初三學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)整理，與此相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生要重視語(yǔ)言基本功的訓(xùn)練，靈活運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)，去解決實(shí)際問(wèn)題，注意學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，好好把握教材，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。同時(shí)在課外也要進(jìn)行大量的閱讀，這樣就有可以在中考中考出水平。

初三英語(yǔ)怎么學(xué)？

1、要從基礎(chǔ)學(xué)起

很多初三學(xué)生覺(jué)得已經(jīng)初三了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)也來(lái)不及了，其實(shí)并不是這樣的，初三是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)刻，只要你自己不放棄自己，你可以好好利用這段時(shí)間，讓自己有很大成都的提升。初中的英語(yǔ)相對(duì)簡(jiǎn)單，初三英語(yǔ)差的學(xué)生，可以先從基礎(chǔ)單詞和語(yǔ)法學(xué)起，每天堅(jiān)持背一定數(shù)量的單詞，把每一個(gè)語(yǔ)法都掌握透徹，相信長(zhǎng)期積累，英語(yǔ)水平會(huì)逐漸上升。

2、注重書(shū)寫(xiě)

注重書(shū)寫(xiě)，可以提高英語(yǔ)作為5—6分左右，自然英語(yǔ)成績(jī)也會(huì)提高5-6分左右，在平時(shí)可以練寫(xiě)英文字母，把字母練習(xí)好了，自然書(shū)寫(xiě)就上去了，還有書(shū)寫(xiě)單詞是要認(rèn)真，整潔，這樣老師一看你的卷面成績(jī)，他會(huì)不由自主的給你高分。

在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)，整理與此相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。要重視語(yǔ)言基本功的訓(xùn)練，學(xué)好靈活運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)，去解決實(shí)際問(wèn)題，注意學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，好好把握教材，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。同時(shí)在課外進(jìn)行大量的閱讀，這樣就有可能在中考中考出水平。

初三英語(yǔ)怎么學(xué)才能提高成績(jī)？

1、詞匯量的提升是一切的基礎(chǔ)

詞匯量是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，沒(méi)有詞匯量，想學(xué)好英語(yǔ)無(wú)疑是天方夜譚。很多學(xué)生總是以為，增加詞匯量，就是拿著課本后面的詞匯表死記硬背，其實(shí)這是效率最低的做法。在初中英語(yǔ)中，《大綱》要求掌握的詞匯總量約800多個(gè)，同時(shí)，最好還要擴(kuò)充500個(gè)左右的詞匯。這樣一個(gè)數(shù)量，光靠死記硬背的效果很差。

2、不要放棄語(yǔ)法

語(yǔ)法是很多學(xué)生最頭疼，也是最不愿意學(xué)習(xí)的一項(xiàng)內(nèi)容。但是，語(yǔ)法也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之一，是掌握英語(yǔ)的工具。因此，在掌握一定的詞匯量后，還是需要抽出時(shí)間，進(jìn)行語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)和鞏固。

如果孩子在初三，英語(yǔ)還是處于零基礎(chǔ)的話，那么孩子就要可以在這個(gè)，自己不擅長(zhǎng)的學(xué)科上，花更多的時(shí)間，也要可以去研究一定的學(xué)習(xí)方法。可以去循序漸進(jìn)，逐日增加學(xué)習(xí)的時(shí)間，也可以去把英語(yǔ)學(xué)習(xí)，穿插在其他學(xué)科之間進(jìn)行，做短時(shí)間內(nèi)的多次重復(fù)。

初三英語(yǔ)0基礎(chǔ)怎么學(xué)？

1、詞匯學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈

基礎(chǔ)差的學(xué)生的最大的一個(gè)共同點(diǎn)，就是詞匯基礎(chǔ)太差。他們面對(duì)詞匯量較大的閱讀完型題的時(shí)候，是很難讀懂其內(nèi)容意思的，更別說(shuō)分析判斷了，而對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)，得閱讀完形者得天下。所以，第一件大事就是狠抓詞匯學(xué)習(xí)，同時(shí)并做閱讀練習(xí)題。

