看到孩子成績下降，家長先不要急著批評(píng)責(zé)備，講大道理，而要先耐心地聽孩子說，再和孩子一起分析成績下降的原因，最后和孩子一起制定下一步的目標(biāo)計(jì)劃。

孩子考的不好家長怎么和孩子溝通？

1、接納這個(gè)現(xiàn)實(shí)

面對(duì)下降的成績，家長首先要接納這個(gè)現(xiàn)實(shí)，并且在孩子面前表現(xiàn)出來接納問題的樣子，從而讓彼此都能夠根據(jù)這一次考試的成績進(jìn)行理性的思考，有利于找到原因提高分?jǐn)?shù)。

2、鼓勵(lì)為主

面對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績，家長要把握一個(gè)原則：“鼓勵(lì)為主，獎(jiǎng)勵(lì)為輔”，短處永遠(yuǎn)是孩子身上永遠(yuǎn)的逆鱗，所有人都會(huì)保護(hù)自己最柔軟的地方，誰都不喜歡被揭短，如果家長總是看到孩子的缺點(diǎn)，觸碰他們的逆鱗，稍有不慎逆鱗就會(huì)變成逆反。

家長在和孩子溝通時(shí)，常常會(huì)急著表達(dá)自己的意見和指示，期望孩子乖乖照自己的話做，最好不要有意見。家長與孩子說話時(shí)的耐心很重要，不但要聽完孩子的講述，還要理解孩子所表達(dá)的意愿。

孩子成績不好家長怎么跟孩子溝通？

1、父母溫和的態(tài)度很關(guān)鍵

很多的父母不懂得怎樣和孩子溝通，總覺得把話說出來了就是溝通。其實(shí)，粗暴地表明自己的心聲和溫和地表明自己的心聲，很顯然后者會(huì)比較得勢。在溝通這個(gè)問題上，父母一定要做出讓步。不管面臨什么樣的問題，態(tài)度很重要。好的態(tài)度會(huì)讓孩子樂于接近你，壞的態(tài)度會(huì)讓孩子主動(dòng)遠(yuǎn)離你，這是必然的。

2、把孩子視為自己的朋友

想和孩子達(dá)到溝通的良好結(jié)果，那就要把孩子當(dāng)做自己的朋友，不能以父母的姿態(tài)去面對(duì)孩子。孩子的世界，只有你當(dāng)他朋友的時(shí)候，他才會(huì)樂于告訴你。把孩子視為自己的朋友，對(duì)孩子來說是一種信任，也是一種認(rèn)可。

孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，總會(huì)遇到各種各樣的考試，考試之后便會(huì)有不同的結(jié)果。當(dāng)孩子成績很差時(shí)，家長該如何和他溝通呢？

孩子成績考不好家長怎么跟孩子溝通？

1、陪孩子找到?jīng)]有考好的原因

考試沒考好原因很多，是基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得不好，還是學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，還是基本技能訓(xùn)練不夠？是生活中遇到了問題，還是身體不適，還是怯場？是讀題能力問題還是理解題意不完全？我們要幫助孩子一起找到“病癥所在”，才能“對(duì)癥下藥”。

2、不要責(zé)備不要和其他的孩子比較，保存孩子的自尊心

在安慰孩子的基礎(chǔ)上，保持孩子的自尊心，不要拿其他的孩子和自己的孩子比較，說其他的小朋友考的有多好多好，同樣是一個(gè)老師上課，你怎么考這么點(diǎn)成績哦。但是也不能完全云淡風(fēng)輕的告訴孩子，考多少都沒事，考試還是需要重視的，因?yàn)橥瑯拥母冻鰧W(xué)習(xí)的時(shí)間和精力，如果考的太差的話就說不過去了。讓孩子自己和自己比，看看這段時(shí)間是不是上課沒有認(rèn)真聽講，或者是下課的作業(yè)做的不認(rèn)真，考試是一階段孩子成績的總結(jié)，沒有考好總是會(huì)反應(yīng)問題的，找問題而不是一直拿著成績說事，成績是過去式了。

與孩子溝通要坦誠交心。了解孩子的心境，知道孩子在想什么、需要什么，從而對(duì)癥下藥，再加上適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。多以體貼、諒解的語氣鼓勵(lì)孩子說出原因或心中感覺，巧妙地使用沉默與傾聽，領(lǐng)略孩子談話的要點(diǎn)或弦外之音。

