學(xué)好英語，背課文是非常重要的。而又因?yàn)橐惶熘H在于晨，所以早晨是練習(xí)口語和背課文的黃金時(shí)間，要充分利用。可以每天早起半個(gè)小時(shí)，大聲朗讀背誦，不但對英語，對心情和一天的狀態(tài)都有好處。

小學(xué)三年級(jí)英語怎么學(xué)？

1、學(xué)前準(zhǔn)備

三年級(jí)英語是英語學(xué)習(xí)的第一年，在學(xué)習(xí)之前要做一些準(zhǔn)備工作，比如在學(xué)校發(fā)書后，可以把教材先預(yù)習(xí)一下，把第一單元要學(xué)習(xí)的英語單詞和句子看懂。

2、上課認(rèn)真聽講

凡是學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生，在課堂上都會(huì)全神貫注，目不斜視，高度集中精力，認(rèn)真聽講。把教師所講的內(nèi)容吃深吃透的基礎(chǔ)上，積極思維，大膽質(zhì)疑，好問，多思。

想提高小學(xué)三年級(jí)的英語，那么就是需要在上課的時(shí)候，認(rèn)真聽講的。而在課下，那些學(xué)過的單詞短語，也要能夠能熟練運(yùn)用。平時(shí)也要多做點(diǎn)題目，因?yàn)橹挥辛孔儾拍苜|(zhì)變，雖然可能開始效果不是特別明顯，但慢慢的成績就會(huì)上來了。

小學(xué)三年級(jí)學(xué)英語怎么學(xué)？

1、學(xué)好音標(biāo)

音標(biāo)類似漢語學(xué)習(xí)的拼音，是孩子學(xué)英語的基礎(chǔ)。事實(shí)證明，大多數(shù)孩子英語成績差是因?yàn)橐魳?biāo)沒有學(xué)好。英語是一門表音的語言，只有準(zhǔn)確掌握了音標(biāo)，才能對每個(gè)單詞，進(jìn)行準(zhǔn)確發(fā)音，同時(shí)英語單詞的拼寫，也和發(fā)音密切相連，一般只要記住了單詞的準(zhǔn)確發(fā)音，拼寫出來并不困難。

2、多記單詞

英語單詞是這門語言的基本單位，就像蓋房子的磚瓦一樣，只有掌握了足夠的詞匯量，英語水平才能夠真正提高。記單詞需要投入大量的時(shí)間和精力，但是方法也非常重要。

一定要做好課前預(yù)習(xí)，因?yàn)閷τ谛W(xué)生而言，預(yù)習(xí)課文是一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生應(yīng)該把第二天要學(xué)的課文，提前預(yù)習(xí)好，可以先把課文讀兩遍，圈畫出不理解的生字、詞語，給課文標(biāo)注上自然段序號(hào)，理解課文主要內(nèi)容，思考課后思考題。如果孩子能做好預(yù)習(xí)，上課時(shí)就能有的放矢。

小學(xué)三年級(jí)語文怎么學(xué)能提高成績？

1、保質(zhì)保量完成作業(yè)

孩子上課的時(shí)候，注意力非常集中，上課的質(zhì)量高，課后完成作業(yè)的效率高。雖說孩子不刷題，但是練習(xí)冊中的一些難題也能夠完成。  到了三年級(jí)，有些孩子不一定能夠完全完成老師布置的作業(yè)，像是練習(xí)冊中一些仿寫句子、閱讀理解，小練筆什么的，總會(huì)有一些空著。這些空著的就是沒有完成的作業(yè)，家長可以自查。

2、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣

孩子從一年級(jí)就開始閱讀，剛開始可能很難，到后面養(yǎng)成習(xí)慣了，自然不需要家長多說什么。這點(diǎn)一年級(jí)的家長可以借鑒一下，選擇的書籍，要根據(jù)孩子的興趣和知識(shí)水平來確定。

因?yàn)槿昙?jí)才剛開始學(xué)習(xí)英語，所以很多的內(nèi)容其實(shí)都不是很深入、細(xì)致。而很多老師對孩子們的要求，也不是特別嚴(yán)格，所以就會(huì)導(dǎo)致很多學(xué)生，在進(jìn)入高年級(jí)以后發(fā)音不準(zhǔn)確，但家長一定要重視起來這個(gè)問題，去幫助孩子盡早改正。

小學(xué)生三年級(jí)英語怎么學(xué)？

1、理解而后能背

對于一篇課文，首要問題是要非常清楚它的意思。只有在這個(gè)基礎(chǔ)上才能開始努力去背。生吞活剝式的死記硬背，是沒有效果的。在背之前首先要弄懂，文章的中心內(nèi)容，記敘文要弄清楚記述的事情、人物、時(shí)間、地點(diǎn)等等。