2、抓住句子的主干

我們要實(shí)現(xiàn)快速準(zhǔn)確理解文章，除了要抓住關(guān)鍵句子外，還要抓住句子當(dāng)中的關(guān)鍵成分。主要是句子的主干，如主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)，因?yàn)樗鼈兪莻鬟_(dá)信息的主要載體，其他成分，不論它有多么長(zhǎng)，多么復(fù)雜它都是輔助成分。

初三要面臨中考了，如果打算考高中然后上大學(xué)的話肯定英語(yǔ)要過(guò)關(guān)的。單從考試的角度來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)考試主要分聽(tīng)力部分、完型填空、閱讀理解和寫(xiě)作幾個(gè)題塊，無(wú)論從哪個(gè)方面來(lái)說(shuō)，都離不開(kāi)英語(yǔ)單詞的積累。所以，無(wú)論怎么說(shuō)，要想學(xué)好英語(yǔ)，記單詞是前提。

初三英語(yǔ)學(xué)不好怎么辦

1、下決心樹(shù)立信念。要讓孩子認(rèn)真的問(wèn)問(wèn)自己，到底有沒(méi)有決心從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。如果有決心有信心，通過(guò)自己的努力用功還是可以把英語(yǔ)學(xué)好的，最主要是要樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且需要持之以恒，這樣的話，無(wú)論是英語(yǔ)，還是其他學(xué)科都會(huì)穩(wěn)步前進(jìn)的。

2、制定一個(gè)詳細(xì)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以詳細(xì)到每一天的具體安排，包括背單詞，背短語(yǔ)，讀英語(yǔ)，聽(tīng)英語(yǔ)等內(nèi)容。用學(xué)習(xí)計(jì)劃去引導(dǎo)自己每天前行，目標(biāo)明確后，就需要孩子腳踏實(shí)地的去執(zhí)行，通過(guò)堅(jiān)持不懈而拿到孩子想要的結(jié)果。

3、把初一到初三年級(jí)的英語(yǔ)課本都找出來(lái)，從初一的課本可以學(xué)起來(lái)，前期需要老師的引導(dǎo)與指導(dǎo)。英語(yǔ)一些最基本的知識(shí)要必須快速學(xué)會(huì)，例如26個(gè)英語(yǔ)字母，48個(gè)音標(biāo)等。通過(guò)大量的練習(xí)把英語(yǔ)語(yǔ)音練習(xí)好，對(duì)于后期背誦單詞有很大的幫助，會(huì)起到事半功倍的效果。

4、把課本里每個(gè)單元的單詞背會(huì)，把里面的語(yǔ)法知識(shí)搞明白，把課文里的句子會(huì)舉一反三。同時(shí)，要跟著錄音來(lái)聽(tīng)課文里的內(nèi)容，讓英語(yǔ)輸入和輸出相結(jié)合，才能有效的提高英語(yǔ)水平。

孩子初三英語(yǔ)成績(jī)差，首先單詞是一方面，我覺(jué)得語(yǔ)法也是個(gè)主要的問(wèn)題，不過(guò)真的要感興趣，不要機(jī)械化的去學(xué)習(xí)，可以讓他和外教多交流一下，因?yàn)楹⒆映鋈ズ闷婧托迈r感會(huì)增加很多學(xué)習(xí)的興趣。

孩子初三英語(yǔ)成績(jī)差怎么才能提高

1、中考說(shuō)明上要學(xué)生必須掌握的1500左右的詞匯表，先制定計(jì)劃，用一個(gè)月時(shí)間把這些單詞認(rèn)真記住。

2、每天精讀一篇閱讀理解。把不認(rèn)識(shí)的詞用詞典查找出，并記憶。

3、擴(kuò)展課外閱讀。有中國(guó)名著被翻譯成英文版的，初中階段的讀物，仔細(xì)閱讀，有生詞時(shí)不要去查，通過(guò)文章內(nèi)容去猜。因?yàn)檫@些故事漢語(yǔ)或多或少都有所了解。這么做的目的是培養(yǎng)閱讀方法，提高閱讀能力。

