我們都知道高三是非常重要的一年。在高三這最后一年，很多學(xué)生都想把自己的薄弱科目再提高一下，語(yǔ)文則是潛力很大的一科，那么如何才能讓自己在語(yǔ)文這科上提高的更多呢？

高三語(yǔ)文怎么學(xué)才能提高成績(jī)？

1、積累成語(yǔ)

找出成語(yǔ)有錯(cuò)字或使用不恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)是高考語(yǔ)文選擇題的必考題型之一，這種題型難倒了很多高三同學(xué)，為此，高三同學(xué)需要積累大量的成語(yǔ)提高做題的正確率，積累成語(yǔ)沒有很好的方法，只能一點(diǎn)一點(diǎn)的積累。

2、多閱讀文言文

文言文也是語(yǔ)文考題重要的一部分，閱讀大量的古典書籍，牢記文言文中單個(gè)字詞的定義，很多單個(gè)字詞的定義都是相同的。

小學(xué)六年級(jí)的語(yǔ)文想提升快，那就要認(rèn)真學(xué)好每篇課文，字詞會(huì)寫，舉一反三。弄懂文章主旨，拓展思維。每天堅(jiān)持有計(jì)劃的閱讀，寫一寫隨筆，做摘抄筆記，不懂的多問(wèn)，多查資料，把學(xué)習(xí)語(yǔ)文當(dāng)做一種愛好。

六年級(jí)語(yǔ)文差怎么提高

1、要求孩子要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)于律己。從課本入手，從課堂入手。要認(rèn)真聽老師講課，學(xué)會(huì)傾聽；要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，遇到難的題目，要獨(dú)立思考，認(rèn)真完成，真正不會(huì)做的，可以向別人請(qǐng)教，不放過(guò)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。尤其是語(yǔ)文書上的每課生字詞要會(huì)讀會(huì)寫，需要會(huì)背的章節(jié)以及語(yǔ)文園地中的一些要掌握的內(nèi)容都要爛熟于胸。掌握了基礎(chǔ)知識(shí)，就好比蓋大樓的沙石，有了沙石加上水泥混凝土鋼筋，樓基堅(jiān)固，樓就能蓋得高。

2、多看課外書，增加閱讀量，開拓學(xué)生的知識(shí)面。有的家長(zhǎng)可能會(huì)問(wèn)：老師，不知什么課外書適合我家孩子看？這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好，我經(jīng)常在上課后告訴同學(xué)們，怎么去選書？方法多種：可以選適合自己讀的書去讀，也可以順著書中的作者去讀……比如，我在上到四大名著的代表作時(shí)，我要求學(xué)生去看每本原著，同時(shí)在這基礎(chǔ)上，再去尋找作者的一系列作品去看。久而久之，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，有了良好的讀書習(xí)慣，遇到課本中的閱讀理解也就迎刃而解了。

3、留心觀察生活中的點(diǎn)滴，處處皆是文章。一篇好的文章選材很關(guān)鍵，根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，材料必須貼近學(xué)生的生活。這里除了老師在校引導(dǎo)孩子作文外，還需家長(zhǎng)配合，讓孩子從校園走進(jìn)生活——參與各種家務(wù)勞動(dòng)，這樣孩子們有了第一手材料，他們就有話可說(shuō)，有話可寫，寫出來(lái)的文章才真實(shí)感人，才有新意。

語(yǔ)文考試就分為三大塊，基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀和作文。在這里如果基礎(chǔ)知識(shí)好比沙石，那么閱讀理解就好比水泥，作文好比鋼筋，只要三者有機(jī)結(jié)合，語(yǔ)文成績(jī)?cè)鯐?huì)提升不了呢？

高考英語(yǔ)其實(shí)是并不難的，因?yàn)楦呖伎疾煲c(diǎn)是比較全面，且難度適中的。所以如果孩子想要去提高，自己的英語(yǔ)成績(jī)的話，那么就要可以去把近三年的高考題，從頭到尾的去做一下，熟悉高考的思路。

高三英語(yǔ)100分怎么提高到130？

1、提高你的詞匯量

高三英語(yǔ)怎么提高，最基本的就是詞匯量的多少了，有句話說(shuō)得好“得詞匯者得英語(yǔ)天下”，每一屆高三學(xué)生，總有英語(yǔ)缺腿的同學(xué)。一般都建議，狠背單詞，狠抓初中高中的詞匯，最好把高中的高考詞匯大綱，全部背得滾瓜爛熟。你可以每天抽一點(diǎn)時(shí)間來(lái)進(jìn)行背誦和記憶。

2、多做英語(yǔ)閱讀題

高中的英語(yǔ)150分有差不多100分都是涉及到語(yǔ)篇閱讀。建議你每天最起碼看三篇英語(yǔ)閱讀文章，做一篇完型填空。這樣你記憶的單詞在做題的過(guò)程中運(yùn)用上之后，你就學(xué)以致用，越用越牢固了。