由于小學六年級學生的智力水平不一樣，家庭教育及社會環境也不同，每個學生對于數學的理解力、學習興趣和領悟上都有很大的區別，因此學生對數學掌握水平參差不齊。

六年級孩子數學怎么學？

1、上課認真聽講

上課認真聽講才可能進步?？赡芡瑢W會有不服氣，現在每個班級中都會有一些“極其聰明”的學生，就算是不學習每天上課都在溜號，也能在最后考試的時候取得很好的成績，這就在一定程度上給了很多同學一種誤導那就是上課不用認真聽講也能學的很好。這就大錯特錯了，只有上課聽講才能給自己最大程度的輔導和幫助，課堂就是最好的老師也是最便利的資源。

2、勤思考多提問

對于老師給的規則和規律，我們不僅要知道“為什么”，還要知道“為什么”，這樣才能追根溯源，這才是最好的理解方式。其次，學習任何學科，尤其是科學，都應該持懷疑的態度。對于老師的講解，課本的內容，如有疑問，請提出來和老師討論?？傊?，思考和提問是消除學習隱患的最好方法。好數學的根本。認真地分析錯題，總結錯題經驗，也是提升數學成績的法寶。

數學屬于比較靈活的學科，到了六年級有些孩子還是靠死記硬背來掌握數學，這樣的學習是很不好的，應該多教孩子靈活多變的解題技巧和思路，明白原理是關鍵。

孩子小學六年級數學差怎么辦？

1、養成預習的習慣

養成課前預習和課后鞏固的習慣，課前預習能讓孩子對知識點稍微有個印象，上課時可以重點聽這些，課后的鞏固則是加深對課堂上知識的理解，這樣會快速掌握好數學。

2、培養孩子的發散思維能力

創造性思維的發展，在教學中也是尤其重要的。而發散思維卻正好反映了創造性思維“盡快聯想，盡多作出假設和提出多種解決問題方案”的特點，因而成為創造性思維的一種主要形式。在小學數學教學的過程中，在培養學生初步的邏輯思維能力的同時，也要有意識地培養學生的發散思維能力。

有必要在小學六年級的時候讓學生做好充分的準備，為他們打造一個上“更高臺階”的“緩坡”，能夠從容自在地完成小學和初中的過渡。

六年級孩子數學特別差怎么辦？

1、找到孩子問題所在

一般孩子會出現計算能力弱，題目理解困難，知識點不扎實這三點情況，所以這些找到后，還要看引起孩子數學薄弱是由于學習習慣方面比較粗心，還是讀完句子理解不了，題目當中的邏輯關系捋不清楚，一般六年級的孩子數學比較薄弱，都是在之前知識上漏洞太多，導致到了六年級聽不懂。

2、制定復習計劃

結合數學的實際情況，制定詳細詳細的復習計劃，在復習過程中嚴格執行復習計劃，努力安排各階段復習的內容和時間，科學合理安排復習進度。

六年級階段孩子的數學一塌糊涂，首先肯定是前面的基礎出了問題，家長不要急著吵孩子，要耐心的幫助孩子找到學習不好的原因，才能對癥下藥。

六年級孩子數學差怎么補救呢？

1、會主動預習

新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養成主動預習的習慣，是獲得數學知識的重要手段。因此，培養自學能力，在老師的引導下學會看書，帶著老師精心設計的思考題去預習。如自學例題時，要弄清例題講的什么內容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。抓住這些重要問題，動腦思考，步步深入，學會運用已有的知識去獨立探究新的知識。

2、及時總結解題規律

解答數學問題總的講是有規律可循的。在解題時，要注意總結解題規律，在解決每一道練習題后，要注意回顧以下問題：本題最重要的特點是什么？解本題用了哪些基本知識與基本圖形？本題你是怎樣觀察、聯想、變換來實現轉化的？

一般孩子上六年級或是初中之后，一般會面臨學習方法的改變，這種改變會造成孩子學習起來吃力，家長幫助孩子找到學習方法，就可以使孩子的成績重新提高上去。

小孩子上六年級成績不好怎么學？

1、找出孩子成績不好的原因

如果孩子真的是學不會，家長更應該幫助孩子去尋找學不會的原因?？纯吹降资呛⒆拥膶W習習慣不好，還是因為底子太差上課聽不懂，是因為家庭的某些因素使孩子無心學習，或者是孩子在學校和別的同學有了沖突，從而對學習造成了影響，亦或是孩子，總喜歡和那些成績不好的同學在一起玩，受到了他們的影響，不喜歡學習。

2、家長耐心細致的分析

因為六年級的孩子分析能力還有所欠缺，比如說他數學成績不好，但很可能他只是因為其中的一個部分沒有聽懂，從而在解其他的題時也受到了影響，出現了障礙，可是大部分的知識點他還是會的。

數學從來不單單是一門學科，它其實是一種綜合類的學科。如果想要學好這門學科的話，需要孩子有自己的思維。培養孩子的思維，這套書值得推薦。孩子的數學成績不好的話，不要著急，要陪著孩子一起，來找原因。

六年級的孩子數學成績越來越差怎么辦？

1、回歸課本

課本上的課后練習，非常典型。而且，給出的解答方法也絕對算是最簡便的方法?？梢哉f，是照顧到大多數的學生的。如果是一點兒基礎也沒有的話，回歸課本肯定也是能夠學好的。但是，有的孩子可能落下的成績太多了，經常跟不上。如果是這樣的話，真的不要害怕吃苦，一定要多下功夫。利用車輪戰的方式，來把落下的基礎知識補上。

2、借助教輔材料

在六年級，考試的內容已經不僅僅局限在課本上了。所以，家長可以給孩子適當買一些數學的教輔材料，幫助孩子拓展知識點，掌握更好地解題方法和思路。在教輔材料選擇方面。

孩子六年級階段，數學不開竅，明智的家長可以引導孩子正確對待學習中遇到的新困難和新問題，引導孩子提高自我調控的“適教”能力；引導孩子養成良好的審題習慣，提高閱讀能力等。

孩子六年級了數學不開竅怎么辦？

1、學會打基礎

在所學基礎上復習以前學習的數學知識，哪怕是一到三年級的數學知識。很多孩子由于九九乘法表沒有學會，導致后來學習三位數乘以一位數的乘法算的很慢，需要思考很久。還有就是進位加法退位加法沒有學好，導致后面的多位數乘法算的很慢。

2、學會預習

對課本上的內容，上課之前最好能夠首先預習一下，課后針對性的練習題一定要認真做，不能偷懶，也可以在課后復習時把課堂例題反復演算幾遍，畢竟上課的時候，做好課堂筆記。“好記性不如賴筆頭”。對于題目的解法，光靠腦子里的大致想法是不夠的，一定要經過周密的筆頭計算才能夠發現其中的難點并且掌握化解方法，最終得到正確的計算結果。