學(xué)習(xí)能力是學(xué)習(xí)其他能力的能力，也就是每個人賴以生存的最底層能力。一個人由溝通力、關(guān)系力、情商力等等能力組合而成，需要一步步打牢基礎(chǔ)，才能對學(xué)習(xí)生涯有很大的幫助。

如何發(fā)展學(xué)習(xí)能力？

1、維持激情和興趣愛好。

我們提升自學(xué)能力，需要常常維持激情和興趣愛好，這一點很重要。激情和興趣愛好可以促使我們自始至終對學(xué)習(xí)培訓(xùn)擁有深厚的趣味性，有一種求知欲。這類興趣愛好的維持，能夠活躍性我們的人的大腦和邏輯思維。

2、對新事物的關(guān)心。

我們能夠每日隨時隨地閱讀文章一些報刊、雜志期刊和書藉，一方面能夠增長專業(yè)知識；另一方面能夠從這當(dāng)中學(xué)習(xí)培訓(xùn)和了解一些趣味的事情。這種關(guān)心和學(xué)習(xí)的方法能夠合理的提升自學(xué)能力，明白怎樣去思索和了解問題，針對工作中還是有協(xié)助的。

培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成好的習(xí)慣，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力最重要的一點。幫助他們提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)會制度自己學(xué)習(xí)計劃，并堅決執(zhí)行自己的計劃，也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力重要的一條。

如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力

第一步，培養(yǎng)小孩的學(xué)習(xí)積極性，在孩子學(xué)習(xí)的過程中，取得進(jìn)步要有適當(dāng)?shù)墓膭詈酮剟睿瑫r父母在對孩子講解問題的時候，一定要有耐心，要不厭其煩，不然一旦表現(xiàn)不耐煩，小孩就會認(rèn)為自己笨，對學(xué)習(xí)充滿恐懼。

第二步，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)過程中要習(xí)慣收集自己錯誤的知識點，做好筆記，不要因為是粗心大意導(dǎo)致錯誤，結(jié)果在下次同樣出現(xiàn)。學(xué)習(xí)課本之前要提前預(yù)習(xí)，這樣在老師講解的過程中，會更容易理解，更加深刻，習(xí)慣要從小開始培養(yǎng)。

第三步，要有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，在開始，需要父母進(jìn)行參謀，給小孩制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，該學(xué)什么，達(dá)到什么效果，在孩子有自己的想法之后，就可以讓孩子自己制定，父母做參考。

最后，父母對小孩一定要做到一點，要讓孩子勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)，不要一味的逼迫孩子。適當(dāng)?shù)膴蕵罚兄趯W(xué)習(xí)效率提升。

可以帶孩子去圖書館，看看感興趣的書籍，讓孩子漸漸養(yǎng)成看書學(xué)習(xí)習(xí)慣；可以帶孩子去感受大自然，讓孩子脫離游戲等電子產(chǎn)品的影響，在親近大自然的時候，逐漸的帶入學(xué)習(xí)，讓他們在大自然中學(xué)習(xí)。

如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣

第一、引導(dǎo)孩子在生活中求知。

數(shù)學(xué)和語文都來源于生活。數(shù)學(xué)知識，是從生活實際中抽象出來的。所以，要想激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，家長就要帶領(lǐng)孩子在生活實際中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。例如帶孩子觀察各種圖形、圖案，以及物體的形狀；帶孩子購物，讓孩子認(rèn)識人民幣，學(xué)會計算、分類，解決簡單的生活問題等。讓孩子成為學(xué)習(xí)的小主人，生活的小主人，就激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣。語文學(xué)習(xí)也是如此。

第二、利用多種方式，給孩子趣味性的引導(dǎo)。

例如孩子學(xué)習(xí)生字、詞語，如果一個一個的教，孩子學(xué)得慢，還可能會感到枯燥乏味。如果家長把孩子帶到超市去，帶他去認(rèn)小食品袋上的字，孩子很快就能記住很多生字。

要使孩子有耐心是非常重要的，要讓孩子知道，生活中許多事是需要耐心和等待的。而想要孩子能夠取得一個理想的學(xué)習(xí)成績，那么家長就要從孩子的興趣和專長出發(fā)，讓他們持久地沉浸在一種活動中，培養(yǎng)耐心，有始有終，增強自己的學(xué)習(xí)能力。

