只要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，物理在高二是補(bǔ)的起來的。 上課時要集中注意力聽課，如聽不懂課就在起跑時落后了。這點具有根本性。 課后要看一邊本節(jié)課內(nèi)容，弄清知識的來龍去脈，來龍去脈包括科學(xué)思維及科學(xué)方法，這點很重要。

物理差在高二補(bǔ)得起來嗎？

一、要制定好的補(bǔ)救計劃  

物理學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差可以補(bǔ)救的，但是一定不能亂補(bǔ)，要制定一定的計劃，比如課上聽課也要給自己一個目標(biāo)，以聽懂會做題為目的，每節(jié)課的學(xué)習(xí)都要讓自己的目標(biāo)達(dá)成。平時的時間也要合理的運(yùn)用，在把課本知識學(xué)會的前提下再做一些相應(yīng)的題，以此來加固所說的知識點。總之一個好的計劃，不僅需要合理，更需要在制定后就要嚴(yán)格執(zhí)行，以達(dá)到目的為準(zhǔn)。

二、做有準(zhǔn)備的聽課  

什么叫做有準(zhǔn)備的聽課呢？其實就是要做好課前預(yù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)重要的地方是因為在老師上課之前，你就自己提前將知識點都過了一遍，高二后期一般老師都在課上講試卷了，那么課下你就可以自己先對一遍試卷，然后在不懂的題目上做好標(biāo)記，在老師上課的時候重點聽你做標(biāo)記的地方，如果還是沒有理解透徹，哪怕是存在一點不解，這都不能放過，一定要去問老師，直到將題目弄得清清楚楚。  

當(dāng)然有救。物理的學(xué)習(xí)是要具有扎實的基礎(chǔ)知識。只有把握好基礎(chǔ)知識，才能更好學(xué)習(xí)知識的延展。物理是一門經(jīng)驗加理論累積性的學(xué)習(xí)課程。大部分的學(xué)習(xí)可以通過手動、觀察、實踐等方式去學(xué)習(xí)。以獲得更好的理解知識。因此想要學(xué)好物理，這就是關(guān)鍵。

高二物理差還有救嗎

物理也是一門很注重邏輯的學(xué)科。對于高中物理的學(xué)習(xí)，相對來說確實難度較大，也更加抽象。因而在學(xué)習(xí)中時常出現(xiàn)繞不過彎子。

但是，物理的學(xué)習(xí)是要具有扎實的基礎(chǔ)知識。只有把握好基礎(chǔ)知識，才能更好學(xué)習(xí)知識的延展。物理是一門經(jīng)驗加理論累積性的學(xué)習(xí)課程。大部分的學(xué)習(xí)可以通過手動、觀察、實踐等方式去學(xué)習(xí)。以獲得更好的理解知識。因此想要學(xué)好物理，這就是關(guān)鍵。

那么在物理的學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，我們可以讓孩子模擬在問題當(dāng)中的情境，以獲得直接的問題體驗。這樣有助于開發(fā)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

物理學(xué)不好，首先不要?dú)怵H。要找準(zhǔn)原因，發(fā)現(xiàn)問題。對于物理的學(xué)習(xí)，其實大部分孩子都是對題目的理解不夠，或者是對課本的知識不夠深入的了解。大部分學(xué)生容易形成死記硬背公式，概念，意義。根本沒有去理解其每一個知識點深層含義。因而，在物理學(xué)習(xí)當(dāng)中容易碰到困難。

是完全可以的。眾所周知物理是一門很難的科目，所以有的孩子在高一的時候，沒有取得理想的成績，是可以理解的。但是一定要把握好，高二這個最后的機(jī)會，去努力提升自己的物理成績了。

高一物理差高二能趕上嗎？

1、掌握各個知識點之間的聯(lián)系

高中物理的主干知識，沒有任何一章是孤立出題的。很多知識點，只有在你學(xué)完整個相關(guān)知識背景之后，才能真正理解透徹。舉例來說，在曲線運(yùn)動中，才能完美體現(xiàn)力的作用效果;在動量守恒的背景下，才能更好的考察能量的流動。

沒有電磁場作為背景，運(yùn)動學(xué)考起來實在是乏味;而電磁感應(yīng)更是高中物理的大熔爐，非得融匯力、運(yùn)動、動量、能量、電磁、電路才能貫通。

2、多參與物理實驗

如果孩子想要去提高自己的物理成績，那么就要可以去認(rèn)真的，總結(jié)和反思自己的錯題。因為犯錯的地方，是都反映出了我們在學(xué)習(xí)中，所存在的薄弱環(huán)節(jié)，所以每一道錯題，都是值得我們?nèi)ド钊胪诰虻闹R寶藏。研究透一道典型的錯題，找出自己的知識漏洞，是勝過做十道新題的。

