孩子學習成績一般，平時在學校學習波動也不大，一直很穩定，可是發現最近卻情緒激動，說不想上學，想要出去打工，這可是愁壞我們了，家長這種情況下應該如何幫助孩子解決處理這種事情？

孩子不想上學想打工怎么辦？

一、弄清楚孩子厭學的原因。

當我們察覺到孩子產生了厭學的情緒后，首先要做的就是找出孩子厭學的根本原因。要知道孩子就像一棵樹，枝葉枯黃只是表象，最關鍵還是根的問題。

二、多鼓勵孩子，表揚孩子。

孩子在學習上的每一次小小進步，我們都可以去贊賞他，讓他體會到成就感，由此激發他不斷學習的動力。讓孩子感受到你對他的關注和愛，孩子的逆反心理也就不會那么重。

三、進行誠懇的一次談話。

孩子厭學時，不要責罵孩子，而是應該安慰孩子，并認真地和他進行一次談話。語氣得是誠懇的，宛如他的朋友一樣，兩個人一起認真思索，當你將種種利弊分析給孩子聽，孩子會感受到你是真的在關心他。

四、學習幫扶小伙伴。

找一個與自家孩子相對合得來、學齡段相同或相近的孩子，與自家有厭學征兆的孩子結成“學習幫扶小伙伴”。以已之長，補彼之短，在兩個人彼此幫扶的過程中，充分發揮一幫一帶的正向引導作用。

五、為孩子找一個榜樣。

優秀的榜樣可以幫助孩子建立一個，孩子在榜樣力量的幫助下，自身會迸發出一個非常強勁的力量，這個種力量會使得孩子自身的動力增強，從而一直的希望做下去。

孩子不想上學想打工的原因：

一、孩子個人。

從孩子個人的角度來說，導致學業不良的可能性有五種，一是多種原因共同作用下的學習無興趣，二是個性太差導致的人際關系不良，三是沒有找到適合自己的學習方法只管盲目死學，四是短期或長期的身體亞健康狀態導致，五是智力優勢差異。

二、家庭教育。

一是家長的教育理念和教育方法不當，或者是嚴重滯后于時代，或者是嚴重違背孩子生命成長規律；二是家長的自身行為和榜樣作用，家庭教育氛圍、家長自身行為規范以及負性榜樣；三是家庭的文化氛圍和親子氛圍，不整潔、不和諧、不正向的家庭氛圍，則是橫亙在孩子健康成長之路上吞噬生命能量的暗河。

三、學校環境。

有些學校單一指標的追求考試成績，會導致教師過分看重成績甚至以成績論成敗、定人品，從而導致師生關系過于緊張、學生學習負擔過于沉重，進而使孩子們責任性、獨立性、合群性、創造性等方面個性品質的成長與培養明顯滯后。