4、詞匯量完成后。初三能快速提成績(jī)的題型是聽(tīng)力、補(bǔ)全對(duì)話和作文。應(yīng)加強(qiáng)這三個(gè)題型的練習(xí)。

對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)一般成績(jī)不高的初三孩子，要想在短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)，其實(shí)捷徑是沒(méi)有什么可以走的，歸根到底還是要補(bǔ)牢基礎(chǔ)，找準(zhǔn)孩子的缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的不足，對(duì)癥下藥科學(xué)有效的訓(xùn)練方法，才能快速的提升英語(yǔ)成績(jī)。

初三英語(yǔ)成績(jī)差要怎么提高

掌握一定的詞匯量

雖然說(shuō)背單詞是10分重要的一項(xiàng)基本功課，但是很多初中的學(xué)生，尤其是那些成績(jī)不高的，在背單詞和提高詞匯量這方面始終沒(méi)有付出很大的心血，不下苦功，自然就換不來(lái)詞匯量的提高。很多這方面的孩子要么就是記不住拼寫(xiě)，要么就是不會(huì)發(fā)音，更有甚者甚至都不知道這個(gè)單詞的意思。一看見(jiàn)稍微復(fù)雜一點(diǎn)點(diǎn)的單詞就發(fā)蒙。

所以我建議這部分孩子應(yīng)該先從音標(biāo)開(kāi)始鞏固，只有音標(biāo)扎實(shí)的詞匯掌握起來(lái)才簡(jiǎn)單。在平時(shí)注意積累孩子的生詞本，日常的閱讀和作業(yè)中遇到那些常用詞和重點(diǎn)詞匯，孩子不會(huì)的一定要重點(diǎn)的記憶，并且在日后反復(fù)的進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣避免單詞的遺忘率。

時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)要牢牢掌握

首先就是解決單詞的問(wèn)題，尤其是課本后面加粗體的單詞，平常一定要多背，利用一些課余的時(shí)間，比如早上，或者晚上睡覺(jué)前等，單詞解決后，就是平常要多閱讀一些課外的讀物，比如新概念英語(yǔ)等，一些優(yōu)秀的美文等，在過(guò)程中有一些比較好的句子可以收集下來(lái)。

初三英語(yǔ)閱讀理解差怎么辦

1、要把初中的詞匯和詞性轉(zhuǎn)換拿下。從初一到初三的單詞，一定要牢牢的記住，并且要知道他們之間相互轉(zhuǎn)換關(guān)系。例如學(xué)會(huì)名詞，要聯(lián)想記憶它的動(dòng)詞，形容詞副詞等等，并且要知道相關(guān)的短語(yǔ)和句式。只有這樣才能自如地閱讀，并且知道核心關(guān)鍵詞的用法。

2、初中的框架是語(yǔ)法內(nèi)容要特別熟悉。中考范圍內(nèi)的七種時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)，一般過(guò)去時(shí)，一般將來(lái)時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，過(guò)去進(jìn)行時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí)和過(guò)去完成時(shí)。三大從句：賓語(yǔ)從句，定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句。主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

3、要學(xué)會(huì)分析句子的結(jié)構(gòu)，并且通過(guò)簡(jiǎn)化成分，讓句子更簡(jiǎn)單，能直接理解核心意思。

4、要把考試要考的題型，例如信息填空，信息還原，任務(wù)型閱讀等，好好的針對(duì)性的訓(xùn)練。去分析，并且領(lǐng)悟解題技巧，逐步減少扣分可能性。