初中物理差怎么提升？

1、上課要認(rèn)真聽講

不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學(xué)習(xí)。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學(xué)了。

入門以后，有了一定的基礎(chǔ)，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學(xué)得越多，自己的東西越多。

2、獨(dú)立做題

靠補(bǔ)課去提高數(shù)學(xué)物理很難，關(guān)鍵是興趣和理解建模能力，看到一個知識點，腦海里要建立起對應(yīng)的模型，對基本的知識點要理解吃頭，不能靠死記硬背，不能深入理解就不能融會貫通，多個知識點不能夠聯(lián)系起來，做題就會很吃力，理科學(xué)習(xí)就像蜘蛛網(wǎng)一樣，各個知識點要建立起聯(lián)系。

高中數(shù)學(xué)物理差怎么辦

1、一定要相信課本，不要覺得它不重要！但是書上的基礎(chǔ)概念和定義，公式等等都很重要！需要熟記否則做題連公式都不記得沒辦法下筆。

2、上課一定要認(rèn)真聽講，注重課堂效率，不要覺得晚上熬夜偷偷學(xué)有成效，其實課堂上注重效率更重要。

3、一定要打好基礎(chǔ)！基礎(chǔ)好了分?jǐn)?shù)不會難看！就像150分的試卷，題型基本都是那樣，基礎(chǔ)打好了，基本分就能及格，努力再沖一沖上百不成問題。

4、會休息的人才更會學(xué)習(xí)！勞逸結(jié)合，休息好，學(xué)習(xí)效率才更好！

高中物理在高一的時候是最難的，因為孩子剛開始接觸高中物理，所以感覺難度相比初中難度大了很多，只要轉(zhuǎn)變思想，將初中物理通通遺忘清空，全身心的投入到高中物理的學(xué)習(xí)中，勤思苦練，做好筆記，一定能學(xué)好高一物理。有了高一物理的知識和思維基礎(chǔ)，后面的內(nèi)容就不是很難了，因為孩子已經(jīng)知道怎么去思考和處理那些問題了。

高中物理差怎么辦

一、對物理概念現(xiàn)象的學(xué)習(xí)要反復(fù)琢磨體會

能不能學(xué)好物理，在很大程度上決定于孩子對物理概念能否理解透徹。物理概念因其抽象性，總有“只可意會，不可言傳”之感，甚至有一些與自己的“感覺”相去甚遠(yuǎn)，比如“能量”“慣性”等，單靠老師的“言傳”并不能表達(dá)出概念的真諦，只有孩子反復(fù)分析、琢磨，并將所學(xué)知識與實際生活相聯(lián)系、與物理習(xí)題相結(jié)合，才能體會到。高中物理概念的學(xué)習(xí)絕不是“死記硬背”！

二、要善于借助示意圖分析抽象的物理情景

物理所研究的很多模型、問題與實際生活密切相關(guān)，只是進(jìn)行了近似處理，與初中相比，高中的物理問題具有過程多，研究對象復(fù)雜、問題抽象的特點，要學(xué)會從題目的文字描述中想象實際的情景，并善于借助示意圖分析情景，理解題意，尋找規(guī)律。物理在一定程度上就是“情景”、“規(guī)律”與“數(shù)學(xué)”的完美結(jié)合！

以課本為基礎(chǔ)，排個學(xué)習(xí)計劃，按照章節(jié)課本內(nèi)容，把知識點搞懂，重點要理解，不明白的要讓孩子多問老師，然后做課后練習(xí)，首先課本習(xí)題要會做，不會的要問老師，或者同學(xué)間討論！課本內(nèi)容會了之后，可以做一些拓展題目！整套書學(xué)完之后，可以大量做題目，加以鞏固，不會的記下來，多問，相信會提高！

高三物理差怎么補(bǔ)上來

熟記基本概念，注意知識積累。

理科類的學(xué)習(xí)，基本的概念和基本的結(jié)論都是要記憶的非常清楚才可以，這是取得好成績的關(guān)鍵因素。很多同學(xué)覺得理科是很靈活性的內(nèi)容，不需要死記硬背。其實不然，基礎(chǔ)的知識必須過關(guān)才可以靈活的去做題。學(xué)習(xí)物理首先要熟記基本概念和規(guī)律。沒有這一步，下面的學(xué)習(xí)無從談起。

在完成基本概念的學(xué)習(xí)之后，積累也是至關(guān)重要的。不斷搜集自課本和參考資料上的相關(guān)信息，這些信息有的來自一道題，搜集整理厚，要進(jìn)行歸納總結(jié)。找出相同點與不同點，同時也要進(jìn)行反復(fù)記憶，這樣才能讓公式、定理、定律的聯(lián)系更加緊密，才能達(dá)到積累的目的。

聽課同時記好筆記