shí)有意識的，帶著預(yù)習(xí)的問題聽課，可以提高聽課的效率，能使聽課的重點(diǎn)更加突出。這樣在上完一節(jié)課后，不僅能掌握知識的重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，而且能更好地掌握老師分析問題、解決問題的思路和方法，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)分析能力。

2、定期整理學(xué)習(xí)筆記

在學(xué)習(xí)過程中，通過對所學(xué)知識的回顧、對照預(yù)習(xí)筆記、聽課筆記、作業(yè)、達(dá)標(biāo)檢測、教科書和參考書等材料加以補(bǔ)充、歸納，使所學(xué)的知識達(dá)到系統(tǒng)、完整和高度概括的水平。如果把這些思考的成果及時(shí)保存下來，以后再復(fù)習(xí)時(shí)，就能迅速回憶起來。

小學(xué)數(shù)學(xué)，孩子出現(xiàn)不會就是前面所學(xué)的內(nèi)容有落下的地方，這個(gè)時(shí)候就需要會去補(bǔ)充回來。用簡單的話說就是知識水平出現(xiàn)了斷層，孩子現(xiàn)有的知識水平無法理解，導(dǎo)致孩子數(shù)學(xué)不會做。而改變這些現(xiàn)狀就是回去講落下的內(nèi)容重新學(xué)習(xí)一遍。

如何快速提高小學(xué)數(shù)學(xué)成績？

1、回歸課本，鞏固基礎(chǔ)

課本是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具，做做例題和習(xí)題，鞏固學(xué)習(xí)每個(gè)知識點(diǎn)的前因后果，即為什么要這么做，正推的同時(shí)，還要學(xué)會反推，這樣知識點(diǎn)才會掌握得更好。此外，要多進(jìn)行歸類整理，理清每一個(gè)單元的重點(diǎn)，學(xué)會分析每個(gè)單元考試的題型，去發(fā)現(xiàn)知識點(diǎn)之間的聯(lián)系。

2、要學(xué)會主動預(yù)習(xí)

新知識在未講解之前，認(rèn)真閱讀教材，養(yǎng)成主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣，是獲得數(shù)學(xué)知識的重要手段。因此，培養(yǎng)自學(xué)能力，在老師的引導(dǎo)下學(xué)會看書，帶著老師精心設(shè)計(jì)的思考題去預(yù)習(xí)。如自學(xué)例題時(shí)，要弄清例題講的什么內(nèi)容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。

小學(xué)還是打基礎(chǔ)的時(shí)候，如果沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)，那么在之后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，孩子將會應(yīng)不暇接，手足無措，成績可能會持續(xù)走低，長此以往將會影響孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。

怎么提高小學(xué)數(shù)學(xué)成績？

1、基礎(chǔ)的概念要理解透

基礎(chǔ)不吃透，題做得再多也沒用，所以一定要先抓基礎(chǔ)，把根基打牢。有些家長會有拔苗助長的行為，看到其它孩子在整奧數(shù)，自己也急匆匆地跟隨，這樣做只會適得其反，孩子根本就跟不上。家長的陪伴

從孩子成長的心理因素出發(fā)，孩子得到及時(shí)的鼓勵和安慰以及家長的陪伴，孩子對于成長過程中的障礙處理，更能激發(fā)孩子在學(xué)習(xí)欲望。家長的陪伴會讓孩子覺得學(xué)習(xí)中的困難并不是最大的阻礙，畢竟即便家長不能提供實(shí)質(zhì)性的幫助，但是依舊是孩子能夠堅(jiān)持下去的動力源泉。

2、與孩子一起在生活中運(yùn)用數(shù)學(xué)

大家都會說“興趣是最好的老師”，而如果要想提高孩子的數(shù)學(xué)成績，那么首先要做的，就是要去培養(yǎng)，孩子對數(shù)學(xué)的興趣。可以利用游戲活動等方式，去吸引孩子的注意力，培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。

怎樣提高小學(xué)數(shù)學(xué)成績？

1、提升計(jì)算能力 

數(shù)學(xué)的計(jì)算，學(xué)習(xí)就像語文的識字學(xué)習(xí)，是最基本的。不識字，語文讀不好，計(jì)算差，數(shù)學(xué)同樣學(xué)不好。而且計(jì)算好，會給孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，提供很大的幫助。現(xiàn)在的新教材，對計(jì)算的重視度不高，練習(xí)量比較少。

導(dǎo)致現(xiàn)在孩子的計(jì)算能力，跟以前的孩子相比，有一定差距。家長可以每天讓孩子做2分鐘口算。一開始，2分鐘內(nèi)能只能做完20道口算，但之后，你會發(fā)現(xiàn)孩子會越來越快，正確率越來越高。

2、重視生活中的數(shù)學(xué)

不少學(xué)生說數(shù)學(xué)不好學(xué)，不知道怎么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，其實(shí)小學(xué)的數(shù)學(xué)是比較簡單的，隨著年級越高相應(yīng)的難度也在增加，所以，在低年級的時(shí)候一定要打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，不然后面數(shù)學(xué)更難學(xué)。

如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)成績？

1、培養(yǎng)孩子主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

新知識在未講解前，要認(rèn)真閱讀教材，逐漸讓孩子養(yǎng)成主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣。老師需要引導(dǎo)孩子們學(xué)會看書，帶著老師精心設(shè)計(jì)的思考題去預(yù)習(xí)。

如自學(xué)例題時(shí)，要弄清例題講的什么內(nèi)容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。抓住這些重要問題，動腦思考，步步深入，學(xué)會運(yùn)用已有的知識去獨(dú)立探究新的知識。

2、基礎(chǔ)的概念要理解透。