高三學生，臨近高考，壓力很大，真正不想學習的學生是極少數，絕大多數是想學學不進，或者學習效率低。學習的時候就煩躁，靜不下來，記不住，是他們最的煩惱。面對這種情況家長們一定要重視起來，引導孩子正確看待高考，幫助擺脫厭學情緒。

高三孩子特別厭學怎么處理？

1、父母引導孩子放松

父母應該引導孩子放松，接受這些問題，對自己有一個客觀現實的評價，這可以幫助他們的孩子感到無能為力，找到希望和動力，然后重建他們的信心。

對學習的厭倦感會減輕。家長應多閱讀有關家庭教育的報紙、雜志和專業書籍，提高教育水平，縮短與孩子的距離，幫助解決孩子的厭學問題。

2、不能把自己的期望和愿望強加給孩子

家長在孩子高三期間不要給孩子一些過高的期望，這樣只是會給孩子增加一些壓力。因為高三孩子本身學習壓力已經夠大的了，家長要是不體諒孩子，讓孩子每次成績都要考好的話。

當孩子成績突然不理想時，最后就只會讓孩子對學習失去信心。家長能能做的就是降低自己對孩子的期望，積極鼓勵孩子讓孩子平時不要給自己太大的壓力，盡力就行。

3、教孩子自我定位和評價

家長應引導孩子給自己一個合適的定位和評價，讓他們知道自己的學業成績能達到什么程度，是否有改進和進步的空間。盲目追求不切實際的目標只會讓你感到學習無望。只有明確目標，接受允許的進步和倒退，我們才能保持良好的態度，增強自信。

4、換位思考，尋求解決方案

遇到問題不可怕。恐怕我找不到癥結和解決辦法。注意不要說“永遠不要”之類的話。

學會設身處地為他人著想。父母一定經歷過高考，從無聊、厭倦、挫折和痛苦中掙扎，所以我們一定要體諒孩子。你可以講一些高考的例子，以及如何解決任何問題。我相信孩子一定知道高考的重要性，他也希望盡快擺脫高考，步入正常復習。

5、引導孩子樹立正確的考試觀

父母應該讓孩子知道，學業成績只反映一個人的學習能力。每個人都有自己的價值。他們不能通過學業成績和高考來判斷一個人的能力。此外，高考并不是唯一的出路。要掌握知識和技能，他們不必向大學學習。樹立正確的考試觀是抵制不良情緒的必要保證。

6、要時常與孩子溝通

高中生學業最繁忙，心理壓力大，家長如果疏于與孩子溝通，會忽略學生產生厭學感的心理問題。家長可以在孩子放學后問問孩子一天都學習了什么，有什么收獲，學習壓力大不大，最近課業緊不緊張。

可以在學生考試失利后安慰安慰孩子，問問孩子從考試中得到了什么經驗教訓。發現孩子心情低落一定要第一時間詢問，告訴孩子碰到煩心事要給父母說，父母會和他一起解決，共渡難關。