數(shù)學(xué)是一部分同學(xué)的薄弱科目，初中學(xué)生提高數(shù)學(xué)成績(jī)要注意講究方法，以下總結(jié)了提高數(shù)學(xué)成績(jī)的方法，希望能幫助到孩子成績(jī)的提升。

初中孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不好怎么辦？

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的信心

基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生由于學(xué)習(xí)差，往往會(huì)失去自信，對(duì)自己失望，厭倦學(xué)數(shù)學(xué)。家長(zhǎng)要通過(guò)語(yǔ)言和行動(dòng)的激勵(lì)消除孩子對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼心理，并在生活中把數(shù)學(xué)問(wèn)題趣味化，使孩子體會(huì)數(shù)學(xué)的可參與性。

2、合理利用工具

有的家長(zhǎng)也感慨，不是自己不想輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，而是很多知識(shí)點(diǎn)自己也記不清，怕教錯(cuò)了。在這種時(shí)候，鼓勵(lì)家長(zhǎng)可以給孩子下載一些在線教育產(chǎn)品，通過(guò)工具幫助孩子找到答案，但不能依賴于這些工具。每周每月都給孩子定一個(gè)目標(biāo)，注意要根據(jù)孩子的實(shí)際能力去定，在享受每一個(gè)小成功的同時(shí)給予孩子鼓勵(lì)。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要準(zhǔn)確地掌握抽象概念的本質(zhì)含義，了解從實(shí)際模型中抽象為理論的演變過(guò)程；對(duì)所學(xué)理論知識(shí)，要在更大范圍內(nèi)尋求它的具體實(shí)例，使之具體化，盡量將所學(xué)的理論知識(shí)和思維方法應(yīng)用于實(shí)踐。

高中孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不好怎么辦？

1、調(diào)節(jié)心態(tài)

任何考試都只是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間知識(shí)掌握情況的測(cè)驗(yàn)，不必與聰明，努力、面子等掛鉤。父母、老師也應(yīng)盡量為孩子減壓，讓孩子輕松上陣。

2、從簡(jiǎn)單題做起

從符合孩子的難度開(kāi)始做起，拔苗助長(zhǎng)是不現(xiàn)實(shí)的。有的家長(zhǎng)看別的孩子開(kāi)始做奧數(shù)題，也要求自己的孩子做奧數(shù)題。但往往效果適得其反。

想要學(xué)好數(shù)學(xué)是一定要去做習(xí)題的，并且孩子也應(yīng)該去適當(dāng)?shù)囟嘧鲂６隽?xí)題的目的，首先是熟練和鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)，其次是初步啟發(fā)，靈活應(yīng)用知識(shí)和培養(yǎng)獨(dú)立思索的能力。第三是融會(huì)貫通，把不同內(nèi)容的數(shù)學(xué)知識(shí)溝通起來(lái)。

孩子高一數(shù)學(xué)成績(jī)不好怎么辦？

1、學(xué)會(huì)獨(dú)立思考

高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)需要具備一定的邏輯思維能力，通過(guò)獨(dú)立思考可以提高學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的時(shí)候，尤其是遇到難題的時(shí)候，千萬(wàn)不要著急去翻看解題技巧和參考答案，而是應(yīng)該先思考怎么去答題。

首先就是要從腦海當(dāng)中，去想一想有沒(méi)有在課堂上學(xué)習(xí)過(guò)這個(gè)題目，有沒(méi)有這個(gè)題目的解題方法和路徑，其次再是嘗試去解題。通過(guò)這樣的思維發(fā)散，可以提高解題的技巧，從而有利于學(xué)好高中數(shù)學(xué)。

2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣

孩子四年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想。基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，每次考試總是被老師點(diǎn)名，平時(shí)做作業(yè)也比較吃力，那么這部分孩子在很多家長(zhǎng)和老師看來(lái)，上課也沒(méi)有不專心聽(tīng)講的跡象，課后作業(yè)也還勉強(qiáng)過(guò)得去，那到底是什么地方出問(wèn)題了呢？

4年級(jí)孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不好怎么辦？

1、讓孩子知道學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性

孩子的天性就是愛(ài)玩，所以家長(zhǎng)要做好引導(dǎo)。首先讓孩子明白，學(xué)習(xí)不是為別人而學(xué)，而是為自己而學(xué)。只有學(xué)校的知識(shí)更多才能了解到更廣闊的世界。

