孩子的數(shù)學(xué)不好的話，家長也不要著急，要陪著孩子一起，來找原因。然后，為孩子制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，慢慢恢復(fù)孩子的自信心。

六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)不好怎么辦？

1、上課認(rèn)真聽講，掌握數(shù)學(xué)思想

如果數(shù)學(xué)考試不及格，有一件事可以肯定的就是上課沒認(rèn)真聽老師講課。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)除了要掌握基本知識(shí)點(diǎn)，還要了解基本數(shù)學(xué)思想。這些是老師會(huì)在課堂上談?wù)摰幕緮?shù)學(xué)思想，所以聽課是很寶貴的。如歸納法、類比法、演繹推理法、變換法、數(shù)字與數(shù)字的組合法、統(tǒng)計(jì)法等。只有掌握了基本的數(shù)學(xué)思想，才能認(rèn)識(shí)到運(yùn)用數(shù)學(xué)思想解決問題的有效性和優(yōu)越性，才能感受到數(shù)學(xué)的魅力。

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的培養(yǎng)

六年級(jí)學(xué)生是打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)該牢固地掌握，否則將會(huì)給以后的學(xué)習(xí)帶來困難。牢固掌握并非是讓學(xué)生死記硬背，而是讓他們真正理解。例如：在記憶比例的意義時(shí)，我讓學(xué)生明白，首先是一個(gè)式子，然后是相等的式子，最后是兩個(gè)比相等的式子。

如果六年級(jí)孩子的數(shù)學(xué)不好，那么想要學(xué)好數(shù)學(xué)，就一定要學(xué)會(huì)概括和積累。也要及時(shí)的，去總結(jié)解題規(guī)律。特別是需要去積累一些，經(jīng)典和特殊的題目。這樣才可以既學(xué)得輕松，又可以提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。

六年級(jí)數(shù)學(xué)不好怎么辦？

1、多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣

如果要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是在所難免的，要熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的練習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助自己開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。

對(duì)于一些易錯(cuò)題，應(yīng)該備有錯(cuò)題集，寫出自己的解題思路，和正確的解題過程，兩者一起比較，找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，隨時(shí)能進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。

2、調(diào)整心態(tài)

六年級(jí)的數(shù)學(xué)非常重要，起著承上啟下的作用，提升小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)成績是家長的一個(gè)話題，孩子也要練好自己的基本功。但是這都需要一定的方法，那么孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦呢？

孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦？

1、課前預(yù)習(xí)

學(xué)生對(duì)課前預(yù)習(xí)重視不夠。其實(shí)課前預(yù)習(xí)是學(xué)好數(shù)學(xué)很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)的情況如何，直接影響到課堂上的聽課效果。所以，家長應(yīng)該要求學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，并要求學(xué)生記下預(yù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，以便在課堂上有的放矢，減少課堂上的壓力，相對(duì)減少了課堂上的內(nèi)容。

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)

六年級(jí)學(xué)生是打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)該牢固地掌握，否則將會(huì)給以后的學(xué)習(xí)帶來困難。牢固掌握并非是讓學(xué)生死記硬背，而是讓他們真正理解。例如：在記憶比例的意義時(shí)，要讓學(xué)生明白，首先是一個(gè)式子，然后是相等的式子，最后是兩個(gè)比相等的式子。

學(xué)數(shù)學(xué)，除了要掌握基本的知識(shí)點(diǎn)，還要了解，基本的數(shù)學(xué)思想。而這些基本的數(shù)學(xué)思想，老師在上課的時(shí)候，也是都會(huì)講到的。所以在上課的時(shí)候，學(xué)會(huì)聽講，就顯得彌足珍貴。

六年級(jí)孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦？

1、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)

對(duì)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)定在每天晚上，在完成當(dāng)天作業(yè)后，將第二天要學(xué)的新知識(shí)簡要地看一看，再回憶一下老師已講過的內(nèi)容。睡覺時(shí)躺在床上，腦海里再像看電影一樣將老師上課的過程“看”一遍，如果有什么疑難，立即爬起來看書，直到搞懂為止。每個(gè)星期天，還可以作一星期功課的，小結(jié)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。這樣對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)有好處，并掌握得牢固，就不會(huì)忘記了。

2、掌握思考方法

一些學(xué)生對(duì)公式、性質(zhì)、法則等背的挺熟，但遇到實(shí)際問題時(shí)，卻又無從下手，不知如何應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)去解答問題。如有這樣一道題讓學(xué)生解“把一個(gè)長方體的高去掉2_厘米后成為一個(gè)正方體，他的表面積減少了48平方厘米，這個(gè)正方體的體積是多少?”

