孩子不想上學是一件十分普遍的事情，我們都知道孩子的天性是愛玩，所以不讓孩子玩，讓他坐在那好好學習，孩子是坐不住的，如果家長再逼的緊點的話很可能會導致孩子出現(xiàn)厭學情緒。孩子不想上學一定是有原因的，我們作為家長一定要找到孩子厭學的原因，而不是盲目的去要求孩子學習，只有對癥下藥才能解決問題。

孩子不想上學怎么和老師溝通？

1、告訴老師，孩子的現(xiàn)狀都是因為家長過去不當?shù)慕甜B(yǎng)方式造成的，可以說得具體一些，讓老師真正理解孩子為什么會厭學，從而去心疼孩子，其實孩子是想上學的，但他沒有力量，需要學校和家庭共同努力，才能幫到孩子，讓老師放下那份恐懼和擔心。

2、告訴老師，我們家長現(xiàn)在在學習家庭教育的知識，也找到了幫助孩子的辦法，但這需要有個較長的時間，并且告訴老師，我們只要這樣做下去，孩子就不會出問題，即使出問題，責任也是我們家長的，與老師無關(guān)。

3、我們只需要請老師配合我們做一件事就好，那就是請老師暫時放下對孩子成績的期待和要求，無限的包容孩子，不管孩子上不上學，都請老師相信孩子一定是想上學的，請老師告訴孩子，你現(xiàn)在暫時不想上學不要緊，我們班一直等著你，隨時都可以回來，如果有什么需要老師幫助的，隨時告訴老師，我們都會幫你。

孩子不想上學怎么辦？

一、與孩子溝通。

孩子不想上學，家長聽了肯定特別生氣，但家長首要的是要控制好自己的情緒，降低自己的焦慮，在情緒穩(wěn)定的情況下與孩子心平氣和地溝通，找出孩子不想上學的原因，看孩子有什么訴求和苦衷。

二、避免過度地批評和指責。

很多厭學的孩子，學習跟不上，經(jīng)常受到老師的批評、家長的責怪以及同學的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學。老師和家長要避免過度地批評和指責，多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚，同時幫助孩子提高學習能力，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學習的興趣也容易被激發(fā)出來。

三、減輕孩子的壓力。

盡量減輕孩子的心理和學業(yè)負擔。老師和家長要盡量減輕孩子的學業(yè)負擔和心理負擔，結(jié)合青少年的心理特點施教，做到寓教于樂，勞逸結(jié)合。

四、培養(yǎng)孩子對學習的興趣，可與孩子的特長結(jié)合起來。

其實，特長與學習并不矛盾。很多有特長的孩子，學習成績也不錯。由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會經(jīng)常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習上來，從而使二者相得益彰。

五、創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。

保證學習環(huán)境的安靜以及光線柔合，孩子寫作業(yè)期間，家長不能看電視或者玩電腦。可給予學習輔導或者一起讀書學習。學習環(huán)境中也不能放雜物比如平板或者電腦，以免分散注意力。