有句話說(shuō)：你的時(shí)間在哪里，孩子未來(lái)的方向就在哪里。父母的愛(ài)和陪伴是對(duì)孩子最好的滋養(yǎng)，當(dāng)孩子犯錯(cuò)或者跟我們犟的時(shí)候，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單粗暴的大吼大叫是最無(wú)效的，優(yōu)秀的爸媽會(huì)在潛移默化的過(guò)程中改變孩子的言行，那么如何管教孩子最有效呢？

如何管教孩子最有效？

第一，耐心傾聽(tīng)。

氣急攻心的家長(zhǎng)在面對(duì)不聽(tīng)管教的孩子時(shí)，通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。但是這樣根本解決不了問(wèn)題。管教孩子，關(guān)鍵是要找出孩子犯錯(cuò)的原因，從源頭下手，把原因除去。

此時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)先冷靜下來(lái)，多一分耐心，問(wèn)問(wèn)孩子這么做的原因是什么。當(dāng)家長(zhǎng)的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問(wèn)題時(shí)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。

第二，放下身段。

同孩子做協(xié)商有些家長(zhǎng)總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán)，習(xí)慣用以上對(duì)下的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子，但是這樣做往往會(huì)激化矛盾，叫他不要他偏要。這時(shí)，父母不妨放下身段，不要總是命令孩子，而是同孩子做協(xié)商，各退一步也許是很好的方法。

第三，在實(shí)際情境中教導(dǎo)孩子道理。

讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會(huì)一下，真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人。至于解說(shuō)道理的方式，則可依孩子的年齡來(lái)選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來(lái)進(jìn)行。

第四，讓孩子去體驗(yàn)后果。

如果孩子老是聽(tīng)不進(jìn)大人的話，你再怎么吼叫也是無(wú)用的。那么在保證安全和沒(méi)有惡劣后果的前提下，家長(zhǎng)也可以讓孩子自己會(huì)“自食惡果”的滋味。通過(guò)自身的切實(shí)體驗(yàn)，孩子將能深刻領(lǐng)悟到家長(zhǎng)的教導(dǎo)有多么正確和重要。

第五，多多了解孩子。

在忙于生計(jì)的同時(shí)，家長(zhǎng)一定要抽出時(shí)間來(lái)多了解孩子，與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通，盡量對(duì)孩子在幼兒園和家庭中的表現(xiàn)有一個(gè)全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽(tīng)話的時(shí)候，也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。

第六，給孩子另一個(gè)選擇。

當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤，你不要只是吼叫孩子，說(shuō)教大道理，而是要給孩子另一個(gè)選擇。也就是說(shuō)，不要只說(shuō)“不可以”，請(qǐng)指出一條可以的路來(lái)給他走。

第七，家長(zhǎng)要嚴(yán)格要求自己，做好孩子的榜樣。

想讓孩子成為一個(gè)和善，自律，有責(zé)任心的人，首先父母就要做到，父母是孩子的第一任老師，也是影響孩子最大的人，你的一言一行孩子看在眼里，也會(huì)照著去做。父母要做到遇到煩心事，不抱怨，不經(jīng)常啰嗦孩子，與孩子平和地溝通。不用父母的身份壓制孩子。遇到問(wèn)題時(shí)，心平氣和，樂(lè)觀對(duì)待。只有父母以身作則，孩子才會(huì)對(duì)父母的管教理解和接受。

第八，設(shè)立規(guī)則和計(jì)劃。

無(wú)論孩子的學(xué)習(xí)還是生活，父母都應(yīng)該幫助他設(shè)立規(guī)則和計(jì)劃，并且堅(jiān)定地執(zhí)行。小的時(shí)候遵守規(guī)則，長(zhǎng)大后也能很好地融入社會(huì)規(guī)則中。當(dāng)孩子不愿意學(xué)習(xí)的時(shí)候，父母應(yīng)該幫助孩子制定計(jì)劃，讓孩子按照計(jì)劃，安排自己的學(xué)習(xí)和生活。實(shí)施中，父母也要參與進(jìn)來(lái)，及時(shí)地提醒和糾正孩子的行為。