很多爸媽看到孩子成績(jī)一掉隊(duì)，就各種著急，把一切過(guò)錯(cuò)推向孩子。結(jié)果孩子不斷承受著負(fù)面的批評(píng)時(shí)，它的反作用就施加到學(xué)業(yè)上，讓孩子有厭學(xué)的情緒。事實(shí)上，如果家長(zhǎng)懂得為孩子“撐腰”時(shí)，孩子往往能為家人產(chǎn)生更大的動(dòng)力去學(xué)習(xí)。

小孩讀初中了成績(jī)不好怎么辦？

1、和孩子談心

首先家長(zhǎng)要和孩子談心，也就是正常的溝通，和孩子想朋友一樣聊天，了解孩子成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)下降，是因?yàn)楸旧韺W(xué)不會(huì)，還是因?yàn)槭裁雌渌獠吭颍覝?zhǔn)原因以后就跟孩子一起來(lái)面對(duì)和解決問(wèn)題，一起補(bǔ)救和想辦法，同時(shí)做好孩子的思想工作，開(kāi)導(dǎo)好孩子。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，有一部分原因可能是因?yàn)楦改笡](méi)有起到對(duì)孩子的引導(dǎo)作用。父母是孩子的第一任老師，父母做什么孩子都會(huì)跟著模仿，如果父母在玩手機(jī)要孩子學(xué)習(xí)，孩子怎么可能會(huì)學(xué)習(xí)呢？所以父母應(yīng)該多引導(dǎo)孩子，與孩子在一起時(shí)和他一起看書(shū)，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，讓孩子能夠從學(xué)習(xí)中體會(huì)到樂(lè)趣。

孩子初中英語(yǔ)成績(jī)差想必每個(gè)家長(zhǎng)都很著急。其實(shí)，我個(gè)人覺(jué)得可能孩子還是沒(méi)有找到學(xué)習(xí)的方法。小學(xué)學(xué)了一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，上了初中內(nèi)容就多了，包括語(yǔ)法，時(shí)態(tài)，閱讀理解和作文也有要求了。這么多東西一下子都要掌握，孩子如果底子不是很好，成績(jī)難免會(huì)差。但是，也不要太著急，畢竟初中英語(yǔ)相對(duì)還是要簡(jiǎn)單一些，還是有很大機(jī)會(huì)能補(bǔ)起來(lái)的。

小孩初中英語(yǔ)成績(jī)不好怎么辦

第一，找到弱點(diǎn)。

看看孩子英語(yǔ)的弱點(diǎn)在哪？是某一種題型作答不理想，還是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。找到弱項(xiàng)后，對(duì)癥下藥，專項(xiàng)提升，效果才會(huì)更顯著。

第二，制定計(jì)劃。

給孩子制定計(jì)劃，繪制日程表，在孩子能承受的范圍之內(nèi)，要求他每天的固定時(shí)長(zhǎng)內(nèi)完成某項(xiàng)任務(wù)，比如在一個(gè)小時(shí)內(nèi)背會(huì)第一單元的前15個(gè)單詞，或半個(gè)小時(shí)內(nèi)完成練習(xí)冊(cè)上的兩篇閱讀理解。這樣才能逐漸讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣，以及摸索學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。

其實(shí)初中生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的情況也算是比較普遍，而作為家長(zhǎng)，著急也是可以理解的，但是不管怎么說(shuō)，家長(zhǎng)著急也不是解決問(wèn)題的好辦法。

小孩剛上初中成績(jī)不好怎么辦？

1、調(diào)整心態(tài)

孩子學(xué)習(xí)往往哪門學(xué)得好哪門老師會(huì)表?yè)P(yáng)，越在哪個(gè)科目上用的時(shí)間更多，往往成績(jī)也更理想，所以數(shù)學(xué)差先要調(diào)整自己的心態(tài)，相信只有肯學(xué)成績(jī)就一定能上去，碰到不會(huì)的題目要迎難而上，積極思考，重新翻翻課本和筆記。

