女兒不想去學(xué)校怎么辦？

1、了解原因

首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對(duì)癥下藥，好好的開(kāi)解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

當(dāng)然，在這期間，父母可以給孩子請(qǐng)個(gè)假，一周也行，或者半個(gè)月也行，視具體情況而定，讓孩子好好調(diào)整一下心情，然后再在孩子重新返校前給孩子買(mǎi)點(diǎn)學(xué)習(xí)用品，比如孩子很喜歡的書(shū)包，讓孩子保持一個(gè)良好的心態(tài)。當(dāng)然，選擇書(shū)包時(shí)，除了要看外觀(guān)，最重要的還是三個(gè)方面，肩帶、拉鏈與分隔設(shè)計(jì)，只有這3點(diǎn)都合理，才算是一個(gè)好的書(shū)包。

2、共情孩子

上學(xué)是孩子的本職，不想上學(xué)說(shuō)明孩子面臨著巨大的壓力，家長(zhǎng)要換個(gè)視角，站在孩子立場(chǎng)想問(wèn)題，設(shè)身處地為孩子著想，與孩子共同面對(duì)壓力與困難。

3、挖掘厭學(xué)情緒根源

很多人認(rèn)為：厭學(xué)就是對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣?？朔拰W(xué)，要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。表面上看，這樣的答案似乎是正確的，但對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣并不是厭學(xué)的根源。也有可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大或者是因?yàn)閷?duì)未知的事物不感興趣或者歲沒(méi)有成就感從而到時(shí)孩子厭學(xué)。

4、給緩沖期

孩子情緒激動(dòng)時(shí)，先想辦法幫孩子請(qǐng)假，讓孩子能休息一下，給孩子一個(gè)冷靜的時(shí)間，待孩子的情緒穩(wěn)定了，再跟孩子好好談?wù)?，共同找解決的辦法。

5、注意勞逸結(jié)合

不必老讓孩子在家里學(xué)習(xí)，或是附加的興趣培訓(xùn)班這類(lèi)的。適度的調(diào)整孩子的情緒。假如發(fā)覺(jué)孩子對(duì)學(xué)習(xí)有排斥的情形下。就應(yīng)當(dāng)考慮到從孩子有興趣的層面下手，開(kāi)展正確引導(dǎo)。例如孩子想出去玩，你能對(duì)他說(shuō)，假如你能進(jìn)行一件事情得話(huà)，就要他出來(lái)，并且也有附加的獎(jiǎng)賞。

5、改善學(xué)習(xí)方法

讓孩子有充足的學(xué)習(xí)自然環(huán)境，讓孩子多了解不一樣的小玩具、事情、好朋友。在日常生活中，讓孩子多看看、多聽(tīng)聽(tīng)、注意力不集中、多問(wèn)、多講。便越能塑造孩子積極學(xué)習(xí)興趣愛(ài)好。

6、創(chuàng)建孩子信心

孩子得先要有自信心，才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)造成興趣愛(ài)好，家長(zhǎng)可從以下幾層面來(lái)塑造孩子的信心，例如：不必讓孩子學(xué)習(xí)超出他工作能力過(guò)多的事，給孩子多一點(diǎn)取得成功的機(jī)遇。或是，給孩子充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，不必嫌他慢，要使他還有機(jī)會(huì)反復(fù)訓(xùn)練。

7、幫助孩子建立良好的人際關(guān)系

鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，多與同學(xué)交往。教會(huì)孩子理解和尊重他人，讓孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)表達(dá)贊美和感謝。當(dāng)孩子與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，家長(zhǎng)要給予正面引導(dǎo)，幫助孩子正確處理沖突。