有些女孩子好像天生在數(shù)學(xué)方面腦子不夠靈活，往往數(shù)學(xué)成績不會(huì)特別優(yōu)秀，如果要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是在所難免的，要熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的練習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)。

六年級(jí)女孩數(shù)學(xué)不好怎么辦？

1、讀課本

很多人認(rèn)為數(shù)學(xué)課本的內(nèi)容簡單，而且老師在課堂上都講解過了，所以沒什么值得讀的。這是一種誤解！要知道數(shù)學(xué)課本是專家們通過多年研究編排出來的，里面選取了最具代表性的題目為每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的例題，又精心編排了跟例題包含的知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的習(xí)題，從易到難，從單一的題目到綜合性的訓(xùn)練，從知識(shí)點(diǎn)到學(xué)習(xí)方法的滲透，都是非常適合本年齡孩子學(xué)習(xí)的。想要提高成績，就不能忽略數(shù)學(xué)課本。幾乎所有成績有進(jìn)步的孩子，他們都能做到熟讀課本。

2、多做題

題海戰(zhàn)術(shù)是應(yīng)試教育中最讓人詬病的，但它也是最明顯能提高成績的一種學(xué)習(xí)方法。家長可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)孩子學(xué)了課本的例題，會(huì)做一些相應(yīng)難度的題目，但碰到難度大的綜合性題目就“歇戲”了，不會(huì)做了。這跟孩子的思維靈活性有關(guān)，但更多的是這個(gè)孩子的題量做得太少。可能有的家長會(huì)說，現(xiàn)在孩子本身的作業(yè)任務(wù)就很繁重，哪來的時(shí)間做課外題。其實(shí)，時(shí)間是擠出來的，想要做總是能擠到的。當(dāng)然，如果家長能幫孩子挑選適合孩子水平又有提高性的習(xí)題給孩子做，那就更好了。

勤能補(bǔ)拙，有的學(xué)生即便不聰明也沒有關(guān)系，多多做題，多多看書，上課認(rèn)真聽講，實(shí)在很大程度上可以彌補(bǔ)先天的智商不足。而且，智商在小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)中并不是一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生占比很大的特質(zhì)，只要努力，成為好學(xué)生并不難。

六年級(jí)數(shù)學(xué)成績不好怎么辦？

1、首先基礎(chǔ)的概念要理解透。基礎(chǔ)不吃透，題做得再多也沒用，所以一定要先抓基礎(chǔ)，把根基打牢。有些家長會(huì)有拔苗助長的行為，看到其它孩子在整奧數(shù)，自己也急匆匆地跟隨，這樣做只會(huì)適得其反，孩子根本就跟不上。

2、其次計(jì)算題不能出錯(cuò)。計(jì)算確實(shí)是需要多做點(diǎn)題目，熟能生巧，很多孩子計(jì)算本是一本一本地做，沒有付出就沒有收獲，平時(shí)在做計(jì)算題的時(shí)候，孩子要追求兩點(diǎn)：速度和正確率，也就是100道題，最多能錯(cuò)1~2道，最好是全對(duì)，如果做一堆，錯(cuò)一堆，那還不如不做，正面效果沒有，粗心大意的壞習(xí)慣倒是養(yǎng)成了。同時(shí)速度也要提上去，不要坐在那里磨洋工，考試的時(shí)候是沒有時(shí)間讓你慢慢算，還有就是計(jì)算草稿本要有序整潔，不要打補(bǔ)丁一樣，東一塊西一塊，等自己想檢查的時(shí)候，都不知道從何下手。

3、最后建立數(shù)學(xué)的知識(shí)體系。應(yīng)用題就會(huì)涉及到知識(shí)的綜合應(yīng)用，這就需要孩子平時(shí)多復(fù)習(xí)，把以前的知識(shí)都串聯(lián)起來，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，而不能學(xué)了現(xiàn)在的知識(shí)忘記以前的知識(shí)。

六年級(jí)孩子成績不好的原因：

小升初考試中數(shù)學(xué)固然是非常重要的一門，但是想要學(xué)好數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)方法是非常重要的。另外，需要刻苦鉆研，精益求精的精神才能事半功倍。相信大家只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定可以學(xué)好數(shù)學(xué)。

六年級(jí)數(shù)學(xué)不好怎么提高？

1、抓住課堂

理科學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適于突擊復(fù)習(xí)。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂45分鐘，聽講要聚精會(huì)神，思維緊跟老師。同時(shí)要說明一點(diǎn)，許多同學(xué)容易忽略老師所講的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，而注重題目的解答，其實(shí)諸如“化歸”、“數(shù)形結(jié)合”等思想方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于某道題目的解答。

2、高質(zhì)量完成作業(yè)

所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時(shí)，有時(shí)同一類型的題重復(fù)練習(xí)，這時(shí)就要有意識(shí)的考查速度和準(zhǔn)確率，并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考，諸如它考查的內(nèi)容，運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。另外對(duì)于老師布置的思考題，也要認(rèn)真完成。如果不會(huì)決不能輕易放棄，要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。成功會(huì)帶來自信，而自信對(duì)于學(xué)習(xí)理科十分重要;即使失敗，這道題也會(huì)給你留下深刻的印象。