2、所背的文章要典型而純

文章一旦背下就會(huì)記住很長時(shí)間，甚至永遠(yuǎn)不忘，對今后的英語學(xué)習(xí)，產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。所以背要選那些真正典型，而純的文章。以完全正確和有代表性的文章，豐富孩子語言資料。

小學(xué)生英語處在基礎(chǔ)階段，只要善于總結(jié)技巧和方法，并且注意學(xué)以致用，那小學(xué)生學(xué)好英語并不是難事。家長也要注意引導(dǎo)，培養(yǎng)小學(xué)生對英語的濃厚興趣，畢竟有興趣才會(huì)堅(jiān)持的學(xué)習(xí)下去，而這也是小學(xué)生學(xué)好英語的前提條件。

小學(xué)三年級(jí)英語怎么樣才能學(xué)好？

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

 小學(xué)生屬于初學(xué)英語階段，意識(shí)上對英語還是處于陌生狀態(tài)。家長和老師要多去激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，比如可以通過唱英文歌、畫畫、游戲等方式去培養(yǎng)小學(xué)生對英語的興趣，調(diào)動(dòng)孩子學(xué)英語的熱情和積極性，逐漸讓孩子明白英語并不枯燥，而是一件非常有趣的過程。只有激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子堅(jiān)持學(xué)好英語。

2、提前預(yù)習(xí)課本

小學(xué)生對課本的預(yù)習(xí)可以提高小學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。在第一遍預(yù)習(xí)課本的時(shí)候，可以先聽課本錄音，不用去翻看課本。讓孩子初步感受英語的語調(diào)，同時(shí)去嘗試了解課本的大致內(nèi)容，先對課本有一個(gè)整體的印象。在聽錄音預(yù)習(xí)課本一遍之后，自己讀課文一遍，并且邊讀邊用鉛筆畫出新單詞和新句型，或者是曾經(jīng)學(xué)過已經(jīng)忘了的單詞，畫上標(biāo)記，作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)的對象。把書上的插圖和上下文內(nèi)容聯(lián)系起來，猜想一下，是否能理解新句子的意思。還可以模仿書上含有新單詞新句型的句子造句。有基礎(chǔ)的小學(xué)生還可以試著完成課文下面的課后作業(yè)。

現(xiàn)在的學(xué)生都是比較聰明的，但是學(xué)習(xí)成績卻存在差異，尤其是小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)，只要學(xué)生們認(rèn)真去學(xué)習(xí)，成績是不會(huì)太差的，如果學(xué)生成績不理想，其中一種可能就是注意力不夠集中，在老師講課的時(shí)候，沒有認(rèn)真聽。

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)很差怎么辦？

1、提前計(jì)劃

在學(xué)習(xí)的當(dāng)中需要養(yǎng)成一些好習(xí)慣,比如制定計(jì)劃、練習(xí)、預(yù)習(xí)等等,這些內(nèi)容都是在學(xué)習(xí)當(dāng)中有非常重要的效果,預(yù)習(xí)可以讓自己更加專注的聽課,不會(huì)出現(xiàn)走神的情況,練習(xí)可以將當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用出來,不會(huì)有忘記的問題。

2、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)

解題思路不是直接就有的，也并非通過做幾道簡單的題目就能輕易獲得，而是在預(yù)習(xí)過程中不斷積累出來的。因此，預(yù)習(xí)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中起到了非常重要的作用。預(yù)習(xí)一方面能夠讓大家提前對數(shù)學(xué)知識(shí)有所了解，另一方面能夠培養(yǎng)數(shù)學(xué)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績不理想，對學(xué)生的自信心也是一種打擊，所以當(dāng)他們學(xué)習(xí)的時(shí)候，就會(huì)逐漸產(chǎn)生心理壓力，因此，在以后的學(xué)習(xí)過程中，也有可能會(huì)產(chǎn)生排斥的心理。

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)差怎么提高？

1、善于質(zhì)疑問難

學(xué)啟于思，思源于疑。學(xué)生的積極思維往往是從有疑開始的，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和提出問題是學(xué)會(huì)創(chuàng)新的關(guān)鍵。著名教育家顧明遠(yuǎn)說：“不會(huì)提問的學(xué)生不是一個(gè)好學(xué)生。”現(xiàn)代教育的學(xué)生觀要求：“學(xué)生能獨(dú)立思考，有提出問題的能力。”培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，應(yīng)從學(xué)會(huì)提出疑問開始。

2、鼓勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)

當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不感興趣時(shí)，想辦法去引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，也能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，在這種情況下，對學(xué)生要多鼓勵(lì)，少批評，給學(xué)生樹立信心，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，成績才會(huì)變得更好。