初三的孩子已經(jīng)沒有了不愛學(xué)習(xí)的權(quán)利，因?yàn)橹锌荚诩矗谙疑希坏貌慌ζ床恕Ｋ裕鳛榧议L需要做的就是用盡一切辦法把孩子的學(xué)習(xí)興趣給提高起來，激勵孩子以百分之百的精神狀態(tài)去面對中考。

初三學(xué)生不愛學(xué)習(xí)怎么辦？

1、跟孩子說明中考的重要性

有些孩子不好好學(xué)習(xí)的原因是不知道中考有多重要，他們以為中考就是普通的升學(xué)考試，殊不知中考以后學(xué)生們將有不同的人生發(fā)展道路。考上普通高中的學(xué)生將有機(jī)會參加普通高考進(jìn)入理想的大學(xué)深造，而其他學(xué)生則要接受職業(yè)教育的培訓(xùn)，可能會失去進(jìn)入大專院校深造的機(jī)會。

雖然，孩子可能對這些情況已經(jīng)有所了解，但是，家長還是要跟孩子細(xì)致地聊一聊，最好能讓孩子說說自己的理想。只要孩子明白中考成績與理想的實(shí)現(xiàn)密切相關(guān)，就能改變學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真對待當(dāng)前的學(xué)業(yè)。

2、以孩子的視角去看待學(xué)習(xí)

孩子在寫作業(yè)的時候，家長不能以自己的智商和孩子比，應(yīng)該從孩子的視角去看待學(xué)習(xí)，不能逼迫孩子，應(yīng)該從孩子的興趣出發(fā)，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，在孩子遇到困難的時候，鼓勵孩子克服困難，還需要耐心地引導(dǎo)孩子，提高孩子對學(xué)習(xí)的積極性。

3、使孩子有成就感

首先提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，使孩子嘗到成功的滋味，在孩子遇到困難的時候，耐心引導(dǎo)孩子，幫助孩子克服困難，讓孩子嘗到成功的滋味，在孩子寫作業(yè)時，如果孩子有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，父母就要表揚(yáng)孩子，增加孩子的自信心，提高孩子對學(xué)習(xí)的興趣。

4、營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

父母應(yīng)該為孩子營造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，在孩子學(xué)習(xí)的時候，家長盡量不要在旁邊玩手機(jī)、看電視等等，一個安靜的環(huán)境，可以使孩子更加專注的學(xué)習(xí)，父母還應(yīng)該以身作則，為孩子樹立榜樣，也要不斷的學(xué)習(xí)，閱讀書籍，孩子也會潛移默化地受到影響，生活中，父母可以帶著孩子逛逛書店，讓孩子挑選幾本喜愛以及適合的書籍，提高孩子的閱讀量，有利于增加孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心。

5、激發(fā)孩子面對困難的勇氣

在孩子遇到矛盾時給孩子做示范，讓孩子明白怎樣的做法是正確的。很多時候孩子遇到困難的時候，只是不知道該怎么解決，而并不是不愿意去解決。家長給孩子提供了辦法之后，可以鼓勵孩子去嘗試。當(dāng)孩子嘗試成功后，會更有自信面對接下來的困難。

初三學(xué)生不愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)：

1、學(xué)習(xí)動力不足

在這部分學(xué)生中，既有頭腦清醒，對問題有自己的看法，學(xué)習(xí)不錯的學(xué)生；也有學(xué)習(xí)能跟上進(jìn)度，但時常擔(dān)心自己的考試名次后移的中等學(xué)生；還有學(xué)習(xí)有些吃力，但自己尚知努力的學(xué)業(yè)稍差的學(xué)生。面對學(xué)校中激烈的競爭，他們普遍的內(nèi)心感受是，學(xué)習(xí)沒意思，迫于形勢又不得不學(xué)，可學(xué)著又覺沒勁。

2、喪失學(xué)習(xí)興趣

這部分學(xué)生大多數(shù)是學(xué)習(xí)成績不好的。他們感到學(xué)習(xí)是一件苦差事，甚至是活受罪，完全喪失了學(xué)習(xí)興趣，但迫于形勢和家長的要求，不得不每天背著書包到學(xué)校混日子，“做一天和尚撞一天鐘”，對學(xué)習(xí)無精打采，缺乏積極探索的意向，上學(xué)就是為了拿到一紙文憑。

3、根本不學(xué)習(xí)

這部分學(xué)生終日渾渾噩噩，雖然每天背著書包上學(xué)，但實(shí)際上是為了消磨時光。他們的興趣在于玩耍、逛街、打游戲機(jī)、看錄像，經(jīng)常遲到、早退、曠課。課堂上老師講課根本聽不懂，也不想去弄懂，上課注意力不集中，做一些無關(guān)的事。他們對考試抱一種無所謂的態(tài)度，自暴自棄，破罐破摔。有的輟學(xué)流失，也有的被社會上的壞人拉攏利誘，走上犯罪的道路。