每個孩子都會經歷叛逆期，而每位家長對待孩子的教育不同，導致同樣處在叛逆期的孩子有著不同的反應。而大多數孩子在這個時期應該都是任性叛逆和家長對著干的，這不能完全怪罪孩子，家長也有造成這個后果的一份責任，所以，請家長從現在開始，注重對孩子的教育，可以通過專業學習來提升自己的教育理念和改進自己的教育方式。

孩子任性叛逆和家長對著干該怎么辦？

1、正視孩子的逆反心理

不必驚慌失措，也不可大驚小怪，更不要發火。首先認識到這是一種正?，F象，既有消極的一面，也有積極的一面。在分析原因的基礎上建立這樣一種信念：只要耐心疏導，孩子會從逆反步入正軌。另外，孩子的逆反心理也許是智慧火花的閃現，家長應留個心眼兒，因勢利導，促其成材。

2、不盲目責怪或壓制孩子

孩子的逆反行為有時看似針對父母的，但實際上也許不是那么回事。也不要一看到孩子有反抗的跡象就極力壓制。父母的反應越激烈，越過火，孩子的反抗情緒就會越強，就越會堅持己見，甚至和父母產生一場大沖突，其結果是兩代人之間感情變得冷淡，孩子學會說慌、逃學、蠻橫無理等。

3、尊重孩子的意見

為什么孩子會叛逆？其實就是因為家長做的太多，大多數時候并沒有做到他們心中所想，孩子不滿意，就會變得很叛逆。多尊重孩子的意見并不難，孩子本身有獨立的思想，他們也希望得到尊重。

4、營造相對輕松、寬容的家庭氣氛

平時，父母和孩子盡可能地平等相處，別老是端著家長的架子放不下。當孩子和自己發生意見分歧時，不要當仁不讓，要允許孩子有一定的發言權和辯解的機會，甚至在孩子的“叛逆”到來之際，幽上那么一默，說不定會產生意想不到的效果。

5、換個方式問問題，讓孩子自己選擇

如果你有一件事情想讓孩子幫你完成，你得讓他選擇如何做這件事的方式，而不是讓他選擇做與不做。比如，晚上10點了，孩子還在沉迷在手機的“樂趣”里，這時候我們就可以跟他說：現在你必須去睡覺了，不能再玩手機了，你選擇明天再玩，還是以后晚上不能玩手機了。那這個變成一個選項。

再比如說，回家的時候小孩子不愿意坐公交車，這時候我們可以對他說：現在我們必須得回家了，你是想坐車回家呢？還是和媽媽一起走著回家？這里的重點在于，無論是玩手機還是坐車，這件事已經做了決定， 是不可選擇的。在此過程中，孩子只是決定了該怎么做這件事的方式罷了。

6、 讓孩子的注意力從結果轉移到過程中，重新理解對方的需求

比如說，一種方式是回顧其他事情的成功途徑，同樣的事情為什么人家可以成功，那么你覺得我們也用人家成功的方式去做怎么樣？另一種方法就是回顧在此之前已經獲得的進展：ok，你是不是覺得我們現在已經談不下去了，那我們來看看我們剛剛談成的條件，那覺得我們之前談成的條件怎么樣？

再比如說，之前我們也遇到了僵局，我能不是也解決了嗎，那我們之前是怎么解決的呢？這幾個方法主要還是在于當出現最后通牒的時候，我們一定不要將焦點聚集在結果上。當對方給了最后的通牒時，你還在不定的問，你想好了嗎，真的就這樣了？不同意了嗎？多數人大概率都會說，就這么著了，就這樣辦吧。無論是對于小朋友還是大人來說，結果都是如此。

孩子任性叛逆和家長對著干的原因：

1、家長不給孩子任何自由與選擇的權利

不少家庭都是獨生子，自從孩子出生之后就非常寵溺，父母總想把孩子的一切都包辦，生怕孩子吃任何的苦，這樣下去孩子往往就會失去自由與選擇的權利，甚至有的家庭將孩子工作、對象、吃、穿、玩等都給安排得井然有序，孩子根本沒有自己選擇的余地。雖然看上去是為孩子好，但是長期下去，往往讓孩子失去自我鍛煉的機會，讓孩子為人處事都變得非常生疏，對孩子成長會帶來很大不利。

2、冒險欲望的強烈

到了叛逆的年紀，小孩子會更加好奇外部的世界，到處都要摸一摸，搗鼓一下，弄得家里亂七八糟，而父母加以禁止，對孩子來說，就暗示這個事物有趣，所以會更加適得其反。

3、爭辯能力的萌芽

孩子開始懂得表達自己的想法，他們會和父母爭辯，因為孩子會認為父母禁止的事情，全部都侵犯了自己的利益，所以才會表現出逆反的現象。