孩子考試不好怎么和孩子溝通？

1、安慰孩子

不管孩子因?yàn)槭裁丛虺煽兿禄模傊煽兿禄瑢?duì)孩子的刺激是最大的，尤其是成績優(yōu)秀的孩子，這個(gè)時(shí)候孩子本來就已經(jīng)傷心了，有壓力了，如果家長再諷刺打擊幾句，他可能會(huì)跟家長吵起來，也可能以后不再給你說成績了。所以，這個(gè)時(shí)候，家長需要的不是批評(píng)和諷刺，而是安慰。

2、鼓勵(lì)孩子

單純安慰，只能治標(biāo)，并不治本，如何治本？那就要分析孩子出現(xiàn)問題的原因。通過分析，實(shí)際上就是幫助孩子找到了原因，這個(gè)時(shí)候要鼓勵(lì)孩子，一分為二的看待問題，考不好雖然不好，但是也可以因此找到自己的問題，找到自己的提分點(diǎn)，找到自己的增長點(diǎn)，如果把自己的不足彌補(bǔ)上了，自己就會(huì)變得更強(qiáng)。

正是因?yàn)樵诤⒆拥膶W(xué)習(xí)過程中，出現(xiàn)了問題，所以家長要去與老師進(jìn)行溝通，但也一定要能配合老師的工作，來幫助孩子改正學(xué)習(xí)方法，共同提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

孩子成績不好家長怎么和老師溝通？

1、聽老師講述孩子成績下降的原因

對(duì)于孩子成績下降的原因分析，老師有主要的發(fā)言權(quán)，家長要耐心地聽老師講述孩子的表現(xiàn)。家長一定要控制好自己的情緒，老師只是客觀地反映孩子的在校表現(xiàn)，并不是故意在貶低自己的孩子，目的也是為了幫助家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況。  

2、跟老師溝通孩子在家的情況，檢驗(yàn)自身是否有問題

孩子每天回家寫作業(yè)的表現(xiàn)、自主預(yù)復(fù)習(xí)的方法和措施等都會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。家長要如實(shí)地跟老師溝通孩子的情況，老師就可以更加了解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，也能從專業(yè)的角度給家長提出更為合理的建議。  

因?yàn)槔蠋煹拿刻旖虒W(xué)任務(wù)是很繁重的，所以家長在與老師進(jìn)行溝通之前，最好是可以去提前明確，自己想要了解的重點(diǎn)，列出想和老師交流的問題和困惑，去進(jìn)行高效率的溝通的。

孩子學(xué)習(xí)不好怎么去和老師溝通？

1 、跟老師溝通孩子在家的情況，檢驗(yàn)自身是否有問題

孩子每天回家寫作業(yè)的表現(xiàn)、自主預(yù)復(fù)習(xí)的方法和措施等都會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。家長要如實(shí)地跟老師溝通孩子的情況，老師就可以更加了解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，也能從專業(yè)的角度，給家長提出更為合理的建議。 

2、與老師共商提高孩子成績的方法

家長與老師互相溝通完，孩子成績下降的原因以后，家長要主動(dòng)提出請(qǐng)老師對(duì)自己的家庭教育提出建議。家長也可以跟老師講一講自己的想法，老師會(huì)從專業(yè)的角度給予評(píng)價(jià)，這樣做也能讓老師感受到家長，對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視程度，更愿意與家長通力合作。

很多孩子之所以他們的學(xué)習(xí)成績差，就是因?yàn)樗麄儾幻靼祝鳛橐幻麑W(xué)生為什么要好好學(xué)習(xí)？所以也就會(huì)因此對(duì)于學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)，從而導(dǎo)致這些孩子就迷失方向，貪圖玩耍，沒有把心思放到學(xué)習(xí)上，自然也就考不出好成績了。

孩子成績考不好家長應(yīng)該怎么辦？

1、合適的時(shí)間

在和孩子溝通的時(shí)候，家長最好選擇一個(gè)雙方都很平靜的時(shí)機(jī)。一定不要選擇成績下發(fā)的當(dāng)天，這時(shí)候孩子心理有恐懼感，父母有正在氣頭上，不適合溝通。輕松的環(huán)境，你和孩子都可以調(diào)整好狀態(tài)，雙方都做好表達(dá)的傾聽的準(zhǔn)備。

2、了解孩子的心理

不能因?yàn)槌煽儾睿头穸ê⒆訃L試過的努力。了解孩子對(duì)目前成績的看法，有沒想過要改善，如何改善，需要父母提供哪些幫助。