孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣怎么辦？

1、溝通很重要

有時(shí)候要控制自己的脾氣，了解孩子的性格，就拿考試成績(jī)不理想來(lái)說(shuō)，不要上來(lái)就是批評(píng)，要了解成績(jī)下降的原因，是真的有地方不會(huì)，還是馬虎大意了，敞開(kāi)心扉才能更好的解決問(wèn)題，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)也可以提起學(xué)習(xí)興趣。

2、讓孩子做“會(huì)的內(nèi)容”

孩子表現(xiàn)不自信時(shí)，不露聲色地讓他做一下以前做過(guò)的題。從愛(ài)學(xué)的功課人手，有助于攻克不擅長(zhǎng)的功課。讓精力只集中到一門(mén)功課上，體驗(yàn)滿分感覺(jué)，感受學(xué)習(xí)外的成功體驗(yàn)。

3、讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)的印象不再是“痛苦”與“黑暗”

使用提議式而不是命令式，最好對(duì)孩子說(shuō)“別勉強(qiáng)！”而不是說(shuō)“學(xué)習(xí)去”。如果每天讓孩子學(xué)習(xí)1小時(shí)，開(kāi)始就要有2小時(shí)的要求。讓整天看電視的孩子選擇：是出去跑腿，還是在家學(xué)習(xí)？孩子就是不學(xué)習(xí)，你不妨問(wèn)他，是休息還是學(xué)習(xí)？

4、減少壓力

雖然有一句話是有壓力才會(huì)有動(dòng)力，但是太多的壓力會(huì)增加對(duì)孩子們的負(fù)擔(dān)，提升學(xué)習(xí)成績(jī)的方法有很多，“題海戰(zhàn)略”并不是提高成績(jī)的唯一辦法，至于孩子特長(zhǎng)的培養(yǎng)，要怕根據(jù)孩子自己的興趣愛(ài)好來(lái)培養(yǎng)，所有的“逼迫”都不會(huì)帶來(lái)好的結(jié)果。

5、在學(xué)習(xí)中加入“游戲”的因素

給別人找錯(cuò)可以讓孩子熱衷做習(xí)題。“有趣的文具”可成為孩子學(xué)習(xí)的“促進(jìn)劑”。合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間。通過(guò)抽簽讓磨蹭不學(xué)習(xí)的孩子選擇學(xué)習(xí)。

6、把日常生活與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)

讓孩子制定家庭旅行計(jì)劃也許會(huì)使他愛(ài)上地理。讓孩子學(xué)會(huì)剪報(bào)也許會(huì)使他留意政治、新聞。領(lǐng)孩子去參觀博物館。全家人至少每天有一段在一起學(xué)習(xí)的時(shí)間。平時(shí)散步、購(gòu)物、訪友時(shí)拐進(jìn)書(shū)店，父母不妨偶爾送一些超過(guò)孩子閱讀能力的書(shū)籍。

7、適當(dāng)?shù)亟o予一些小獎(jiǎng)勵(lì)

只需要在孩子學(xué)習(xí)表現(xiàn)好，考得好成績(jī)或者達(dá)成了和自己在學(xué)習(xí)上的約定時(shí)給一些獎(jiǎng)勵(lì)，不需要很物質(zhì)，重要的是心意，這代表著家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的肯定和鼓勵(lì)，讓學(xué)生了解自己的“付出是有回報(bào)”的，這樣，做這些可以提升學(xué)習(xí)興趣，你的孩子也可以是學(xué)霸。