15歲的女孩正處在青春叛逆期，如果是因?yàn)樾r(shí)候父母管的太多太嚴(yán)。這個(gè)時(shí)期她覺得自己長大了可以掌控自己的人生，所以怎么高興怎么來，父母越讓干什么越是不干什么。

十五歲女孩不想上學(xué)怎么辦？

一、改變以往的溝通方式。

孩子這個(gè)階段最不喜歡居高臨下的管教、指責(zé)和溝通。也就是說，他們討厭父母高位，孩子低位的模式。所以，盡量去避免強(qiáng)勢(shì)的命令式溝通。然后盡量學(xué)會(huì)站在孩子的角度，引導(dǎo)他去解決問題。那么你就可以和孩子共同著手處理這個(gè)事了。

二、尊重孩子。

弄清原因后可針對(duì)性做進(jìn)一步的了解，在孩子愿意的情況下跟他進(jìn)行交流，如果孩子不愿意交流也不要逼迫，不要一味地說教；避免給孩子貼標(biāo)簽，在沒有理解孩子的基礎(chǔ)上就認(rèn)為孩子懶、不學(xué)好等。

三、他們需要家長的表揚(yáng)和鼓勁。

所以當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子取得進(jìn)步，一定要及時(shí)地給予表揚(yáng)。孩子受到表揚(yáng)后，會(huì)產(chǎn)生更大的學(xué)習(xí)熱情，堅(jiān)持一段時(shí)間之后，孩子的學(xué)習(xí)成績就可以穩(wěn)步提升了，當(dāng)然厭學(xué)情緒也就徹底消失了。

四、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

可與孩子的特長結(jié)合起來。其實(shí)，特長與學(xué)習(xí)并不矛盾。很多有特長的孩子，學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)。由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會(huì)經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，他們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來，從而使二者相得益彰。

五、不要和其他的孩子攀比。

這一點(diǎn)家長也要知道，現(xiàn)在的家長喜歡和別人家的孩子做對(duì)比，別人的孩子都是好的，讓自己的孩子學(xué)習(xí)，這樣其實(shí)很讓孩子沒有面子，高中生了，也有自己的面子了，因此不樂意家長再這么說，因此我們不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。

六、讓孩子明白學(xué)習(xí)的必要性。

和孩子進(jìn)行有效的溝通，嘗試對(duì)孩子進(jìn)行合理有效的勸說，幫助孩子提升對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子真正地了解到上學(xué)的重要性，解決孩子的厭學(xué)狀況。

為什么十五歲女孩不想上學(xué)？

一、人際關(guān)系緊張。

十五歲學(xué)生，對(duì)自己格外關(guān)注，也是性格最為敏感的時(shí)期，一旦遭遇他人的否定，就會(huì)對(duì)孩子們?cè)斐伤麄冏砸詾橹旅㈦y以承受的打擊，無法面對(duì)時(shí)，他們就會(huì)選擇厭學(xué)厭校。

二、學(xué)習(xí)壓力承受不住。

現(xiàn)在的學(xué)生其學(xué)習(xí)壓力是很大的，這個(gè)時(shí)候的孩子，追求的是主動(dòng)性，如果老師和父母扼殺了他們的主動(dòng)性，很容易就造成叛逆的行為，對(duì)學(xué)校也產(chǎn)生了厭惡、排斥情緒。

三、是沒有找到自己的方向。

在里面，沒有自己的夢(mèng)想，沒有熱情，沒有樂趣。那他怎么可能會(huì)覺得讀書是快樂？讀書是有趣的呢？他就會(huì)覺得不想，沒意思了這件事情，就不想讀了。