如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力？

1、要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)自覺性

有的孩子上課時精力不集中，思考和寫、算速度跟不上，學(xué)習(xí)感到吃力，到至不肯做作業(yè)，使教師和家長感到頭痛。其實這不全是智力因素的影響，有的是基礎(chǔ)知識薄弱、學(xué)習(xí)能力差，沒有學(xué)習(xí)自覺性的緣故。

2、相信孩子的能力，給予孩子肯定

我們隨時都要給孩子，提出不同的學(xué)習(xí)要求，要相信孩子的能力，無論他們用什么樣的途徑去完成任務(wù)，不要總用懷疑的眼光看孩子。而孩子為了完成任務(wù)對我們提出一些合理的要求，我們是否應(yīng)當(dāng)尊重他們的意見呢? 

所謂學(xué)習(xí)能力，對于孩子來說，首先要有正確對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和意識。學(xué)習(xí)是他們賴以生存的本領(lǐng)和手段。學(xué)習(xí)不僅要恐后，還要爭先。其次是一個人的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率。當(dāng)今，會不會學(xué)習(xí)已經(jīng)變得尤為重要。

如何注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力？

1、激發(fā)孩子主動學(xué)習(xí)的動機

孩子對新鮮事物總是充滿好奇心，就會積極去探索，去仔細(xì)觀察，這個過程就是提升孩子學(xué)習(xí)能力的過程；相反，如果孩子對周圍的事物不感興趣，這樣也就無法激起學(xué)習(xí)的欲望。所以，家長要想激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動機，首先就要從激發(fā)孩子的好奇心入手。

2、提高孩子的自學(xué)能力

學(xué)校里的知識、時間是有限的。只要孩子具備了良好的自學(xué)能力，那么，無論孩子在哪兒，都可以隨著時代和社會的發(fā)展不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣才不會被這個社會所淘汰。

都說”活到老學(xué)到老“，學(xué)習(xí)是貫穿孩子一生的，而作為家長都希望自己的孩子能贏在起跑線上，因此對于孩子的學(xué)習(xí)能力就會特別關(guān)注。那么如何提高孩子的學(xué)習(xí)能力呢？

如何提高孩子的學(xué)習(xí)能力？

1、培養(yǎng)對知識的興趣

培養(yǎng)孩子對知識的興趣，這是一個含義很廣的命題。可以從培養(yǎng)閱讀習(xí)慣開始，也可以從自己選擇興趣愛好開始，還可以從父母的引導(dǎo)而非強迫，可以從他平時愛玩兒的項目中認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)開始。總之，千萬別把自己的意志強加給孩子，要給孩子充分的自由。

2、列出任務(wù)清單

家長可以幫助孩子列出“每日任務(wù)清單”，征得孩子同意后，進(jìn)行執(zhí)行，目的是提高孩子自我管理能力的重要手段。每天要做的事情有很多，引導(dǎo)孩子選出重要的3---5件事情，寫在一張紙上，作為“要事清單”，每完成一項，劃一個勾。家長前期必須嚴(yán)格監(jiān)督，說到做到，這是一個培養(yǎng)習(xí)慣的過程。如果開始不嚴(yán)格，可做可不做，最后再要嚴(yán)格管理，就比較困難。

培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力，不但可以養(yǎng)成孩子自己探索的習(xí)慣，還可以加強孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度。想讓孩子擺脫思維禁錮的模式，自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)非常重要。

如何培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力？

1、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

父母需要悉心觀察，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，讓他們在發(fā)現(xiàn)中得到快樂、在研究中獲取知識、在探索中提高自主參與的意識和能力。家長要鼓勵孩子好奇、好問，鼓勵孩子從多角度分析問題，逐步培養(yǎng)求異思維能力和創(chuàng)造能力。

2、引導(dǎo)孩子對成敗的歸因

引導(dǎo)孩子如何看待自己的成敗非常重要。當(dāng)孩子失敗的時候，不要打擊孩子，而是靜下心來一起跟孩子分析失敗的原因，并給予孩子鼓勵，讓他繼續(xù)加油。當(dāng)孩子成功的時候，也不要讓孩子太過得意，分析一下這次成功的原因，讓孩子正確認(rèn)識成功。