孩子數學不好的原因是多種多樣的，不要武斷地判斷孩子數學不開竅就是笨。即使孩子在數學學習上真的存在問題，也要循循善誘，慢慢引導，循序漸進就會有效果。

孩子學數學怎么能開竅？

1、學會獨立思考

要想開竅也必須孩子自己去做題，所以家長要做的就是幫助孩子、鼓勵孩子邁開第一步，勇敢的嘗試。做一道數學題目時，有什么想法和思路就直接寫出來，不管對錯，思路都是最主要的，考試時都是按步驟給分。

2、一步步去學

知道自己哪里學會了，哪里還存在盲區，然后有所側重的去學，不能盲目的去看書聽課，結果什么都不會，做題時做一道錯一道，那樣學數學是最糟糕的方法。數學最好的方式就要自己去研究，自己嘗試去做，不要指著老師去講，聽永遠也沒有自己做出來的印象深刻。

孩子如果要想學好數學的話，那么大量的做題就是不可避免的。孩子只有去熟練地掌握各種題型，才能有效的提高自己的數學成績。而孩子在剛開始做題的時候，要先以書上習題為主，答好基礎，然后再去逐漸的增加難度，開拓思路，練習各種類型的解題思路。

基礎差的孩子數學怎么提高？

1、課前預習，上課聽課，課下復習是基礎

不要小看在課前翻看一下這節課即將講解的內容，因為他不僅可以使你快速融入老師的課堂，緊跟老師的步伐，還可以使你加深對所學內容的理解。

上課聽課，保持高效的課堂效率是重中之重，只要充分把握課堂，你課下只需對自己不理解的部分問老師或者問同學來解決，如果不把握課堂聽講，即使課下花十倍的時間來補償，也不一定會達到課上認真聽課的效果。

2、抓住課堂是最基本的條件

數學學習并不是為了擁有多少數學知識，而是要在數學學習的過程中，發展孩子的思維，提高孩子的數學素養，用數學思考去分析、解決實際問題。

孩子數學怎么提高？

1、端正孩子的學習態度

讓他明白日常作業和考試的重要性。在做作業和考試時，要排除干擾，集中注意力。在做常規作業時，可以采取限時完成的做法，家長可以根據孩子的能力限定單項作業時間并給予適當的獎勵。

2、培養可持續學習能力

家長輔導孩子學業時不要身陷具體的知識點和方法技巧，那樣容易養成孩子的依賴性，而且隨著孩子年級的升高，家長總有輔導不了的時候。家長應該站在方法論的高度進行引導，才能培養起孩子可持續的學習能力。同一類的問題，家長可以讓孩子參考類似的題目和答案，然后自己獨立探索。這樣“授之以漁”比教知識和技巧更上位、更具有普遍性，效果也更好。

孩子之所以會出現偏科或者是數學不好的情況，多半是因為基礎不扎實的緣故，在數學中各種數學定義、公式等都非常的重要，對于數學的基礎，如果孩子掌握不好，那么成績自然會下降。

孩子數學怎么學能補救？

1、主動預習

主動獲取數學新知識的過程，有助于調動學習積極主動性，新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養成主動預習的習慣，是獲得數學知識的重要手段。因此，要注意培養自學能力，學會看書。如自學例題時，要弄清例題講的什么內容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。

2、學會和別人溝通

遇到難題實在做不出來時，先和同學商量，大家一起討論會很大地提高自己的水平，因為如果問老師的話，老師往往會直接把你領上那條正確的解題之路上，這樣的結果是，也許你會做了這道題，但只是知其然，而不知其所以然，收效不如前者大。

數學具有抽象性、邏輯性等特點，這些特點使數學具有理性美。但這種理性美并不是所有的孩子都能欣賞得了的，有時孩子對于數學會產生畏難情緒。

孩子不學數學怎么辦？

1、培養孩子學習數學的興趣

當你發現孩子不喜歡數學時，應該冷靜地分析原因：是因為數學太抽象很難懂，還是因為基礎沒跟上，學起來很吃力導致對數學學習失去興趣？找到原因后再對癥下藥，如果是基礎有漏洞，那就給他補補基礎；如果是覺得數學比較難理解，可以給他多舉一些生動的例子和打些形象的比方，或者多利用一些直觀的學具讓他搞明白。要記住，能懂是孩子產生興趣的前提條件。

2、引導孩子多發現生活中的數學知識

平常和孩子一起生活時，經常讓他說說哪些有數學知識？哪里能用學到的數學知識來解決實際問題？只要做個有心人，生活中的數學問題還是很多的。當孩子解決了一個問題就要給予肯定，這樣會使孩子感到學數學很有用，會慢慢喜歡上數學的。

由于小學六年級學生的智力水平不一樣，家庭教育及社會環境也不同，每個學生對于數學的理解力、學習興趣和領悟上都有很大的區別，因此學生對數學掌握水平參差不齊。

六年級孩子數學怎么學？

1、上課認真聽講

上課認真聽講才可能進步。可能同學會有不服氣，現在每個班級中都會有一些“極其聰明”的學生，就算是不學習每天上課都在溜號，也能在最后考試的時候取得很好的成績，這就在一定程度上給了很多同學一種誤導那就是上課不用認真聽講也能學的很好。這就大錯特錯了，只有上課聽講才能給自己最大程度的輔導和幫助，課堂就是最好的老師也是最便利的資源。

2、勤思考多提問

對于老師給的規則和規律，我們不僅要知道“為什么”，還要知道“為什么”，這樣才能追根溯源，這才是最好的理解方式。其次，學習任何學科，尤其是科學，都應該持懷疑的態度。對于老師的講解，課本的內容，如有疑問，請提出來和老師討論?？傊?，思考和提問是消除學習隱患的最好方法。好數學的根本。認真地分析錯題，總結錯題經驗，也是提升數學成績的法寶。

數學就是一個兩級分化的學科，掌握方法的孩子可以說如魚得水，而那些只懂死記硬背的孩子卻是如履薄冰，寸步難行。那么小學孩子數學怎么都學不會怎么辦呢？

小學孩子數學怎么都學不會怎么辦？

1、抓住課堂

科學注重和平時的研究，不適合突如其來的回顧。老師講的每一堂課，跟隨老師的想法。多聽，多記老師所說的數學思想和學習方法。不要把你的思維局限在某個問題上。例如，“轉換思想”和“數與形的結合”等思維方法遠比解決某一問題更為重要。

2、認真思考，多問問題

老師給出了規律和定理，不僅是為了“知道它是什么”，而且也是為了“知道為什么”。如果你不了解你的學習，你應該知道它的根源。學習任何學科應該持懷疑態度,特別是在科學。教師的講解和教材內容都存在問題。確保不要堆積如山的問題，并完成這一天。簡而言之，思考和提問是清除學習隱患的最好方法。