2、設(shè)置學(xué)習(xí)激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

學(xué)習(xí)不應(yīng)該只有嚴(yán)厲的批評(píng)和緊湊的做題，應(yīng)該勞逸結(jié)合。當(dāng)孩子一周都在認(rèn)真學(xué)習(xí)或者取得好成績(jī)的時(shí)候，作為家長(zhǎng)，可以適當(dāng)?shù)慕o予給予獎(jiǎng)勵(lì)，可以是一頓大餐也可以是孩子一直喜歡的玩具。最好是可以在學(xué)習(xí)是用到的東西，比如詞典文具書(shū)包之類，可以進(jìn)一步激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)。

刷題和掌握大量題型，是學(xué)好初中數(shù)學(xué)是重要的手段。所以孩子自己，要可以通把老師給我們做的總結(jié)，和自己的做題感受，相結(jié)合起來(lái)。然后再去多加練習(xí)，去把老師給布置的，相同題型刷熟練，再定期的不斷鞏固，復(fù)習(xí)。

初中數(shù)學(xué)成績(jī)不好怎么辦？

1、進(jìn)行大量的做題訓(xùn)練

數(shù)學(xué)說(shuō)難也難，說(shuō)容易也容易，關(guān)鍵看你是否能適應(yīng)數(shù)學(xué)題的做題模式，想要學(xué)好數(shù)學(xué)這門科目，對(duì)其進(jìn)行大量的做題訓(xùn)練是必不可少的，因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)得再好聽(tīng)，也需要用事實(shí)去驗(yàn)證，畢竟中考考得是做題并且要做對(duì)，而不是紙上談兵。如今正是暑假，這對(duì)于學(xué)生而言也是一個(gè)機(jī)會(huì)，初中生活本就很緊張，假期是用來(lái)緩解壓力的，同時(shí)也是成績(jī)提高的時(shí)間。

2、課前預(yù)習(xí)，上課聽(tīng)課，課下復(fù)習(xí)是基礎(chǔ) 

不要小看在課前翻看一下這節(jié)課即將講解的內(nèi)容，因?yàn)樗粌H可以使你快速融入老師的課堂，緊跟老師的步伐，還可以使你加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解。

因?yàn)閿?shù)學(xué)這門學(xué)科，是跟其他學(xué)科有所不同的。數(shù)學(xué)更多考驗(yàn)的，是學(xué)生們的邏輯思維能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，要多做數(shù)學(xué)筆記。當(dāng)老師在上課的時(shí)候，或者在講解數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候，也一定要注意聽(tīng)解題思路。

孩子三年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)不好怎么辦？

1、消除恐懼心理

部分孩子數(shù)學(xué)成績(jī)差，是因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)存在恐懼心理，害怕學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在課堂上不敢提問(wèn)，因?yàn)楹ε抡f(shuō)錯(cuò)了，所以解決孩子的恐懼心理是第一步。對(duì)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒(méi)有信心，總覺(jué)得數(shù)學(xué)難學(xué)，學(xué)不了，慢慢放棄數(shù)學(xué)，可以從簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)考試開(kāi)始，逐漸培養(yǎng)自己的信心。

2、養(yǎng)成學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好習(xí)慣

在讀題的過(guò)程中，養(yǎng)成邊讀邊標(biāo)記的習(xí)慣。最好使用不同類型的重要字詞，使用不同類型的符號(hào)，這樣在做題的過(guò)程中可以減少審題的遺漏。養(yǎng)成在做作業(yè)時(shí)檢查的習(xí)慣。特別是對(duì)于類似于試卷的家庭作業(yè)，從頭檢查答案，看看有沒(méi)有沒(méi)有意識(shí)到的錯(cuò)誤。此外，檢查勾選和圈出的選項(xiàng)，是否與最終所寫(xiě)的相符。

初二一年的知識(shí)量要超過(guò)整個(gè)小學(xué)六年的二倍，不努力是學(xué)不好的。這對(duì)之前靠聰明就能輕松得高分的孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不小的考驗(yàn)。尤其是老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子小聰明錯(cuò)誤的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，使孩子養(yǎng)成了做事馬虎，不求甚解，怕吃苦等不良習(xí)氣，扭轉(zhuǎn)起來(lái)頗要費(fèi)些功夫。

初中孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不好怎么辦？

1、學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)

把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

2、做一個(gè)錯(cuò)題本

不管是平常考試還是在日常的練習(xí)中，遇到自己不會(huì)，一定要記錄下來(lái)，還是非常詳細(xì)的記錄，還要記錄自己的錯(cuò)的地方或者是自己為什么不會(huì)，這樣到考試前，好好看看一下。