十歲孩子不愛寫作業(yè)還叛逆怎么辦？

1、家長一定要控制好自己的情緒

千萬不能因為孩子不做作業(yè)就發(fā)火、甚至?xí)蚝⒆樱@樣只能讓孩子更加討厭做作業(yè)。

2、告訴孩子寫好作業(yè)的好處

孩子不愿寫作業(yè)，有可能是因為孩子并不明白寫作業(yè)究竟有怎樣的好處，寫作業(yè)能為自己帶來什么。所以，家長不妨明確告訴孩子，寫作業(yè)的好處有哪些。

“好好寫作業(yè)，老師會更加喜歡你哦”。在學(xué)生時代，能得到老師的重視，是每一個孩子都渴望的事情。所以，沒有哪一個孩子不希望得到老師的喜歡與關(guān)注。家長告訴孩子，只有認真寫作業(yè)才能得到老師的喜歡與關(guān)注，孩子就會為了博得老師關(guān)注，而更樂意去寫作業(yè)。

“認真寫作業(yè)，成績會越來越好”。同樣，學(xué)習(xí)成績對于孩子來說，也是非常值得關(guān)注的。因為作為學(xué)生，大家都是平等的，唯有成績才能分出個高低，才能體現(xiàn)自己的優(yōu)越感。所以，成績是孩子“炫耀”自己的一種方式。告訴孩子寫作業(yè)與成績之間的關(guān)聯(lián)，可以適當(dāng)?shù)募ぐl(fā)孩子的好勝心，讓孩子更有動力去完成作業(yè)。

3、適當(dāng)?shù)莫剟睿瑤秃⒆羽B(yǎng)成好習(xí)慣

任何人做事，都需要有動力的支撐，才能完成的更加高效。孩子做作業(yè)也一樣。當(dāng)孩子不愿意寫作業(yè)的時候，家長可以適當(dāng)?shù)慕o予獎勵，讓孩子更有動力。對于獎勵，家長可以準(zhǔn)備一些小橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用品，既有助于學(xué)習(xí)，又能很好的激勵孩子。只要孩子在規(guī)定的時間內(nèi)很好的完成作業(yè)，家長就要兌現(xiàn)獎勵。

4、父母應(yīng)該對孩子多進行表揚、鼓勵

當(dāng)孩子完成作業(yè)的時候，不要吝嗇自己的贊揚，無論作業(yè)書寫的對錯，家中首先就應(yīng)該表揚孩子按時完成。然后在針對作業(yè)的對錯程度，對孩子進行適當(dāng)?shù)墓膭?。只要家長足夠用心，對孩子給予肯定，想讓孩子靜下心來好好寫作業(yè)其實并不是什么難事兒。

5、把孩子的責(zé)任還給孩子

當(dāng)孩子等到最后一分鐘才去完成一項作業(yè)時，你可以傾聽他的牢騷，傾聽他的抱怨，但不要出手去幫助他，要給孩子機會，去體驗自己的選擇帶來的后果，當(dāng)然，這結(jié)果可能是老師的批評，也可能是極不理想的考試成績。

把責(zé)任還給孩子，培養(yǎng)他們自己的主動性和責(zé)任感這個過程可能很難，時間也可能很長，甚至?xí)鎸⒆佣唐诔煽兿陆担蛘呓?jīng)常被老師叫去喝茶。但從長期來看，培養(yǎng)孩子的主動意識和自我責(zé)任感，對其一生的重要性要遠甚于一時成績的優(yōu)劣。

十歲孩子不愛寫作業(yè)還叛逆的原因：

1、條理性差，學(xué)習(xí)無方法

孩子在寫作業(yè)時不懂得安排和規(guī)劃，經(jīng)常東做一題，西做一題，題號都寫不清，經(jīng)常漏做或者做錯。

2、注意力差，小動作多

有些孩子在寫作業(yè)時愛做小動作，寫個兩分鐘就開始亂動，摸摸這個，看看那個，動著動著作業(yè)本就扔到一邊去了。

3、被逼無奈，額外作業(yè)

為了取得高分，家長給孩子報了各種補習(xí)班，增添了不少額外作業(yè)。于是孩子選擇用磨蹭來回避，能少做點就少做點。如果家長一再緊逼，就會引起孩子的逆反心理。