2、教育引導(dǎo)孩子

以前認(rèn)為自己做不到的，現(xiàn)在就要大膽積極的去嘗試，要相信自己，相信努力。以前從來(lái)都不該想的問(wèn)題，現(xiàn)在不但敢想，而且還要大膽的去實(shí)踐。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中能夠嘗試到點(diǎn)滴的成功和收獲時(shí)，他的自信心和主動(dòng)性就會(huì)被慢慢激發(fā)調(diào)動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)就會(huì)慢慢進(jìn)步提升。

當(dāng)孩子出現(xiàn)成績(jī)下滑時(shí)，家長(zhǎng)首先需要與孩子有合理有效的溝通，搞清楚原因，才會(huì)對(duì)輔導(dǎo)起到至關(guān)重要的作用。不僅如此在生活中要多多關(guān)注孩子，不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是他們自己的事情。

小孩初中成績(jī)不好怎么辦？

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，有一部分原因可能是因?yàn)楦改笡](méi)有起到對(duì)孩子的引導(dǎo)作用。父母是孩子的第一任老師，父母做什么孩子都會(huì)跟著模仿，如果父母在玩手機(jī)要孩子學(xué)習(xí)，孩子怎么可能會(huì)學(xué)習(xí)呢？所以父母應(yīng)該多引導(dǎo)孩子，與孩子在一起時(shí)和他一起看書(shū)，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，讓孩子能夠從學(xué)習(xí)中體會(huì)到樂(lè)趣。

2、保證孩子學(xué)習(xí)時(shí)間

每天保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成習(xí)慣。誰(shuí)也不是天才，不可能不學(xué)就會(huì)。我們這些參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的同學(xué)，做過(guò)的習(xí)題不計(jì)其數(shù)。簡(jiǎn)單地講，要取得好成績(jī)，數(shù)理化是做題做出來(lái)的，英語(yǔ)是背單詞背課文背出來(lái)的，語(yǔ)文是多讀多寫出來(lái)的。

數(shù)學(xué)，可能是很多孩子最為頭疼的科目了，想要提高孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)，最重要就是掌握恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。只要有恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，孩子就能提高學(xué)習(xí)效率，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。

小孩初中數(shù)學(xué)成績(jī)不好怎么辦？

1、就不懂的問(wèn)題，積極提問(wèn)、討論  　　

發(fā)現(xiàn)了不懂的問(wèn)題，積極向他人請(qǐng)教。這是很平常的道理。但就是這一點(diǎn)，很多同學(xué)都做不到。原因可能有兩個(gè)方面：一是，對(duì)該問(wèn)題的重視不夠，不求甚解;二是，不好意思，怕問(wèn)老師被訓(xùn)，問(wèn)同學(xué)被同學(xué)瞧不起。

抱著這樣的心態(tài)，學(xué)習(xí)任何東西都不可能學(xué)好。“閉門造車”只會(huì)讓你的問(wèn)題越來(lái)越多。知識(shí)本身是有連貫性的，前面的知識(shí)不清楚，學(xué)到后面時(shí)，會(huì)更難理解。這些問(wèn)題積累到一定程度，就會(huì)造成你對(duì)該學(xué)科慢慢失去興趣。直到無(wú)法趕上步伐。  　　

討論是一種非常好的學(xué)習(xí)方法。一個(gè)比較難的題目，經(jīng)過(guò)與同學(xué)討論，你可能就會(huì)獲得很好的靈感，從對(duì)方那里學(xué)到好的方法和技巧。需要注意的是，討論的對(duì)象最好是與自己水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，這樣有利于大家相互學(xué)習(xí)。“勤學(xué)”是基礎(chǔ)，“好問(wèn)”是關(guān)鍵。  　　

