初三的孩子正處在沖刺階段，每個孩子都打起了十二分精神去學習，但往往這個時候，孩子是最脆弱的時候，容易因為一點點壓力就繃斷了那根一直緊張著的弦，導致孩子出現不想學的念頭。所以，家長一定要照顧好初三孩子的心情，不要給孩子增添太多負擔。

初三孩子不想學了怎么辦？

1、跟孩子溝通

家長要強化孩子喜歡的方式，創(chuàng)造一切機會讓他用自己喜歡的方式學習。但有一點必須要記住：抓住課堂是學習成績提高的根本。讓孩子回來和你交流課堂所得，不必每天，偶爾就行，你也就知道孩子近期的學習狀態(tài)了。

2、改變談話方式

如果您跟孩子的談話方式孩子不喜歡，家長就需要試著去改變方式，講孩子愛聽的、他們感興趣的事情。比如說跟孩子聊一聊關于電腦游戲的事情，讓孩子了解到您是關注他的，包括他的興趣和特長等各個方面。這樣，孩子跟您交流時心情會比較積極一些，您說的話他自然就能夠逐漸聽進去。

3、家長對孩子要多表揚鼓勵

孩子都有自尊心，當孩子的點滴成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得一點成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學習興趣。

4、不要給孩子過多的壓力

孩子對于一些很不清楚的事物上會帶有很強的求知欲望，因此在學習上不要給孩子過多的壓力，否則會讓孩子產生厭學的情緒的。如果長期處于很大的壓力下的話也會讓孩子變得很不喜歡學習，這對孩子來說是非常不好的，因此父母要正確引導，這樣才能讓孩子更加健康成長。

5、及時發(fā)現孩子的優(yōu)點

及時發(fā)現孩子的優(yōu)點，多給予鼓勵和肯定。作為家長，不能僅以分數評定孩子的好與壞。社會對人才的需求是多元化的，家長應該支持孩子發(fā)展個人愛好，并將這愛好變成一種有成就感的追求。

再說，每個人的能力和興趣都不同，而且不同的人成才的途徑也大相徑庭，。所以，你們不妨為孩子創(chuàng)造多種渠道，讓孩子擁有選擇成為某方面人才的權利和機會。

6、指導孩子學習方法

在輔導孩子時，不要代替孩子學習，養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事退縮的習慣，要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。

如果孩子在學習過程中不會選擇重要的內容，家長可以有意識地在每周給孩子兩篇長文章，讓他把長文章縮寫成短文章，縮寫的過程既體現了孩子對知識的理解，又能體現孩子的創(chuàng)造性，總之，要讓孩子從苦學，不愛學習變?yōu)橄矊W，樂學，需要家長循循善誘，耐心指點。