不想上學(xué)的孩子還沒有體驗(yàn)過社會(huì)的風(fēng)吹雨打，只是一心認(rèn)為上學(xué)是痛苦的。所以，作為家長面對這樣的孩子，可以先暫時(shí)讓孩子請假一段時(shí)間，帶孩子去體驗(yàn)一下不同的生活，讓孩子從現(xiàn)實(shí)的角度對比一下上學(xué)的難度，讓孩子自己做出選擇。

不想上學(xué)的孩子怎么辦？

1、帶孩子去公共汽車站

公共汽車站是人們出行較多的交通工具，總體來說公共汽車比較經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，很多外出打工的人都會(huì)選擇公共汽車出行。但是公共汽車也有很大的缺點(diǎn)，候車場所擁擠，汽車內(nèi)座椅也很擁擠，過道狹窄，基礎(chǔ)設(shè)施很差，乘客的行李都被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，空氣也是相當(dāng)?shù)臏啙幔w來說公共汽車的乘坐環(huán)境很差，尤其是十幾個(gè)小時(shí)的長途，更是讓人如坐針氈。

2、帶孩子去火車站

火車站相對于公共汽車來說比較寬敞一點(diǎn)，火車內(nèi)過道較為寬松，但同樣存在擁擠的情況。火車座位較多，同樣乘客也會(huì)很多，大包小包的行李會(huì)占滿整個(gè)火車內(nèi)，空氣混濁讓人產(chǎn)生不適感。火車一般速度較慢，長途的乘客需要坐十幾個(gè)甚至幾十個(gè)小時(shí)的火車，非常的耗費(fèi)時(shí)間和精力。這對于人的身體來說也是一大考驗(yàn)。

3、帶孩子去高鐵站

高鐵相對于火車來說舒適感會(huì)好很多，首先，高鐵速度很快，不會(huì)耗費(fèi)太多的時(shí)間來等待候車和坐車。其次，高鐵的內(nèi)部環(huán)境比較的先進(jìn)、整潔、干凈，座位空隙較大，每個(gè)乘客按照自己的座位就座，秩序比較好，乘客的舒適感和體驗(yàn)感也比較好。

4、帶孩子去飛機(jī)場

飛機(jī)場是最為高端的場所，候車空間大，裝修豪華，乘客一般也比較的有素質(zhì)和秩序，讓人感覺非常的舒適。乘坐飛機(jī)也是不同尋常的體驗(yàn)，方便快捷的速度、服務(wù)周到的禮儀能夠讓人感受到區(qū)別于地上交通工具的不同感受。

帶孩子去到這4個(gè)完全不同的地方，讓孩子親自體驗(yàn)一下，親身感受一下這其中的差異。孩子會(huì)逐漸明白人只有能力強(qiáng)的時(shí)候才能夠擁有更多、更好的選擇。而想要讓自己能力強(qiáng)大，最好的方式就是努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，讓自己掌握更多的技能，成為更好的自己！

5、讓孩子體驗(yàn)生活

如果孩子在學(xué)習(xí)上沒有興趣，作為父母的我們，不能粗暴的謾罵和無情的毆打，我們要做的便是狠下心讓孩子體驗(yàn)一下生活的不易。比如，孩子不想讀書，我們可以給孩子請幾天假，帶著孩子到工地上去做小工，如果孩子小，可以讓孩子出去撿2天垃圾。大人可以隨時(shí)陪同，但堅(jiān)決不能心軟，必須要讓他自己掙夠自己一天的生活費(fèi)。

也不要擔(dān)心這會(huì)耽擱孩子的學(xué)習(xí)，在我看來，思想上能夠作出改變，幾天課不算什么。當(dāng)他感受到生活的艱辛后，回學(xué)校讀書就成了唯一的選擇了。

不想上學(xué)的孩子的表現(xiàn)：

1、學(xué)習(xí)的目的不明確，有為家長學(xué)習(xí)的想法。他們一致的感覺是根本不想學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)沒有興趣和信心。但是，在父母和老師的壓力下，我不得不學(xué)習(xí)，以為自己是在為別人學(xué)習(xí)。

2、在學(xué)習(xí)的過程中，感覺不到學(xué)習(xí)的樂趣，感覺學(xué)習(xí)枯燥乏味。

3、逃避學(xué)習(xí)的行為。他們盡量回避一切與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情，上課不認(rèn)真聽講，不愿花時(shí)間做作業(yè)，不愿參加考試，會(huì)與老師同學(xué)發(fā)生矛盾，師生關(guān)系緊張，有時(shí)甚至為了逃避學(xué)習(xí)而離家出走自殺，嚴(yán)重影響學(xué)生的身心健康。

4、學(xué)習(xí)過程中沒有成就感。成就感是一個(gè)人堅(jiān)持某項(xiàng)工作的重要?jiǎng)恿ΑＨ绻麑掖问。瑫?huì)影響學(xué)生的自我概念，即影響學(xué)生對自己的理解和評價(jià)，使他們認(rèn)為自己的能力很差，無法完成學(xué)習(xí)要求，產(chǎn)生自卑和自暴自棄，降低學(xué)習(xí)動(dòng)力水平。