在學(xué)習(xí)方面，最重要的就是好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣：高效、認(rèn)真聽(tīng)講等。孩子如果有喜歡的科目，或者相對(duì)來(lái)說(shuō)成績(jī)好些的科目，可以從興趣著手，慢慢來(lái)。小學(xué)還好，初中就要努力了，幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。

六年級(jí)小孩不愛(ài)讀書(shū)成績(jī)不好怎么辦

六年級(jí)的學(xué)生只要不是很笨的，基礎(chǔ)太差的，現(xiàn)在抓緊，還是可以的，因?yàn)樾W(xué)的知識(shí)本來(lái)就很很簡(jiǎn)單，只要小孩子他的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，多做筆記，做錯(cuò)題板，早上起來(lái)早讀，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，還有多看課外書(shū)，讓孩子去學(xué)習(xí)一下。只要孩子認(rèn)真的努力的去學(xué)，很快就趕得上的。作為家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子，相信孩子，多和孩子談?wù)勑摹?/p>

1、不要替孩子做任何孩子力所能及的事情。在生活上，讓孩子學(xué)會(huì)管理自己的生活，為自己負(fù)責(zé)。在學(xué)會(huì)生活自理的過(guò)程中，他們會(huì)逐漸地學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

2、當(dāng)孩子對(duì)某件事情或者某個(gè)學(xué)科感興趣的時(shí)候，家長(zhǎng)不要因?yàn)樽约旱暮脨海椭苯臃穸ê⒆印．?dāng)孩子一次一次地提出自己的興趣，卻一次一次的被家長(zhǎng)否定，到最后孩子就不會(huì)再提自己的興趣了。如果一個(gè)孩子不知道將來(lái)想干什么，他對(duì)未來(lái)沒(méi)有任何期望，他就不知道他為什么要學(xué)習(xí)，所以他就會(huì)沒(méi)有動(dòng)力。

3、運(yùn)用有效的輔導(dǎo)方法。輔導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)需要了解自主學(xué)習(xí)的基本過(guò)程及其形成規(guī)律。當(dāng)孩子自主學(xué)習(xí)處于初期時(shí)，家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子能力不及的時(shí)候，就應(yīng)多扶持，多教方法，多示范幫孩子解決問(wèn)題，否則會(huì)使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏懼感；當(dāng)孩子已經(jīng)具備一些自主學(xué)習(xí)能力后，逐漸放手讓孩子自主學(xué)習(xí)；當(dāng)孩子能力較強(qiáng)時(shí)，應(yīng)完全放手讓其自主學(xué)習(xí)。

如果孩子的初一成績(jī)不好的話，那么孩子在學(xué)習(xí)中，就更要去抓好預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，即課前的自學(xué)。因?yàn)檫@是上課前，做好接受新知識(shí)準(zhǔn)備，所必須的一個(gè)過(guò)程。因?yàn)槿绻⒆記](méi)有預(yù)習(xí)習(xí)慣，那么孩子就會(huì)對(duì)老師課上要講的內(nèi)容，一無(wú)所知，也就會(huì)顯得呆板被動(dòng)，對(duì)提高成績(jī)是沒(méi)有什么好處的。

小孩初一成績(jī)不好怎么辦？

1、認(rèn)真安排好你的時(shí)間

清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時(shí)間表。給學(xué)習(xí)和娛樂(lè)留時(shí)間，一張作息時(shí)間表，也許不能解決你所有的問(wèn)題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時(shí)間，從而使你有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。

2、不要試圖短期內(nèi)高幅度提高成效

短期內(nèi)成績(jī)一定幅度上的是有可能的，但是高幅度的提高成績(jī)很難實(shí)現(xiàn)。所以從當(dāng)下開(kāi)始，樹(shù)立小目標(biāo)，可以從英語(yǔ)的單詞積累，文科的小知識(shí)點(diǎn)記憶開(kāi)始，慢慢學(xué)習(xí)，相信一段時(shí)間后就會(huì)見(jiàn)到成效，讓成績(jī)得到“量變”到“質(zhì)變”的提升。